第二单元实验活动1氧气的实验室制取与性质测评卷---2023-2024学年九年级化学人教版上册

第二单元 我们周围的空气 实验活动1氧气的实验室制取与性质 一、选择题 1.实验室用加热高锰酸钾和排水法制取氧气的实验中，下列操作先后顺序不正 确的是() A.先检查装置的气密性，后向试管中加高锰酸钾和一团棉花 B.先将导管伸入集满水的集气瓶，后加热 C,先给试管均匀加热，后集中给固体加热 D.先从水槽里将导管移出，后熄灭酒精灯 2.实验室用高锰酸钾制氧气的实验中，不需要使用的一组仪器是() A.烧杯、玻璃棒 B.大试管、集气瓶 C.酒精灯、铁架台 D.导管、单孔塞 3.关于高锰酸钾制氧气的说法正确的是() A.先装药品，再检查装置的气密性 B.用排水法收集时，先将导管口伸到集气瓶口，再加热 C.固定仪器时，先放置酒精灯，再调节试管高度 D.用排水法收集一瓶氧气后，先将集气瓶从水槽中取出，再盖上玻璃片 4利用排水法收集氧气下列操作正确的是() A.集气瓶中预先灌满水，水中留有一些气泡不影响实验效果 B.将集气瓶提出水面后，再用玻璃片盖住瓶口，然后正放桌面 C.在水下用玻璃片盖住集气瓶口，提出水面并正放在桌面上 D.收集满氧气后，集气瓶应留在水槽中，用的时候再取出 5.实验室制取氧气的装置如图所示，下列有关叙述合理的是() A.锥形瓶里加入少量二氧化锰粉末，分液漏斗里盛放6%的过氧化氢溶液 B.锥形瓶里加入高锰酸钾固体，分液漏斗里盛放蒸馏水 C.集满氧气的集气瓶从水槽里取出后倒放在桌面上 D.当发生装置中液体与固体一接触产生了气泡立即收集 6.下列关于02的实验室制法及性质实验的说法不正确的是() 火至 的术 A.制02的药品 B.发生装置 C.收集装置 D.验证O2的可燃性 7.从安全、环保、节能、简便等方面考虑，实验室制取氧气的最佳方法是( A.用高锰酸钾制氧气 B.分离液态空气法制氧气 C.分解氯酸钾制氧气 D.用过氧化氢制氧气 8.在做用过氧化氢制取氧气的实验时，忘记加催化剂，其结果是() A.不放出氧气 B.放出氧气的速率不变 C.放出氧气的总量会减少 D.放出氧气的总量不变，但反应速率变慢 9.实验室制取氧气，可用排水取气法收集，是因为氧气() A.相同条件下，氧气密度比空气大 B.通常情况下，氧气是无色无味的气体 C.氧气能溶于水 D.氧气不易溶于水 10.在一集气瓶中收集半瓶比较纯净的氧气，应用() A.向下排空气法 B.向上排空气法 C.排水法 D.以上方法都可以 11.如图所示：A是一种暗紫色固体，B、G都是黑色固体粉末，D能使带火星的 木条复燃，E是一种无色液体，H是一种能使澄清石灰水变浑浊的气体，在②的 反应前后B的质量和化学性质都不改变。则下列推断错误的是() B ① E② A 可 加热 D 点燃 G③ A.A是KMnO4 B.B是MnO2 C.G可能是木炭粉 D.E是HO 12.实验室有如下图所示的仪器装置。某同学准备利用这些装置及相关的试剂制 取氧气。 。 KN旺》 下列说法正确的是() A.用高锰酸钾制取氧气时可以选用I作发生装置 B.用过氧化氢溶液制取氧气时可用Ⅱ作发生装置 C.可以选用V来收集氧气 D.用V收集氧气时，应从导管a通入氧气 二、非选择题 13.图是实验室制取气体的常用装置，回答下列问题： (1)玻璃仪器a的名称是 (2)实验室用加热高锰酸钾固体的方法制取氧气。 ①写出该反应的文字表达式： ②用该方法制取氧气的发生装置应选择 (填图示中的序号)； ③氧气的收集装置可选择 (填图示中的序号)。 14.某同学在实验室用以下装置制备氧气并探究氧气的性质。 棉花 (1)该同学制备氧气时应选用的药品是 (限选：过氧化氢溶液、二 氧化锰、高锰酸钾)，生成氧气的文字表达式为 (2)夏天室温很高的时候，检验该装置气密性的合理方法是：将导管口放入水面 下，后 若导管口有气泡冒出，说明装置不漏气。 (3)添加药品，连接仪器，加热试管后导管口有气泡冒出，此时导管口还在集气 瓶外面，接下来的操作正确的是 (填字母)。 A.立刻将导管口移入集气瓶 B.等到气泡连续且均匀时，再将导管口移入集气瓶 C.立即熄灭酒精灯，将导管口移入集气瓶后再点燃酒精灯 (4)该同学夹取一小块木炭加热到发红后，伸进一瓶氧气中，观察到的现象 是 15.下图所示是硫粉、红磷、光亮的细铁丝在氧气中燃烧的实验装置。 一水 丙 (1)将这三个实验的现象补充完整：红磷燃烧产生大量的白烟：硫在氧气里燃烧 发出火焰：铁丝在氧气中剧烈燃烧， 生成 (2)丙实验中，铁丝绕成螺旋状的目的是 ,在铁丝上系根火柴的目的 是，若将氧气换成空气，则该反应 (填“能”或“不能”)进行。 (3)三个实验有一些共同的特点： ①在反应条件方面，三个实验都要 ②在反应的基本类型方面，三个反应都是（填“分解”或“化合”）反应： ③三个集气瓶里都放有少量的水，其中甲中水的