内容正文:
九年级上册道德与法治
第二单元
民主与法治
第一单元
富强与创新
第三单元
文明与家园
第四单元
和谐与梦想
经济建设
政治建设
文化建设
生态文明
社会建设
五 位 一 体
第一单元 富强与创新
第一课 踏上富强之路
1.1 坚持改革开放
1.2 走向共同富裕
第二课 创新驱动发展
2.1 创新改变生活
2.2 创新永无止境
本单元教材分析:
本单元从改革和创新的角度,说明:(P1)
改革是一场深刻的革命,让全体人民共享改革开放的成果,实现共同富裕是党和政府对人民的庄严承诺。
创新是民族进步之魂,是引领发展的第一动力。
改革只有进行时,没有完成时。扬起改革创新的风帆,以改革释放创新活力,“中国号”巨轮必将到达富强的彼岸。
坚持改革开放
第一单元 富强与创新 第一课 强国之路
伟大征程
1978—
核心素养
1.政治认同:感受中国共产党带领中华民族从站起来、富起来到强起来的伟大历程。拥护中国共产党领导,坚定走中国特色社会主义道理的信念,认同改革开放是决定当代中国命运的关键抉择,是我们的强国之路、富民之路;
2.道德修养:自觉做改革开放的拥护者和支持者,理解改革开放的地位和伟大意义;
3.法治观念:提升对党的方针政策的认知能力,能够正确分析改革开放带来的影响,能够正确看待现实生活中的经济现象;
4.健全人格:通过了解我国腾飞的表现,培养爱国主义情感;
5.责任意识:感受国家富强、社会进步带来的喜悦,树立民族自信心及自豪感,自觉坚定拥护中国共产党的领导和拥护党的方针政策,树立国家主人翁意识。
01
改革开放促发展
3
1.改革开放背景
①近代以后,由于西方列强的入侵、封建统治的腐败,中华民族经历了前所未有的苦难。
强国富民
一百多年来中华民族矢志不渝的奋斗目标?
②强国富民成为一百多年来中华民族矢志不渝的奋斗目标。
谁能带领中华民族实现强国富民的目标呢?
又做出哪些努力呢?
思考:1.你眼中的旧中国与新中国?
2.为什么有这样大的变化,得益于什么?
3.是谁领导我们实现了如此大的变化,进行了怎样的实践?
改革
开放
中国共产党
党带领人民实现站起啦、富起来、强起来
改革再出发 永远跟党走
1919
五四运动
1949
中华人民共和国成立
中华民族站起来
1954
三大改造的完成
确立社会主义基本制度
奠定了根本政治前提和制度基础
为富起来奠定坚实基础
1978
十一届三中全会
进行改革开放
实现了中国人民从此站起来到富起来,强起来的伟大飞跃
2017
中国特色社会主义进入新时代
党的十九大
新民主主义革命
社会主义革命
社会主义建设
伟大革命
(1)中国共产党团结带领中国人民完成新民主主义革命,建立中华人民共和国,中华民族站起来了。
(2)中国共产党团结带领中国人民完成社会主义革命,为中国发展富强、人民生活富裕奠定了坚实基础。
(3)中国共产党团结带领中国人民进行改革开放新的伟大革命。
2.中国共产党是如何带领中国人民走上强国富民之路的
1919-1949
1919
1949
站起来
1956
1978
富起来
2012
党的十八大,进入新时代、新的历史方位
强起来
3.改革开放的作用或意义:
(三个极大、三个显著)
改革开放,极大激发广大人民群众的创造性,极大解放和发展社会生产力,极大增强社会发展活力,人民生活显著改善,综合国力显著增强,国际地位显著提高。
18位农民
18个手印
改革的起源
1978年末的凤阳,面对连年饥荒,凤阳小岗村的18户农民,冒着坐牢杀头的风险,秘密签订了分田到户的决定,立下了保证完成每户的全年上交和公粮的承诺,并在协议书上郑重地按下了一个个红手印。这在人民公社体制下,无疑是触犯“天条”、石破天惊的事。然而事实证明,正是他们开创了中国农村改革的先河,也让亿万农民看到了希望,小岗村因此获得“中国改革第一村”的赞誉。不久十一届三中全会在北京隆重召开.
一、改革开放促发展
4.我国是如何作出改革开放的抉择的?
开启: 1978 年,党的十一届三中全会开启了改革开放的历史征程。
推广:从农村到城市,从试点到推广,从经济体制改革到全面深化改革。
成效:中国人民坚持聚精会神搞建设,坚持改革开放不动摇,推动中国发生了翻天覆地的变化。
相关链接:
我国的基本国情:我国处于社会主义初级阶段。
(1)具体内容:见P4相关链接
(2)核心内容:以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放,即“一个中心,两个基本点”。
(3)重要性:党的基本路线是兴国、立国、强国的重大法宝,是实现科学发展的政治保证,是党和国家的生命线、人民群众的幸福线,必须长期坚持下去,贯穿于整个社会主义初级阶段,任何时候都绝不动摇。
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