内容正文:
朱德的扁担
二年级上册
扁 担:是扁圆长条形挑、抬物品的竹木用具,扁担有用木制的,也有用竹做的 。
朱德(1886~1976): 马克思列宁主义者,中国无产阶级革命家、政治家、军事家,中国共产党、中华人民共和国的主要领导人,中国人民解放军的主要创建人和领导人。字玉阶,四川仪陇人。1955年被授予中华人民共和国元帅军衔。在参与领导社会主义建设中,为实现农业、工业、国防和科学技术现代化的伟大历史任务作了巨大努力。主要著作编入《朱德选集》。
dàn
担
zhì
志
wǔ
伍
jūn
军
zhàn
战
shì
士
师
shī
biăn
扁
战
士
志
士兵
烈士
同志
志向
战争
战斗
仗
人手拿着东西。本义是“拿着”。
后来引申为战争、凭借的“仗”。
“担”的偏旁是
扌
“战”的偏旁是
“志”的偏旁是
“扁”的偏旁是
心
戈
户
我来认偏旁
陡
难
dǒu
nán
陡峭
陡立
困难难题
扁
战
zhàn
biǎn
不要写成横弯钩。
不能把撇写成捺。
敌
志
料
仗
伍
扁
陡
敬
朱
德
疼
担
争
难
泽
多音字
难
nán (难过)
nàn (灾难)
带领——率领 敬爱——爱戴
越发——更加 山高路陡——山高路险
近义词
难——易 不料——果真
常常——偶尔 足够——缺少
反义词
坳:山间平地。
围剿:包围起来消灭掉。
经济封锁:用强制的力量使跟外界经济联系断绝。
绵延:连续不断。
词语解释
给课文标上自然段,说说每一节写了什么?
1.写朱德跟毛泽东在井冈山上会师。
2.写大家争着到山下挑粮食。
3.写朱德也跟战士们一道去挑粮食。
齐读课题,小组讨论下面问题?
1.“朱德的扁担”这个故事发生在什么时候?
2.朱德用这个扁担来干什么?
1928年,朱德同志带领队伍到井冈山,跟毛泽东同志带领的队伍会师了。红军在山上,山下不远处就是敌人。
时间
人物
地点
历史背景
点明红军在山上的处境很危险。
用直线划出写路难走的句子。
从井冈山到茅坪,来回有五六十里,山高路陡,非常难走。
长
险
朱德的扁担
zhū dé de biǎn dān
要去挑粮,危险,路远,并且山高路陡,战士们对挑粮这件事是怎样看待的呢?
可是每次挑粮,大家都争着去。
这说明了什么呢?
说明了战士们挑粮的热情很高。“争”字表现了战士们不怕困难、不怕吃苦、勇挑重担的革命精神。
既然挑粮上山这么重要,为什么战士们还要把朱德的扁担藏起来呢?好好读读课文,想一想。
因为朱德同志工作很忙,还要挑粮上山,太累了。大家想,把扁担藏起来,朱德就不用挑了,这样就可以让他轻松点。如果朱德不挑粮,可以更加专心研究国家大事。战士们希望朱德不要过度疲劳。
你知道朱德同志为什么要在自己的扁担上写上“朱德的扁担”五个字吗?
是为了在扁担上作记号,表明这是朱德的扁担。
为了不让战士们再藏他的扁担。
大家见了,越发敬爱朱德同志,不好意思再藏他的扁担了。
战士们被朱德同志的人格和精神感动着,理解了他的良苦用心,不再藏他的扁担了。
他觉得他就应该跟战士们一样,穿着草鞋,戴着斗笠,挑起粮食,跟大家一块儿爬山。
他又找来一根扁担,就是想,穿着草鞋,戴着斗笠,挑起粮食,跟大家一块儿爬山。
他刻上“朱德的扁担”,就是想,穿着草鞋,戴着斗笠,挑起粮食,跟大家一块儿爬山。
这篇课文讲述了在战争时期,红军生活艰难,常常需要走很远、很陡的山路去挑粮;战士们心疼朱德辛苦,把他的扁担藏起来,但是朱德却坚持以身作则,另外找来一根扁担,并且写上了“朱德的扁担”五个字。这体现了朱德与战士们之间的浓浓深情。
1.把《朱德的扁担》这个故事讲给爸爸妈妈听。
2.请阅读《朱德的故事》等课外书。
课后作业
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