(单元培优)第三单元观察物体(通关卷)-六年级上册数学单元测试（北师大版）

第三单元观察物体(通关卷) 六年级上册数学单元测试（北师大版） 一．选择题（共3小题） 1．王老师在路灯下散步，当他走向路灯时，王老师的影子长度（　　） A．保持不变 B．越来越长 C．越来越短 D．无法确定 2．小明准备过马路时，一辆汽车从他面前驶过，下面哪一幅图是汽车驶过之后小明看到的？（　　） A．B． C． 3．由一些大小相同的小正方体组成的几何体，从上面看到的图形如图所示（上面的数字表示该位置上小正方体的个数），则从左面看到的图形是（　　） A．B．C．D．​​ 二．填空题（共3小题） 4．通过在一天中不同时刻测量影子的长度，我们发现，越接近中午，影子越 　 　；不同时刻测出的影子长短 　 　。 5．左边的立体图形 　 　从右边的空隙中钻过去。（填“能”或“不能”） 6．如图右边的图分别是谁看到的？把序号填在相应的括号里． 小狗看到的是图　 　，小猴看到的是图　 　，小猫看到的是图　 　． 三．操作题（共4小题） 7．请你画出夜晚路灯下琦琦和妈妈的影子。 8．请把如图的立体图形补画完整。 9．小猫在残墙前，小老鼠在残墙的后面活动，又怕小猫看到，请你在图中画出小老鼠可以活动的区域。 10．下面的图片1是在空中看到的奶奶家的房子图．房子周围有一棵大树和一头老牛，门前有一条小路．图2四个画面，分别是站在①②③④哪个位置看到的？ 第三单元观察物体(通关卷) 六年级上册数学单元测试（北师大版） 参考答案与试题解析 一．选择题（共3小题） 1．【考点】从不同方向观察物体和几何体． 【答案】C 【分析】影子在与光的来源相反的方向，人与灯的水平之间的夹角越大，影子越短．据此解答． 【解答】解：在路灯下散步，走向路灯时，影子在人的灯的相反方，离路灯越近影子越短． 答：王老师的影子长度是越来越短． 故选：C． 【点评】本题考查了中心投影的知识，结合实际得出结论是解题关键． 2．【考点】从不同方向观察物体和几何体． 【答案】A 【分析】根据分析，可知一辆汽车从他面前驶过，看到的是汽车的后面。 【解答】解：小明准备过马路时，一辆汽车从他面前驶过，汽车驶过之后小明看到的是汽车的后面。 故选：A。 【点评】本题是考查从不同方向观察物体和几何图形，关键是培养学生的观察能力。 3．【考点】从不同方向观察物体和几何体． 【答案】A 【分析】根据观察，可知从左面看为；右面看为；正面图为。 【解答】解：上图从左面看到的图形是。 故选：A。 【点评】本题是考查从不同方向观察物体和几何图形，关键是培养学生的观察能力。 二．填空题（共3小题） 4．【考点】从不同方向观察物体和几何体． 【答案】短，不同。 【分析】一天中，阳光下物体的影子会随着太阳位置的高低和方向改变而改变。太阳位置最高时（正午）影子最短，太阳位置最低时（清晨和傍晚）影子最长，依此填空。 【解答】解：根据分析可知，通过在一天中不同时刻测量影子的长度，我们发现，越接近中午，影子越短；不同时刻测出的影子长短不同。 故答案为：短，不同。 【点评】此题考查的是观察的范围，熟练掌握一天中影子的变化特点是解答此题的关键。 5．【考点】从不同方向观察物体和几何体． 【答案】能。 【分析】左边的立体图形从左边看到的图形，刚好和右边空白部分的图形一样，所以可以钻过去。 【解答】解：立体图形能从右边的空隙中钻过去。 故答案为：能。 【点评】本题是考查从不同方向观察物体和几何图形，只要几何体从某个方位看到的图形和空白一样，就可以钻过去。 6．【考点】从不同方向观察物体和几何体． 【答案】③，②，①． 【分析】根据小猴所在的位置，它看到的是房子的正面，其显著标志是房门、及长方形的窗子；根据小猫、小狗所在的位置，看到的都是房子的侧面，大致轮廓相同，不同的是房顶烟囱、通风窗的方向，小猫看到烟囱在右，通风窗在左，小狗看到烟囱在左，通风窗在右． 【解答】解：如图 小狗看到的是图③． 小猴看到的是图②． 小猫看到的是图①． 故答案为：③，②，①． 【点评】小猴看到的比较容易辨认，小猫、小狗看到的轮廓相同，关键看细节，如房顶烟囱、通风窗的方向． 三．操作题（共4小题） 7．【考点】从不同方向观察物体和几何体． 【答案】 【分析】根据光的直射的知识作图即可。 【解答】解：作图如下： 【点评】本题主要考查光的直射，关键利用两点确定一条直线作图。 8．【考点】从不同方向观察物体和几何体． 【答案】 【分析】根据长方体的特征作图即可。 【解答】解：如图： 【点评】本题主要考查长方体特征的应用。 9．【考点】从不同方向观察物体和几何体． 【答案】 【分析】以小猫的位置以顶点，分别以墙的两头的点画射线，墙的右上角和两射线之间的范围猫是看不到的区域，即小老鼠可以活动的区域。 【解答】解：小猫在残墙前，小老鼠在残墙