11.3 功 -2022-2023学年苏科版物理九年级上册

11.3 功 苏科物理补充习题 如果一个力作用在物体上， 物体在这个力的方向移动了一段距离， 我们就说这个力对物体做了功。 s s F A F B ★知识回顾 （作用在物体上的力） （物体在力的方向上移动的距离） F 功的两个必要因素 s s s F F ★知识回顾 课堂小结 1. 功：物理学中，把力与物体在力的方向上通过的距离的乘积称为机械功，简称功（W）。 2. 功的计算：(1)公式： W＝Fs。 (2)注意：力与物体移动的距离在方向上必须一致、力与物体移动的距离必须对应于同一物体。 3. 不做功的三种情况： (1)不劳无功：物体没有受到力的作用，由于惯性通过一段距离。 (2)劳而无功：物体受到了力的作用，但保持静止状态。 (3)垂直无功：物体受到了力的作用，也移动了距离，但运动方向与力的方向垂直。 ★知识回顾 例1 在“测量提升物体所做的功”的实验中，小明所在的实验小组利用长木板、木块组装了一个斜面，进行了如下的实验。 步骤1 用弹簧测力计沿着斜面匀速拉动小车至高度h处，测量并计算拉力F对小车所做的功。 ★典例分析 步骤2 沿竖直方向匀速提升小车，小车上升高度h，测量并计算拉力F所做的功。 步骤3 实验中三次改变斜面的倾斜程度，并将实验所测的数据填入表中。 例1 在“测量提升物体所做的功”的实验中，小明所在的实验小组利用长木板、木块组装了一个斜面，进行了如下的实验。 ★典例分析 步骤3 实验中三次改变斜面的倾斜程度，并将实验所测的数据填入表中。 （1）该实验的目的是 。 探究使用斜面是否省功 例1 在“测量提升物体所做的功”的实验中，小明所在的实验小组利用长木板、木块组装了一个斜面，进行了如下的实验。 ★典例分析 步骤3 实验中三次改变斜面的倾斜程度，并将实验所测的数据填入表中。 （2）请根据实验目的将表格填写完整，并说出根据测量结果你能得到什么结论。 拉力做功W/J 对重物做功W/J 1.04 0.75 0.595 0.4 0.4 0.4 使用斜面只能省力，不能省功。 例1 在“测量提升物体所做的功”的实验中，小明所在的实验小组利用长木板、木块组装了一个斜面，进行了如下的实验。 （4） 请结合探究说说实验操作的注意点。 ★典例分析 在测量沿斜面的拉力时，要缓慢而匀速地拉动小车，且拉力方向要与斜面平行；沿竖直方向匀速提升小车时，竖直方向的拉力与小车的重力大小相等。在测量小车沿斜面移动的距离和斜面高度时，要注意对应。 1. 在如图所示的四种情景中，人对物体做了功的是（ ） D 2. 小明分别在下面三种不同的情况下拉动物体：①在光滑的水平面上，沿水平方向拉动物体；②在粗糙水平面上，沿水平方向拉动物体；③沿着粗糙的斜面向上拉动物体。若三次拉力的大小都为F，且物体移动的距离都为s，则下列关于他各次做功多少的说法中正确的是（ ） A.第①次做的功最多 B.第③次做的功最多 C.三次做的功相等； D.无法判断 C 3. 如图所示是运动员投掷铅球的过程。下列有关说法中错误的是（ ） A.在从a到b的过程中，运动员对铅球做了功 B.在从b到c的过程中，运动员对铅球没有做功 C.在从c到d的过程中，没有力对铅球做功； D.在从a到d的过程中，铅球的运动状态在不断地变化 C 4. 某智能送餐机器人重500N，若该机器人在水平路面上以0.8m/s的速度沿直线匀速运动50m，它受到的阻力为60N，则机器人的重力做功 J，牵引力做功 J。 0 3000 5. 施工人员用挖掘机开挖地基。挖掘机每次将0.8m3的泥土举高3m再水平移动5m，然后倒入卡车货箱。此过程中，挖掘机对泥土做了多少功？ （泥土的密度为1.5×103kg/m3，g取10N/kg） 解：挖掘机每次挖泥土质量： m=ρV=1.5×103kg/m3×0.8m3=1.2×103kg 挖掘机每次挖泥土重量： G=mg=1.2×103kg×10N/kg=1.2×104 N 挖掘机对泥土做的功（克服重力做功）： W=Gh=1.2×104N×3m=3.6×104 J 水平移动5m，做功 为0 1. 小明同学用40 N的水平推力推着重100 N的小车在水平地面上前进了2 m，松开手后，小车仍向前滑行了1