【志鸿优化设计-赢在课堂】（人教）2015高中历史必修3 第四单元 近代以来世界的科学发展历程 过关检测

第四单元过关检测 (时间:60分钟　分值:100分) 一、选择题(本大题共20个小题,每小题3分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项最符合题目要求) 1.伽利略通过梁的弯曲试验和理论分析,指出长度相似的圆柱形梁,抗弯力矩和半径立方成比例。1687年,牛顿发现了万有引力定律:两个物体之间有引力,引力和距离的平方成反比,和两个物体质量的乘积成正比。从这两个事例中可以看出自然科学的特征之一是(　　) A.试验是近代科学研究的全部方式 B.数学方式是主要表达形式 C.17世纪物理学是核心学科和基础学科 D.揭示时间和空间的本质属性 解析:从材料看,伽利略和牛顿以实验为基础、以数学为表达形式解释物理现象。A项中“全部”的表述明显不正确;C项不正确,17世纪物理学是基础学科之一;D项是相对论的意义,故应排除。 答案:B 2.英国天文学家埃德蒙·哈雷在诗作《致人杰》中写道:“天空最深处的秘密被揭示,使最外面的天球旋转的力不再隐藏……现在已知骇人的彗星走过的弯曲路径;扫帚星的天象不再令人惊奇……所有这些,让古代的贤人苦恼,学派之间徒然地争吵,我们看到,数学驱散云雾……”据此判断这篇诗作歌颂的是(　　) A.伽利略　　　　　　　　　B.牛顿 C.爱因斯坦 D.达尔文 解析:从材料中“天空最深处的秘密被揭示,使最外面的天球旋转的力不再隐藏”“数学驱散云雾”等信息,可知诗作歌颂的是牛顿。1687年,牛顿出版了《自然哲学的数学原理》一书,提出了物体运动三大定律和万有引力定律等。他把地球上物体的运动和天体运动概括在同一个理论之中,形成了一个以实验为基础、以数学为表达形式的牛顿力学体系,即经典力学体系。这一体系对解释和预见物理现象具有决定意义。 答案:B 3.“他以超乎常人的智力,第一个证明了行星的运动与形状,彗星轨道与海洋的潮汐。他孜孜不倦地研究……让人类欢呼,曾经存在过这样一位伟大的人类之光。”材料中“他”的伟大贡献是(　　) A.提出了日心说 B.提出了相对论 C.提出了量子理论 D.提出了物体机械运动的三大定律和万有引力定律 解析:由“第一个证明了行星的运动与形状,彗星轨道与海洋的潮汐”等信息可知,材料中的“他”是牛顿。牛顿的伟大贡献是提出了物体机械运动的三大定律和万有引力定律。 答案:D 4.他说过:“提出一个问题往往比解决一个问题更重要。”当大多数物理学家沿着牛顿的道路