精品解析：江西省宜春市宜丰中学2022-2023学年高三上学期第三次月考语文试题

学科网 空组卷四 20222023(上)江西省宜丰中学高三第3次月考语文试卷 一、现代文阅读(35分) (一)现代文阅读I(本题共5小题，19分) 阅读下面的文字，完成下面小题。 材料一： 小说《地泉》是作家阳翰笙的代表作。上世纪30年代《地泉》再版之际，阳翰笙邀请作家茅盾为其作 序。茅盾在文中直言不讳：《地泉》“缺乏对于社会现象全部的非片面的认识”“缺乏有感情地去影响读者 的艺术手腕”。为人作序，像茅盾这般不仅指出作品不足，而且言辞如此犀利者，并不多见。在再版后的 《地泉》一书中，阳翰笙不仅全文收入这篇序言，还收入了其它几篇含有批评意见的文章，目的就是“使 我及本书的读者，都能从他们正确的批评中，得到些宝贵的教训”。 焦菊隐，北京人民艺术刷院原总导演，曾针对戏剧界过于看重明星效用现象提出批评。他认为，即使 靠明星赢得了眼前的票房，但从戏剧艺术的长远健康发展看，得不偿失。所言理性中肯，并不怕薄了那些 熟识的舞台明星的情面，对当时一味追逐明星的舞台倾向发出了清醒之声。 这表明文艺评论是文艺创作的镜子与良药。今天，文艺事业繁荣发展，优秀文艺作品不断诵现，文艺 现象和文艺思潮层出不穷，尤为需要文艺评论增强朝气锐气，更好发挥激浊扬清、褒贬甄别的作用。增强 文艺评论的朝气和锐气，是来自文艺现场的呼唤，也是推动文艺发展的必然要求。 增强文艺评论的朝气锐气，首先要打磨好批评这把“利器”。对文艺评论者来说，具备批评精神，恋 味着敢于实事求是地评价作品，好处说好、坏处说坏。不能碍于情面，避而不谈，要客观公正地从作品出 发，对作品做出恰如其分的分析、判断与评价。事实证明，那些不痛不痒、回避问题的文艺评论，发挥不 了应有作用，终将行之不远。 “良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。”对作家艺术家来说，具备批评精神的文艺评论能够帮助自己客 观认识创作得失，提升艺术创作水准和思想认识水平。对读者观众来说，道过批评性的意见，能更全面地 认识文艺作品，更深入地理解文艺现象。尤其在互联网时代，有洞见的文艺锐评更能得到受众的信赖珍视 和自发传播。倡导批评精种、强化褒贬甄别功能的文艺评论，还有助于营造百家争鸣的良好氛围，促进文 艺生态健康有序地发展： 增强文艺评论的朝气锐气，要以扎实的专业素养为根基。评论者要能够从思想、艺术等多个维度，对 文艺作品做出精到的分析，指出不足的同时也肯定优长，把更多有筋骨、有道德、有温度的优秀作品推介 给读者观众。在20世纪戏曲艺术的现代转化中，古老的戏曲艺术之所以能够去芜存菁、重获新生，一些理 论评论家的专业眼光和评论引导功不可没。 增强文艺评论的朝气锐气，还要走出书斋和自我的小天地，深入广阁的文艺现场。只有深入文艺现场， 第1页/共9页 可学科网 6。组卷网 文艺评论者才能逐步培养起对文艺作品、文艺现象、文艺思潮敏锐的感受力和精准的判断力，才能管中窥 约，一叶知秋，及时捕捉到文艺创作、文艺生态与文艺思潮的新动向与新气象。这样写出来的文艺评论， 色就跳出了“自说自话”“隔靴搔痒”等窠白，言之有物、生机涌动，更容易引发共鸣，让文艺评论更接 地气、更有人气。 新时代新征程呼唤着文艺的繁荣发展。百花齐放的社会主义文艺事业，离不开强有力的文艺评论。增 强朝气和锐气，新时代文艺评论必将大有可为。 (摘编自徐馨《增强文艺评论的朝气锐气》) 材料二： “好处说好，坏处说坏”是文艺评论的道德“底线”。但事实上，因为利益和偏好而对文艺作品进行 无原则吹捧和无根据棒打的现象却总是存在的。早在上个世纪三十年代，鲁迅就在《骂杀与捧杀》中就批 评过这种“骂”与“捧”的乱象，并指出“批评的失了成力，由于‘乱’，甚而至于‘乱’到和事实相反”。 随着互联网和新媒体的发展，文艺评论的传播渠道越来越多，传播方式也越来越丰富，人人都是评论者成 为现实，公号、微博、短评、短视频、弹慕等，构成文艺评论的大千世界。由于受到各种利益、动机、个 人偏见、商业竞争的驱动，写杀和捧杀现象常常出现。其恶果在于，扰乱文艺评论的生态，混淆观众和读 者的视听，引发种种人为的对立和冲突。这几乎可以说是文艺界的公害，不仅影响到创作生产者的利益， 而且也伤害了观众和读者的权利。 这种写杀和捧杀，其共同点是只顾利益、只讲立场、罔顾事实、罔周顾理性。有的对文艺作品过度拔高， 甚至举劣为优，“艺术创新”“史诗”“才华横溢”“艺术高峰”“黑马”等帽子满天飞，背后其实反映的 往往是票子、圈子、而子这所谓“三子”的利蕴：有的则是对文艺作品大打出手，指责作品一无是处，而 事实上刷集才刚刚开播、电彩还没有上映，他们只是根据演职员名称、幕后消息、映前广告等就盖棺定论， 背后反映的往往是个人好恶、博眼球动机和种种不可告人的商业利益。与此相关，还有完全主观的选边刷 高分和选边刷低分，党同伐异、硝烟弥漫，造成评论生态的种种