2.5物质的转化——2023-2024学年浙教版九年级上册科学

九上 第二章 5节 物质的转化 知识点 1 金属冶炼 H2还原CuO CO还原CuO C还原CuO 化学方程式 H2+CuO Cu + H2O CO+CuO Cu +CO2 C +2 CuO 2Cu +CO2↑ 装置图 装置特点 ①试管口略向下倾斜；②通H2 的导管伸至试管底部于CuO 上方 因CO有毒,增加对尾气处理装置，防止CO污染空气 ①试管口略向下倾斜；②反应需高温； 操作步骤 反应前需检验气体纯度。还原过程分四步：一通，二点，三撤，四停 ①检查气密性；②装药品固定试管；③点燃；④移导管，熄灭酒精灯。 实验现象 ①黑色CuO 变成红色； ②试管口有水生成 ①黑色CuO 变成红色； ②生成的气体使澄清石灰水变浑浊 ①黑色固体逐渐减少； ②有光亮红色固体生成； ③生成的气体使澄清石灰水变浑浊 注意： 【关于氢气还原氧化铜】 （1） 实验装置：试管口略向下倾斜（原因：防止冷凝水倒流，使试管破裂） 导管要伸到试管底部（原因：使氢气与氧化铜更快接触，及时反应） （2） 实验步骤：实验前先检验氢气的纯度（原因：防止爆炸） 实验前先通氢气（原因：排尽试管中的空气，防止爆炸） 加热前需要预热（原因：防止试管因受热不均而破裂） ④停止加热后要继续通氢气（原因：防止产生的铜重新被氧化） 【关于一氧化碳还原氧化铜】 （1）实验装置：注意密封（原因：CO有毒） （2）实验步骤：实验前检验装置的气密性（原因：CO有毒） 实验前先检验CO的纯度（原因：防止爆炸） 实验前先通CO（原因：排尽试管中的空气，防止爆炸） ④加热前需要预热（原因：防止试管因受热不均而破裂） ⑤停止加热后要继续通CO（原因：防止产生的铜重新被氧化） ⑥实验过程中注意尾气的吸收（原因：CO有毒，会污染空气） 【关于木碳还原氧化铜】 （1） 实验装置：注意密封（反应过程中会产生CO，CO有毒） 导管不用伸到试管底部 （2） 实验步骤： 实验前检验装置的气密性（反应过程中会产生CO，CO有毒） 加热前需要预热（原因：防止试管因受热不均而破裂） 实验过程中注意尾气的吸收（原因：CO有毒，会污染空气） 知识点 2 物质转化 【实验】铁粉与硫磺的实验 实验前后物质比较 化学方程式：Fe + S FeS 经典例题 1. 如图是某科学兴趣小组设计的用一氧化碳还原氧化铜的实验装置，试回答下列问题： （1）为了避免玻璃管a在加热时可能发生爆炸，加热前应 。 （2）B装置除了吸收CO2气体外，还有 作用，以防污染空气。 （3）写出玻璃管a中发生反应的现象 。 2. 可燃冰是甲烷与水在一定条件下形成的冰状固体，是极具开发前景的能源，可燃冰的主要成分是CH4·nH2O，由可燃冰可得到甲烷（CH4）。某兴趣小组对甲烷燃烧的产物产生了兴趣。请你参与探究。 【提出问题】甲烷燃烧后可能生成哪些物质？ 【猜想假设】甲同学：CO2　H2O；乙同学：CO　H2O；丙同学：CO2　CO　H2O。 【实验探究】将甲烷在一定量的纯净氧气中燃烧产物依次通过下列装置，进行验证。 （1）A、B装置的顺序不能颠倒，原因是___________________。 （2）实验中用纯净O2而不用空气的原因是___________________。 （3）实验中发现A中粉末变蓝，B、D石灰水变浑浊，C中___________，由此推断丙同学猜想成立。 （4）装置末端气球的作用是___________________。 3. 某同学设计了以下四个实验方案，理论上正确、操作上可行，经济上合理的是(　　) A．CuCuCl2Cu(OH)2 B．H2OO2MgO C．CaCO3CaOCa(OH)2NaOH溶液 D．MgCl2Mg(OH)2Mg 4. 通过一步化学反应实现如图所示的X、Y、Z三种物质间转化，表格中X、Y、Z对应的质能实现这种转化的是（　　） 5. 某同学在学习了金属及其化合物之间的转化规律后,绘制了可以通过一步反应制取MgSO4的思维导图,其中所选用的物质错误的是（ ） A.①Mg B.②Mg(NO3)2 C.③H2SO4 D.④Mg(OH)2 6.