内容正文:
浙教版数学七年级下
4.1
因式分解
TTTTTTT
LELLLEILLELn
学习目标
1.理解因式分解的概念和意义
2.认识因式分解与整式乘法的相互关系一相反变
形,并会运用它们之间的相互关系寻求因式分解的方
法。
忆往昔
看今朝
小学
中
7×11=
77
a(a+1)=a2+a
整数的乘法
整式的乘法
77=?×?
a2+a=a(a+1)
711
因数分解
因式分解
整式的乘积一多项式
多项式→整式的乘积
m(a+b)=ma+mb
ma+mb=m(a+b
(a+b)(a-b)=a2-b2
a2-b2=(a+b)(a-b)
(a+b)2=a2+2a6+b
a2+2ab+b2=(a+b月
整式乘法
因式分解
通过上述对比你觉得什么叫因式分解?
小学时,我们学过怎么把一个整数转化为几
个整数的积
整数乘法
2×5×7=70
因数分解
70=2×5×7
而在代数式中,我们也需要常常把一个多项
式转化为几个整式的积
x(x-y)=x2-xy
像这样把多项式转
↓
根据等式的性质
化为两个整式的积
的形式,是一种重
x2-xy=x(x-y)
要的代数式变形。、
一般地,把一个多项建成几个
整式
的积的形式,叫做因式分解,有时我们
也把这一过程叫做分解因式
想一想:下列代数式变形中,哪些是因式分解?哪些不是?
(1)
2m(m-n)=2m2-2mn;
否
(2)
h2-ab=2ab(6-2是
2
2
(3)
4x2-4x+1=(2x-1)2;
是
(4)
x2-3x+1=x(x-3)+1;
否
请观察下列两种代数式变形的例子,它们之间有什
么联系吗?
a(a+1)=a2+a
整式的乘法
(a+b)a-b)=
a2-b2
特点:由整式积的形式
转化成多项式和的形式.
(a+1)2=a2+2a+1
a2+a=(a)(a+1)
a2-b2=(a+b)(a-b
2
a2+2a+1=(a+1)