内容正文:
秒的认识
学习目标
1、认识时间单位“秒”,建立一秒的概念,知道1分=60秒。
2、组织丰富多彩的体验活动,让学生从不同层面来感受秒。
3、让学生体会时间在学习、生活中的应用,养成珍惜时间的习惯。
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课前热热身
1、时针走一大格是( )时,这时分针走( )圈,也就是( )分。
2、 1 小时 = ( ) 分
1
1
60
60
跨 年 倒 数
过马路等红绿灯
同学们,当你们看到这些会动的数字你想到了什么?
今天我们要学习的内容是计量很短的时间单位,秒。秒是比分更小的时间单位。那么同学还知道哪些地方需要用秒来计算的。
跑步比赛
跳绳比赛
游泳比赛
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分针
时针
秒针
计量很短的时间,常用秒。秒是比分更小的时间的单位。
学习新知
1秒的认识
一秒
钟表嘀嗒一声的长度是一秒。
秒针共走过3大格,也就是15小格。是15秒。
15秒的认识
12
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
秒针走一圈是60秒
60秒
秒和分的关系
1分
=
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第二级
第三级
第四级
第五级
同学们知道1秒钟能做哪些事呢?
运动员说:
一秒钟可以决定我与金牌是否擦肩而过,成与败往往就在那一秒钟
医生说:
一秒钟可能决定一个病人的生命是留下还是离开,一秒钟就是阴阳两端
宇航员说:
一秒的时间是太空飞船7公里的飞程一秒钟很短,但是在高科技面前却很长很长
在 填上“>”“<”或“=”
16秒 6分
60秒 1分
82秒 2分
典题精讲
当单位相同时,直接比较数;当数相同时,直接比较单位;当数和单位都不相同时先把单位转化成统一的单位,再比较数的大小。一分等于六十秒,六分等于360秒,16秒小于360秒,所以应填写“<”。
解题思路
在 填上“>”“<”或“=”
16秒 < 6分
60秒 = 1分
82秒 < 2分
你答对了吗?
时间单位我会算:
秒针从数字6——12走了( )秒,
从数字3——5后再走两小格是( )秒,从数字1——6后再多3小格( )秒。
30
12
28
时间单位我会算:
秒针从数字3——6经过( )
分针从数字3——6经过(