1.1 坚持改革开放 课件 -2023-2024学年统编版道德与法治九年级上册

教材 单元 1 富强与创新 2 民主与法治 3 文明与发展 4 和谐与梦想 教材分析 你发现了什么？ 教材编写原则：社会主义核心价值观。“富强、民主、文明、和谐”作为国家层面的价值目标，是我国社会主义现代化国家的建设目标，在社会主义核心价值观中居于最高层次，对其他层次的价值理念具有统领作用。本册教材是国情国策教育专册。 九年级上册道德与法治 1921 - 2021 第二单元 民主与法治 第一单元 富强与创新 第三单元 文明与家园 第四单元 和谐与梦想 经济建设 政治建设 文化建设 生态文明 社会建设 五 位 一 体 第一单元 富强 与 创新 改革开放 “富强”与“改革”、“创新”的关系?（单元导语） ①改革是一场深刻的革命，让全体人民共享改革成果、实现共同富裕是党和政府对人民的庄严承诺。 ②创新是社会进步的灵魂，是引领发展的第一动力。以改革释放创新活力，让亿万中国人在创新创业中过上幸福美好的生活 。 ③扬起改革创新的风帆，以改革释放创新活力，“中国号”巨轮必将到达富强的彼岸。 第一课《踏上强国之路》框架 富 强 富民： 共同富裕 强国之路：改革开放 两个百年奋斗目标 历史进程 促发展 中国腾飞 面临挑战 改革开放已完成？ 如何做 全面深化改革 谁领导？ 实现 实现 共享发展成果 原因 做法 中国共产党 坚持改革开放 第一单元 富强与创新 第一课 强国之路 伟大征程 1978— 6.1 国家权力机关 核心素养目标 政治认同：感受中国共产党带领中华民族从站起来、富起来到强起来的伟大历程。认识理解改革开放是当代中国命运的关键抉择，是我们的强国富民之路。 法治观念：提升对党的方针政策的认知能力，能够正确分析改革开放带来的影响，能够正确看待现实生活中的经济现象。 责任意识：感受国家富强、社会进步带来的喜悦，树立民族自信心及自豪感，自觉坚定拥护中国共产党的领导和拥护党的方针政策。 教学重点：中国腾飞的表现。 教学难点：改革开放的意义。 自主探究 1.改革开放的背景（必要性） 2.改革开放的进程 3.改革开放如何促进经济社会发展（改革开放对经济社会发展的作用） ？ 4.中国腾飞的表现（中国坚持改革开放取得的成就） 博学之 审问之 慎思之 明辨之 2022年8月2日，美国众议院议长佩洛西窜访台湾，公然挑衅中方涉台红线。 2023年5月23日，包括日本在内的七国集团（G7）外长发表涉台联合声明，声称中方采取的行动可能升高台海紧张局势，要求中方不要以武力单方面改变台海形势现状。 热点时政 思考：对比120年前的中国，为什么今天的中国不再任人欺负？ 改革开放促发展 1978 - 2023 第一部分 改革开放是推动中国发展的根本动力 博学之 审问之 慎思之 明辨之 改革开放的历史背景 西方列强的入侵 封建统治的腐败 ①中华民族遭受了前所未有的苦难 ②强国富民成为一百多年来中华民族矢志不渝的奋斗目标 鸦片战争 第二次 鸦片战争 甲午战争 中法战争 八国联军侵华战争 拥有五千多年文明史的大国，但在近代却遭受： 1.促成改革开放的历史背景是什么？ 农民起义、君主立宪、资产阶级共和制等种种救国方案都相继失败，历史呼唤真正合格的使命担当者。 你知道真正合格的使命担当者是？ ⊙探索失败 中国共产党担负起强国富民的历史使命 中华民族站起来了 奠定了根本政治前提和制度基础，为富起来奠定了坚实基础 进行改革开放新的伟大革命 社会主义革命 十一届三中全会实行改革开放历史决策 2.为实现强国富民目标，中国共产党团结和带领中国人民做出了哪些努力？ 完成新民主主义革命，建立中华人民共和国，彻底结束半殖民地半封建社会。 1 完成社会主义革命，确立了社会主义基本制度。 2 1949年 新中国成立 1956年 三大改造完成 1978年 三中全会 进行改革开放新的伟大革命， 人民生活显著改善，综合国力显著增强，国际地位显著提高。 3 40年前后对比 40年前后翻天覆地的变化，有哪些方面的变化？ 综合国力显著增强，国际地位显著提高等。 3.改革开放的意义/重要性 P3 （1）极大激发广大人民群众的创造性，极大解放和发展社会生产力，极大增强社会发展活力。 三个“极大”、三个“显著” （2）人民生活显著改善，综合国力显著增强，国际地位显著提高。 1、请任意选择视频中你感受最深刻的情节谈谈你的看法。 2、视频中反映的我国历史上的哪一事件？请你说说你对这一事件的了解。可以来源于所看过的书，可以是道听途说，也可以是自己的生活感受..... 1978，中国改革的一声 1978年11月的一天，安徽省凤阳县小岗村18位农民郑重地签下一份“契约”，尝试“大包干