（分层作业）3.3神奇的计算工具(提高卷)-四年级上册数学同步练习（北师大版）

3.3神奇的计算工具(提高卷) 四年级上册数学同步练习（北师大版） 一．选择题（共3小题） 1．小明用计算器计算1540÷44，他错误地输入成了“1540÷4＝”，下列哪种做法可以弥补错误。（　　） A．÷4 B．×11 C．÷11 2．小贝用计算器计算“9890×21”时，发现计算器的按键“1”坏了，如果要用这个计算器算出正确结果，那么不能用下面哪个方法？（　　） A．9890×3×7 B．9890×30﹣9 C．9890×20+9890 3．琦琦用计算器计算152﹣88时，不小心算成了152﹣8，为了得到正确的结果，还需将琦琦算出来的结果再（　　） A．加80 B．减80 C．乘11 D．除以11 二．填空题（共2小题） 4．小明用计算器计算“125×36”时，发现按键“3”坏了。如果还是用这个计算器，那么他可以怎样计算？请写出算式：　 　。 5．冰墩墩是2022年北京冬季奥运会的吉祥物，它可爱的形象受到人们喜爱。小明的爸爸一共批发了212个冰墩墩玩偶，单价49元，用算式212×49算总价，但在用计算器计算时发现键“4”坏了，如果还用这个计算器，你会怎样计算？请写出算式 　 　。 三．判断题（共3小题） 6．计算器上的键是关机键。 　 　 7．要在计算器上显示267000，要从个位“0”按起。 　 　 8．在计算器上只需按键，就能显示出0.95． 　 　． 四．解答题（共2小题） 9． 用计算器计算． 321003﹣7230＝ 95324+596＝ 201×99＝ 4830÷69＝ 424+603﹣195＝ 878﹣125+60＝ 10．小红在用计算器计算“427+196”时，输入“427”与“+”后，发现“+”输成了“﹣”，你有办法帮她解决吗？ 我的方法是：　 　． 3.3神奇的计算工具(提高卷) 四年级上册数学同步练习（北师大版） 参考答案与试题解析 一．选择题（共3小题） 1．【考点】计算器与复杂的运算． 【答案】C 【分析】根据用计算器计算1540÷44，他错误地输入成了“1540÷4＝”，正确的结果是错误结果的11倍，所以再除以11可以弥补错误。 【解答】解：小明用计算器计算1540÷44，他错误地输入成了“1540÷4＝”，再除以11可以弥补错误。 故选：C。 【点评】本题考查了商不变性质及计算器的应用，结合题意分析解答即可。 2．【考点】计算器与复杂的运算． 【答案】B 【分析】根据题意，计算“9890×21”时，可以把21转化成3×7，也可以把21转换成（20+1），结合题意分析解答即可。 【解答】解：9890×21＝9890×3×7＝207690； 9890×21＝9890×20+9890＝207690。 所以不能用9890×30﹣9进行计算。 故选：B。 【点评】当计算器中数字键坏了后，可以运用加减乘除法将不能按出的数字转换成别的算式，再进行解答。 3．【考点】计算器的认识与使用． 【答案】B 【分析】不小心算成了152﹣8，则少减了88﹣8＝80，将结果减80即可求出正确的结果。 【解答】解：88﹣8＝80 答：还需将琦琦算出来的结果再减80。 故选：B。 【点评】本题主要考查了千以内减法的实际应用，被减数不变，减数减少多少，则差就相应的增加多少。 二．填空题（共2小题） 4．【考点】计算器与复杂的运算． 【答案】126×18×2。（答案不唯一） 【分析】根据题意，计算器计算“125×36”时，发现按键“3”坏了，只要算式中不含有数字3，把36改写成18×2的形式，来解答即可。（答案不唯一） 【解答】解：小明用计算器计算“125×36”时，发现按键“3”坏了。如果还是用这个计算器，那么他可以怎样计算？请写出算式126×18×2。（答案不唯一） 故答案为：126×18×2。（答案不唯一） 【点评】此题主要考查了计算器的使用方法，解答此题的关键是把36分成两个数的乘积的形式。或用乘法分配律解答也可以。 5．【考点】计算器的认识与使用． 【答案】212×7×7。 【分析】7×7＝49，因此212×49可以转化为212×7×7，据此解答即可。 【解答】解：在用计算器计算时发现键“4”坏了，如果还用这个计算器，应当计算212×7×7。 故答案为：212×7×7。 【点评】此题主要考查了乘法的性质和计算器的使用，要熟练掌握。 三．判断题（共3小题） 6．【考点】计算器的认识与使用． 【答案】× 【分析】在计算器上：ON/C是开机及清除键，OFF是关机键，AC是清屏键，CE是清除键，DEL是删除键，MC是存储键…… 【解答】解：计算器上的键是清屏键。 故原题说法错误。 故答案为：×。 【点评】此题主要考查了计算器上