2023年暑假高一预科物理导学案（第一，二，三，四章）

目录 第一章运动的描述 §1质点参考系… §2时间位移 6 S3位置变化快慢的描述-速度……个3 §4速度变化快慢的描述加速度… …17 第二章匀变速直线运动的研究 §1实验：探究小车速度随时间变化的规律…24 S2匀变速直线运动的速度与时间的关系…30 S3匀变速直线运动的位移与时间的关系…34 S4自由落体运动…52第 三章相互作用-力 §1重力与弹力… …57 §2摩檫力… …64 §3牛顿第三定律… …69§4 力的合成和分解… …72 §5共点力的平衡… …88第 四章运动和力的关系 §1牛顿第一定律… …99 §2实验：探究加速度与力.质量的关系…106 §3牛顿第二定律… …114 S4力学单位制… ……122 §5牛顿运动定律的应用… ……134 §6超重和失重… …139 第一章运动的描述 第1节质点、参考系 一、知识概要 要点一对理想化物理模型和质点的理解 1.理想化模型 (1)“理想化模型”是为了使研究的问题得以简化或研究问题方便而进行的一种科学的抽象，实际并不 存在。 (2)“理想化模型”是以研究目的为出发点，突出问题的主要因素，忽略次要因素而建立的“物理模型”。 (3)“理想化模型”是在一定程度和范围内对客观存在的复杂事物的一种近似反映，是物理学中经常采 用的一种研究方法。 2.质点：(1)定义：在某些情况下，可以忽略物体的大小和形状，把它简化为一个具有质量的点，这样的 点叫作质点。 (2)将物体看成质点的条件：由问愿的性质来决定。 质点是一个理想化的物理模型，尽管不是实际存在的物体，但它是实际物体的一种近似，是为了研 究问题的方便而进行的科学抽象，它突出了事物的主要特征，抓住了主要因素，忽略了次要因素，使所 研究的复杂问题得到了简化。 要点二对参考系的理解 1.定义：要描述某一个物体的位置及其随时间的变化，首先要选定某个物体作为参考，假定这个“物体” 不动，观察研究对象相对于这个“物体”的位置是否随时间变化，这个被用来作参考的物体，叫做参考系 2.引入参考系的意义 (1)有了参考系，才能确定物体的位置， (2)选定了参考系后，才能知道和研究物体的运动.试设想，在茫茫的大海里，水天一色，如果没有 太阳或星辰作参考，水手根本无法确定自己船舰的位置和航向 3.参考系的选取原则 (1)选取参考系一般应根据研究对象和研究对象所在的系统来决定，例如研究火车上物体的运动情况， 一般选取火车作为参考系：研究地面上物体的运动时，常选取地面或相对地面静止的物体作为参考系， 选择地面为参考系时，参考系常可以略去不提，如“汽车运动了”，就不必说成“汽车相对地面运动 了 (2)参考系的选取可以是任意的.在实际问题中，参考系的选取以研究问题方便、对运动的措述尽可 能简单为基本原则 4.参考系对运动的影响 对于同一个物体的运动，如果选取不同的物体作参考系，所得到的结果可能不同.例如有一辆载有 乘客的客车，在京珠高速公路上由北向南行驶，若以客车为参考系，乘客是静止的：若以路边的树木为 参考系，乘客向南运动；若以也向南行驶但比客车运动快的另外一辆轿车为参考系时，客车及乘客又是 向北运动的 要点三、建立坐标系的意义和特点 1.建立坐标系的意义 物体做机械运动时，其位置会随时间发生变化，为了定量地描述物体的位置及位置的变化，需要在 参考系上建立适当的坐标系， 2.坐标系的种类及特点 (1)直线坐标系：以某一点为原点，规定单位（有时是长度，有时是时间，也可能是其他物理量）、正 方向或变化方向的意义： (2)平面坐标系：物体在某一平面内运动时需建立平面坐标系，如图1所示：在图甲中，a、、c三 点有相同的横坐标，在图乙中，A、B、C三点有相同的纵坐标，由此可以发现：如果仅仅确定某点的横 坐标或纵坐标，该点的位置并不能惟一确定，如果同时确定某 点的横坐标和纵坐标，则该点的位置惟一确定， (3)多维坐标系（如三维立体空间坐标系）：物体的运动不在 A B C 同一平面内时，可以建立多维坐标系， 3.建立坐标系的原则 要能方便简洁地确定物体的位置 图1 知识清单 一、物体和质点 1,质点：在某些情况下，可以忽略物体的 和 把它简化为一个具有质量的点， 这样的点叫作质点。 2.将物体看成质点的两种情况： (1)物体的 和 对所研究问题的影响可忽略不计。 (2)物体上各点的运动情况完全 ,整个物体的运动也可以简化为一个点的运动，把物体的 质量赋予这个点。 3.质点是一种」 模型，实际并不存在。物理模型是在物理研究中，突出问题的」 因 素，忽略 因素而建立的理想化模型，是物理学经常采用的一种科学研究方法。 二、参考系 1.参考系：要描述一个物体的运动，首先要选定某个其他物体作为」 观察物体的位置 相对于这个“其他物体”是否随 变化，以及 一。这种用来作为