21 大自然的声音（课件）统编版语文三年级上册

21. 大自然的声音 演奏 打击乐器 呢喃细语 美妙 雄伟 汇聚 波澜壮阔 zòu jī wěi miào zhā ní nán chán lán kuò huì jù 潺潺 叽叽喳喳 xiōng péng pài 汹涌澎湃 我会读字词 本文主要介绍是 ，其中详细介绍了 、 和 的声音。 大自然的声音 风 水 动物 整体感知 大自然有许多美妙的声音。 总起句 你能在文中找一个句子来概括课文的主要内容吗？ 课文解读 miào 课文描绘了大自然哪些美妙的声音？ 大自然有许多美妙的声音。 风，是大自然的音乐家。 水，也是大自然的音乐家。 动物是大自然的歌手。 （总起） （分述） 总分结构 填一填： 风，是大自然的音乐家，他会在森林里演奏他的手风琴。 当他翻动树叶，树叶便像歌手一样，唱出各种不同的歌曲。 不一样的树叶，有不一样的声音；不一样的季节，有不一样的音乐。 当微风拂过，那声音轻轻柔柔的，好像呢喃细语，让人感受到大自然的温柔。 让我们听一听，微风是什么样的呢？ 多音字： 呢 nÍ （毛呢大衣）（呢喃细语） ne（你的呢） （为什么呢） 当狂风吹起，整座城市都激动起来，合奏出一首雄伟的乐曲，那声音充满力量，令人感受到大自然的威力。 让我们听一听，狂风又是什么样的呢？ 当微风拂过，那声音轻轻柔柔的，好像呢喃细语，让人感受到大自然的温柔；当狂风吹起，整座森林都激动起来，合奏出一首雄伟的乐曲，那声音充满力量，令人感受到大自然的威力。 当微风拂过，那声音轻轻柔柔的，好像呢喃细语，让人感受到大自然的温柔。 我仿佛听到风对 说：“ 。” 我会说: 我会说: 狂风吹起来了，我的眼前出现了这样的画面： 。 风 大自然有许多美妙的声音 音乐家 微风轻拂 狂风吹起 大自然的温柔 大自然的威严 轻轻柔柔 呢喃细语 激动、雄伟 充满力量 拟声词 滴滴答答 叮叮咚咚 潺潺 淙淙 哗啦啦 咕咕噜噜 淅淅沥沥 咚咚 唰啦啦 水 滴滴答答……叮叮咚咚……所有的树林，树林里的每片树叶；所有的房子，房子的屋顶和窗户，都发出不同的声音。 当小雨滴汇聚起来，他们便一起唱着歌：小溪淙淙，流向河流，河流潺潺，流向大海，大海哗哗，汹涌澎湃。 让句子更连贯，朗朗上口 顶真 水 大自然有许多美妙的声音 音乐家 小雨滴 小溪 汇聚 淙淙 河流 潺潺 大海 哗啦啦 汹涌澎湃 轻快的山中小曲 波澜壮阔的海洋大合唱 风，是大自然的音乐家，他会在森林里演奏他的手风琴。当他翻动树叶，树叶便像歌手一样，唱出各种不同的歌曲。不一样的树叶，有不一样的声音；不一样的季节，有不一样的音乐。当微风拂过，那声音轻轻柔柔的，好像呢喃细语，让人感受到大自然的温柔；当狂风吹起，整座森林都激动起来，合奏出一首雄伟的乐曲，那声音充满力量，令人感受到大自然的威力。 动物是大自然的歌手。 比喻 拟声词 叽叽喳喳 唧哩哩 呼呼啦啦 喵咪咪 咕噜噜 动物 走在公园里，听听树上叽叽喳喳的鸟叫。 坐在一棵树下，听听唧哩哩唧哩哩的虫鸣。 在水塘边散步，听听青蛙的歌唱。 走在公园里，听听树上叽叽喳喳的鸟叫；坐在一棵树下，听听唧哩哩唧哩哩的虫鸣；在水塘边散步，听听青蛙的歌唱。 排比 动物 大自然有许多美妙的声音 歌手 公园里 唱什么 我在歌唱，我很快乐！ 树下 水塘边 叽叽喳喳的鸟叫 唧哩哩唧哩哩的虫鸣 蝈蝈的歌唱 大自然的声音（美妙） 风声 水声 动物声 结构梳理 布置作业： 1.背诵第二、三自然段。 2.熟读第四自然段。 感谢聆听，再见！ d - 大调卡农 钢琴曲 null 171084.8 $$