内容正文:
学科网
数学好玩
第1课时
淘气的校园
基础巩固
1.我会连一连,给图形找朋友。
2.照样子,连一连
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3.看图列式计算。
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4.看图列式计算
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5.看图列式
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6.看图列式
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7一共有多少节电池?
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答:一共有节电池。
能力提升
8.明明一共买回多少件文具?
9.一辆公共汽车,到和平路下车7人,到人民路又下车2人,车上还剩10人,公共汽车中原有多少人?
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空组卷回
拓展思维
10.数一数.填表格.再提出一个数学问题,并解答。
跳绳
()人
踢毽子
()人
问题:
列式:
答:
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组卷四
数学好玩
第1课时
淘气的校园
基础巩固
1.我会连一连,给图形找朋友。
【答案】见详解
【解析】
【分析】根据球、正方体、长方体及圆柱的特征来完成此题即可。
球:由1个曲面围成:
正方体:由6个平平的面围成.且6个面都一样:
长方体:由6个平平的面围成.且相对的面是一样的:
圆柱:由1个曲面和2个平平的面围成。
详解】由题意分析得:
【点睛】此题主要考查的是立体图形的初步认识,要
熟记图形的特征。
2.照样子,连一连。
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空组
6
8
米米米米米
臀
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●●
心心
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具得明
【答案】见详解
【解析】
【分析】先分别数一数各种物体各有多少,再把数量相同的物体与圆点连起来即可。
【详解】由题意分析得:
66
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米米米米米
【点睛】此题主要考查的是数一数,要熟练掌
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具得用鸭明
握。
3.看图列式计算
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【答案】10+5=15
5+10=15
【解析】
【分析】把左边的正方块数量与右边的数量加起来,求出和。就是正方块的总数量。
把右边正方块数量与左边的数量加起来,求出和,也是正方块的总数量。
【详解】由题意分析得:
10+5=15
5+10=15
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4.看图列式计算。
©©©
©
©©©©©
□+□=口
【答案】10+3=13
3+10=13
【解析】
【分析】把左边的笑脸数量与右边的数量加起来,求出和.就是笑脸的总数量。
把右边的笑脸数量与左边的数量加起来,求出和,也是笑脸的总数量。
【详解】由题意分析得:
10+3=13
3+10=13
5.看图列式。
7个
38839
?个
(个
【答案】7+9=16
【解析】
【分析】把篮子里苹果数量与右边的数量加起来,求出和,即可解决此题。
【详解】由题意分析得:
7+9=16(个)
6.看图列式。
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剪组卷网
有
?个
□○□-■
(个)
【答案】5+9=14
【解析】
【分析】把左边盒子的皮球数量与右边的数量加起来,求出和。即可解决此题。
【详解】由题意分析得:
5+9=14(个)
7.一共有多少节电池?
9的9
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8节
□○□-■
(节)
答:一共有
节电池。
【答案】8+3=11
11节:11
【解析】
【分析】把左边这一排的电池数量与右边的数量加起来,求出和,就是电池的总数量。
【详解】8+3=11(节)
答:一共有11节电池。
【点睛】此题主要考查的是8加几的进位加法的应用,要熟练掌握。
能力提升
8.明明一共买回多少件文具?
A%
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空组卷
【答案】10件
【解析】
【分析】先把橡皮擦的数量和尺子的数量加起来.求出和,再加上笔的数量,求出结果,即可解决此题。
详解】4+1+5
=5+5
=10(件)
答:明明一共买回10件文具。
【点睛】此题主要考查的是10以内数的连加运算的应用.要熟练掌握。
9.一辆公共汽车,到和平路下车7人,到人民路又下车2人,车上还剩10人,公共汽车中原有多少人?
【答案】19人
【解析】
【分析】把到和平路下车的人数与到人民路下车的人数加起来,求出和,再加车上还剩的人数,求出结果
据此解决。
【详解】7+2+10
=9+10
=19(人)
答:公共汽车中原有19人。
【点睛】此题主要考查的是20以内数的连加运算的应用,要熟练掌握。
拓展思维
10.数一数.填表格,再提出一个数学问题.并解答。
跳绳
(
)人
踢毽子
()人
问题:
列式:
答:
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【答案】5:3
一共有几人?
5+3=8(人)
一共有8人。
【解析】
【分析】由题意可知,跳绳的有5人,踢毽子的有3人:
根据已知条件,可以提出问