内容正文:
第二节运动的描远学案 爆共物体能作为参物?1、常远一(欧认)或以定在地面上的物体 【学习目标】 2。研究对象本身一(“佳”、“不能”)被选作参物 例逸2.关干参熙物,下圳说法正确的是《) 1、知道什么是机械运动:知道参展物的据念: A.儿有静止的物体才修作参幅物 B.远为的物体不作参医物 2,知道物体的运动和静止是相对的 C。参照物的选取可以是任意的, 【学习重点】根刻参氟物判断物体运动情况。 D.判断一个物体是运动还是静止,无论忠样选取参胆物,其结果一定相问 课堂活动三: 【学习过程】 探究案 称误本放在课桌上,再将笔成在谋本上,用手慢慢拉动误本,观察并思考: 探究活动一:「想想议收]看下图,人们根据什么说这些物体是运动的? (1》。以退桌为参照物,笔是运动的还是静止的: (2)。以误本为参照物,笔是运的还是静止的? 结论③:判断一个物体是运动还是静止,取决于所选的一:就是说物体的运动和静止是一 【小结】1.机械运动的撒念:物体 2。参服物:研究物体时敲选作的物体。我平常说素物体静止,是指它相对于所选的参 卡1自方到门 剧物的收置发生变化:我们平常说装物休运卉,是看它相附于所选的参居物的位置发生变 化。(填“有”线“没有”) 结论①:物理学里,把物体 的 做机械运动 3,物体的运动和静止是相对的 研究同一物体的运动状态,如果选择不可的 得出的结 论可以不同。都是正桶的站论。总之。不事先达定参艇物,就无法对某个物体的运动状态作出背定 例题1。下列现象中,属于机械运动的是( ) 的日管。模这个物体运动成确止是袋无意义的 A.心情溢动 B.五四运动 C.足球运动员在岸场上奔。 D.心情藏动 【果堂检糊】 婆堂活动二:如图12-1-2,愚个人的魂点是正确的? 1、运动和静止是相对的。如运动的火车上坐着一个人,以路轨为参照物,人 是 一。火车是 :以火车为参物。人是 的。(填 5发1和刀 真 “运动”或“静止”)。 2、乙两火炬照片,如图3所不。解它目的乳动方向,可以列唐下列悦法正 确的是《> A,甲火矩一定静止 B.甲火炬一定向右运动 C,乙火矩一定静止 D乙火矩一定而左运动 位1-2 结论@:列惠物休是运动和静止:时,被选作 的物体叫做多医物 3,一位煤伞运动员从直升飞机上洗下时,看到地面向伯扑米,使所选择的参 帽德是《) 列唐物体是否运动方法: A,地面 B,直升飞刺 G,自己 D,无法判断 第一物:将被达作标准的物作(参题物)取设为的物体: 物理科学探究-一不好意思:广州物理中考压轴题来啦: 第二步:意察新究对象相对于参物之闻的位置(距离成方向〉上是否变化。 科学探究步骤: 要求:写出实验誉材,实验过程和见到的现象,并对现象简单解群 ()提出问题,在戏紫中发现问题。 (1)实验器材 2猜想与假设,对可能出现的答案结果提出猜翘, )制定计划与设计实验方案,明确探究目的和已知条件,考地影响问圈的主婴因素,一 〔2》实豹过程和现象 搬用控树变量法。选择实验方法、器材。 )进行实验和收集数据,一:使用简单俊器进行实验,按要求进行实验探作。 (3》现象的解释 分析论证,从实验中对探究结果进行描述、归钠。 2、(广州中考》如图下小明站在地铁站台,他透过玻璃版制成的屏蔽门,可以看到车道 评估,对实验中可能出现的结果进行探究、评估 另一侧竖直墙壁上的广告牌,及白己在玻璃屏蔽门后面的虚像.。小明根据该现象设计了 ()交流与合作。表运探究的问题、过程和结果。听取意见,整方案。 在站台上相测玻璃屏蔽门到车道另一侧广告牌之向距离d的实验。 探究设计实险通一履的解法: 实验步赛如下,请完成相关内容 ①这个实验供究什么?种明白实验的日的或原理。 (1)小明相对于破璃屏截门前后移动直到观察到 ②完成这个实验爱什么器材?从日的、原理和课本器材。 (2》记录 ③简单的实验步骤:即对完成这个实验如何进行操作。 (3》量出 的距离。 ©结论的判断方法:对可能出现的情况(一报1一2一3种情况)都婴写出来。 除记录工具外,小明要完成上述实验必需使用的仪器是 分析可能出现的实验现象,写出可能的结论 步腰(3)中量得的距高藏是玻璃屏版门到广告牌之间的距离d,物理依君 思路步骤:(1)控荆那些量不变(2)改麦那些量〔3)需要测量什么量Y 是 例圈:物理大备长何老师长得规帅一点,但是级长李老师看起来强壮一点,到底谁的身 3、(外省中考约形响水蒸发快慢的因素有术的温度、水的表面积和水表而上方空气的能动 高比较高呢?为此,老张猜思:何老师的身高比级长高。请你设计实验检验老张的猜思, 速度。请你利用生活中的物品设计一一个实验,对影响水蒸发快慢的其中一个因素避行探 并填写实验报告。 究,并完成下列自主学习活动报告,在小组内进行展示交流。 ①实验目的: ()写出你透用的物品: ②需要