（单元培优）第三单元乘法(提高卷)-四年级上册数学单元测试（北师大版）

第三单元乘法(提高卷) 四年级上册数学单元测试（北师大版） 一．选择题（共3小题） 1．在计算256×65的时候，2×5表示（　　） A．2×5 B．20×5 C．200×5 2．明明抓了一把蚕豆，数了数有15个，他又抓了一把花生米，花生米可能有几个？（　　） A．15个 B．25个 C．50个 3．李阿姨要购买2件商品，1号商品的价格是228元，2号商品的价格是394元。估一估，李阿姨至少要带（　　）元。 A．610 B．620 C．630 D．700 二．填空题（共3小题） 4．丫丫一步大约走62厘米，她从家到学校一共走了500步，估算一下，丫丫家到学校大约有 　 　米。 5．小红的计算器上的数字键“6”坏了，如果想用这台计算器计算64×12，你会怎么按键，请你用算式表示出来，算式为　 　． 6．观察下面的算式： ①5×9＝45 ②55×99＝5445 ③555×999＝554445 ④5555×9999＝55544445 则5555555×9999999＝　 　 三．判断题（共2小题） 7．计算器上的键有清除数据的功能。 　 　 8．两位数乘三位数积可能是四位数，也可能是五位数．　 　． 四．探索题（共2小题） 9．观察下面三组算式，请提出有深度的数学问题或猜想。 ①5×5＝25 6×4＝24 ②10×10＝100 11×9＝99 ③22×22＝484 23×21＝483…… 10．在乘法计算中，有很多有趣的规律，下面的乘法中就有一些有趣的现象，请仔细观察并填空： 6×99＝600﹣6＝594 23×99＝2300﹣23＝2277 46×99＝4600﹣46＝4554 78×99＝　 　﹣　 　＝　 　 　 　×99＝8500﹣85＝8415 第三单元乘法(提高卷) 四年级上册数学单元测试（北师大版） 参考答案与试题解析 一．选择题（共3小题） 1．【考点】两位数乘三位数． 【答案】C 【分析】根据整数乘法的竖式计算的方法，256上的2表示2个百，65上的5表示5个一，即200×5；据此判断即可。 【解答】解：256上的2表示2个百，65上的5表示5个一，即200×5。 故选：C。 【点评】解答本题关键是熟练掌握三位数乘两位数的计算法则。 2．【考点】数的估算． 【答案】A 【分析】根据生活实际，花生米和蚕豆差不多大，据此解答即可。 【解答】解：明明抓了一把蚕豆，数了数有15个，他又抓了一把花生米，因为花生米和蚕豆差不多，花生米可能有15个。 故选：A。 【点评】此类问题要联系实际，不能和实际相违背。 3．【考点】数的估算． 【答案】C 【分析】把商品的价格估算成比它大的几百几十或整百的数，相加即可。 【解答】解：228+394≈230+400＝630（元） 答：李阿姨至少要带630元。 故选：C。 【点评】本题考查了整数估算的应用及方法。 二．填空题（共3小题） 4．【考点】数的估算． 【答案】300。 【分析】此题是一道估算题，先把62看成60，用60乘500，求出丫丫家到学校大约有多少厘米；再根据100厘米＝1米，进行单位的换算。 【解答】解：62×500≈60×500＝30000（厘米） 30000厘米＝300米 所以丫丫家到学校大约有300米。 故答案为：300。 【点评】乘法的估算，一般要根据“四舍五入”法把因数看作是整十、整百、整千……的数来进行计算，然后按表内乘法的计算方法计算，再在乘积的末尾添上相应的0即可。 5．【考点】计算器与复杂的运算． 【答案】见试题解答内容 【分析】数字键“6”坏了，所以把64分解成一个用不到数字6的算式，再进一步求解． 【解答】解：因为8×8＝64， 所以64×12可以转化成8×8×12． 故答案为8×8×12．（答案不唯一） 【点评】解决本题只要把64分解成用不到数字6的算式，从而解决问题． 6．【考点】“式”的规律． 【答案】见试题解答内容 【分析】由题意可知，第一个因数是5，个数从左到右依次增加1个，第二个因数是9，也是个数从左到右依次增加1个，其积的位数是两因数位置之和，积中5的个数与4的个数相同，积的个位是5，再往前是连接4的个数，再向前是剩余的连续5的个数，根据这一规律即可写出其作算式的积。 【解答】解：分析可知，5555555×9999999＝55555544444445。 故答案为：55555544444445。 【点评】解答此题的关键是找规律，找到规律再根据规律解答即可。 三．判断题（共2小题） 7．【考点】计算器的认识与使用． 【答案】× 【分析】根据对计算器的认识可知，计算器上的键有存储的功能。 【解答】解：例如：用计算器计算时，如果遇到