6《秋天的雨》（同步练习）统编版语文三年级上册

部编版三年级上册语文6.秋天的雨 一、基础题 1.请你在横线中把字写端正。 爽 萝 柿 扇 2.辨字组词。 飘( 料（〉 票( 抖() 谈( 3.在括号里填上合适的词语。 一( )钥匙 颜料 一( )歌曲 )的秋雨 )的夏天 )的气味 4.按要求写词语。 (1)写近义词 清凉一( 炎热一( 留意——( 香甜一( 加紧一( 温柔一( (2)写反义词 温柔一( 炎热一( 凉爽—一( 香甜一( 欢乐—( 5.查字典填空。 “爽”字用音序查字法应先查大写字母 ,再查音节；用部 首查字法应先查 再查 画。它在字典里的解释有：A明朗， 清亮；B率直；C舒服；D违背。 给下面词语中加点的“爽”字选择恰当的解释。（填序号）秋高气爽 (》 豪爽() 身体不爽() 爽约() 6,根据课文内容，把下列词语连接起来。 小喜鹊 准各粮食 小松鼠 挖洞 小青蛙 造房子 松柏 落叶 杨树、柳树 穿上衣裳 二、选词填空。 轻轻 悄悄 1.秋天的雨， )地打开了秋天的大门。 2.我军趁着夜色，( 地埋伏在敌军阵地的前沿。 留意 在意 3.秋天的雨，趁你没（■ ),打开了秋天的大门。 4.这些小事他是不大() 的。 三、根据要求完成下列句子练习。 1.黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。（用 加点词语仿写句子) 2.美丽的菊花在秋天里频频点头。（仿写拟人句》 3.粮食丰收了，农民伯伯怎能不乐开怀呢？（不改变句意，换个说 法) 四、根据课文内容填空。 秋天的雨有 ;秋天的雨藏着 :秋天的雨还能吹起 它给大地 带来了 给小朋友带来了 秋天的雨真让 五、课内阅读 秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄 黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了 枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色 是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你 挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡 黄的、雪白的…美丽的菊花在秋雨里频频点头。 1.请你找出这一短的中心句，并抄写下来。 2.联系上下文，解释下列词语的意思。 五彩缤纷： 频频点头： 3.用“五彩缤纷”写一句话。 参考答案 一、 1.爽 萝 柿 扇 2.飘动；不料；仙女；淡水；邮票；抖动；高山；谈论； 3.把；盒；首；凉爽；炎热；香甜 4.(1)凉爽；酷热；留心；甘甜；赶紧；温顺 (2)粗暴；寒冷；温暖；苦涩；伤心 5.S shudng 大8 C 0 6. 小喜鹊 准备粮食 小松鼠 挖洞 小青蛙 造房子 松柏、 落叶 杨树、柳树 穿上衣裳 二、1.轻轻；2.悄悄：3.留意；4.在意 三、 1.弯弯的月儿像小船。 2.雪花在天空中翩翩起舞。 3.粮食丰收了，农民伯伯乐开了怀。 四、五彩缤纷的颜料；非常好闻汽味；金色的小喇叭；异兽丰收的个； 一首欢乐的歌；喜爱 五、 1.秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。 2.五彩缤纷：本义颜色繁多，色彩绚丽，十分好看的样子。文中指秋 雨颜色多，非常好看。 频频点头：本义多次点头。文中指菊花在秋雨里多次点头。 3.学校的花坛里开满了五彩缤纷的花朵。