第二章 地表形态的塑造（综合测试卷）-2023-2024学年高二年级地理单元速记·巧练（人教版2019选择性必修1）

2023-2024学年高二地理单元速记·巧练（人教版2019选择性必修1） 第二章 地表形态的塑造（综合测试卷） （时间：90分钟 分值：100分） 一、单选题（本大题共30小题，每小题2分，共60分） 珠穆朗玛峰的高度每年都在发生着变化，有相关数据表明，在2005年至2015年这10年之间，珠峰高度每年上升0.4cm，也就是说珠峰一直在“长高”。2020年中尼双方共同宣布珠峰高程是8848.86m，珠峰高程是包含珠峰峰顶雪面的高度，不是岩石面高度。完成下面1-2小题。 1．导致喜马拉雅山脉由海洋变为世界上最高山脉的主要作用力是（    ） A．内力作用——地壳运动 B．内力作用——岩浆活动 C．内力作用——变质作用 D．外力作用——堆积作用 2．喜马拉雅山脉还在不断“长高”，主要是因为（    ） A．地壳的水平运动 B．地壳的垂直运动 C．所在岩层受到张裂作用影响 D．受冰川堆积影响 3．下列各组地貌景观中，形成景观的主要作用力相同的一组是（    ） A．长白山天池、杭州西湖 B．黄山怪石、野柳怪石 C．云南石林、桂林山水 D．长江三峡、东非大裂谷 下图示意意大利那不勒斯湾海滨的三根大理石柱在不同历史时期相对于海平面的垂直升降变化。据此完成下面4-5小题。 4．公元79年前后，那不勒斯湾海滨发生的主要地质作用是（    ） A．岩浆活动 B．风力搬运 C．海水侵蚀 D．冰川堆积 5．公元79年至15世纪，大理石柱（    ） A．受海平面上升，遭陆地生物侵蚀 B．随地壳下降，遭海洋生物侵蚀 C．受海平面下降，遭陆地生物侵蚀 D．随地壳上升，遭海洋生物侵蚀 在新西兰南岛西海岸帕帕罗瓦国家公园里有一独特的地质地貌景观——千层薄饼岩。它从下到上，负突起（凹槽）岩石与正突起（凸脊）岩石相互叠置，重复出现。下图示意千层薄饼岩。据此完成下面6-7小题。 6．千层薄饼岩凹槽与凸脊相互叠置的主要原因是不同岩层（    ） A．形成原因不同 B．硬度不同 C．年龄不同 D．延伸方向不同 7．该地长期塑造千层薄饼岩的侵蚀作用主要有（    ） ①海浪侵蚀 ②风力侵蚀 ③冰川侵蚀 ④生物风化 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 图中甲为福建省著名的花岗岩景观图，乙为岩石圈物质循环示意图。读图完成8-10小题。 8．图乙中序号代表的地质作用对应正确的是（    ） A．①一地壳运动 B．④一固结成岩 C．⑤—重熔再生 D．⑥一变质作用 9．图甲的岩石类型属于图乙中的（    ） A．甲 B．乙 C．丙 D．丁 10．塑造图甲所示地貌的主要外力作用是（    ） A．冰川侵蚀 B．流水搬运 C．风化侵蚀 D．风力沉积 读下面的地层分布图，据此完成下面11-13小题。 11．图中地层岩石属于变质岩的是（    ） A．① B．② C．③ D．④ 12．岩层①、②、③、④中可能含有生物遗体或化石的是（    ） A．①、② B．③、④ C．②、③ D．①、④ 13．①②③④地层形成的先后顺序是（    ） A．①②③④ B．③④②① C．②①③④ D．②③④① 下图为全球火山、地震分布示意图。读图，完成下面14-15小题。 14．下列地区火山、地震分布最多的是（    ） A．南极大陆沿海 B．美洲西海岸 C．亚欧大陆内部 D．非洲大陆内部 15．火山、地震的分布规律是（    ） A．主要分布在沿海地区 B．主要分布在板块内部和大陆内部 C．主要分布在大陆架上 D．主要分布在板块交界处 下图为某地地质剖面图。完成下面16-18小题。 16．断层L两侧的岩石，按成因属于（    ） A．沉积岩 B．喷出岩 C．侵入岩 D．变质岩 17．①处岩石最可能是（    ） A．大理岩 B．花岗岩 C．板岩 D．石英岩 18．甲、乙、丙、丁四地地貌成因的分析，正确的是（    ） A．甲—背斜成谷 B．乙—向斜成山 C．丙—沉积平原 D．丁—地垒成山 下图示意“某区域地质分布”。该区沉积地层有Q、P、C、D、S2、S1，其年代依次变老。据此完成下面19-20小题。 19．从甲地到乙地的地形地质剖面示意图是（    ） A．   B．   C．   D．   20．在丙处垂直钻探取芯，不可能发现的地层是（    ） A．志留系 B．泥盆系 C．石炭系 D．第四系 天山北坡断裂带附近分布着众多“泥火山”，其常在地震发生前后从直径约1米左右的出口喷出冰冷的泥浆（黏土、岩屑、盐粉等泥土构成）和气体，据此完成下面21-22小题。 21．“泥火山”的的泥浆可能来源于（   ） A．软流层 B．地幔 C．地核 D．地壳 22．“泥火山”喷发的动力最可能是（   ） A．板块运动 B．重力挤压 C．太阳辐射 D．岩浆活动 下图为某地地质剖面图。其中甲、