(单元培优)第二单元分数混合运算(培优卷)-六年级上册数学单元测试（北师大版）

第二单元分数混合运算(培优卷) 六年级上册数学单元测试（北师大版） 一．选择题（共2小题） 1．六（1）班学生人数的等于六（2）班学生人数的，已知六（2）班有48人，六（1）班有（　　） A．64人 B．45人 C．36人 D．35人 2．凉美空调机厂计划全年生产空调机24万台，结果上半年完成全年计划的，下半年完成全年计划的，实际超产（　　） A．5万台 B．15万台 C．14万台 D．20万台 二．填空题（共3小题） 3．小红买了12个桃，吃了这些桃的，剩下的送给爷爷，送给爷爷 　 　个。 4．踢毽子比赛。芸芸踢毽子的数量是乐乐的，晶晶比芸芸多踢了，晶晶踢了 　 　下。 5．妈妈买来24粒巧克力，小明第一天吃了这些巧克力的，第二天吃了剩下的．小明第一天吃了　 　粒，第二天吃了　 　粒． 三．判断题（共2小题） 6．两桶油同样重，甲桶油的倒入乙桶后，甲桶的重量是乙桶的．　 　．（判断对错） 7．一辆汽车行千米用汽油升，照这样计算，升汽油能行驶多少千米？列式为（）。 　 　（判断对错） 四．计算题（共1小题） 8．计算题。 （1）26 （2） （3） （4） 五．解答题（共2小题） 9．沛县城区最大的游玩景点是沛公园，面积大约是600公顷。文景园的面积是沛公园的，是汉城公园的。大风歌广场的面积是汉城公园的，是好人广场的。请分别算出各个景点的面积，填入下表。 景点 沛公园 汉城公园 文景园 大风歌广场 好人广场 面积/公顷 10．果品批发市场诚信店，从外地则进8吨桔子。第一天卖出，第二天卖出吨。 （1）第一天卖出多少吨？ （2） 第一天比第二天多卖多少吨？ （3） 第二天卖出总量的几分之几？ （4）现在还剩多少吨？ 第二单元分数混合运算(培优卷) 六年级上册数学单元测试（北师大版） 参考答案与试题解析 一．选择题（共2小题） 1．【考点】分数四则复合应用题． 【答案】B 【分析】首先根据题意，把六（2）班的学生人数看作单位“1”，根据分数乘法的意义，用六（2）班的学生人数乘，求出六（1）班学生人数的是多少人；然后把六（1）班的学生人数看作单位“1”，根据分数除法的意义，用六（2）班学生人数的除以，求出六（1）班的学生人数是多少． 【解答】解：48 ＝36 ＝45（人） 答：六（1）班有45人． 故选：B． 【点评】解答此类问题，首先找清单位“1”，进一步理清解答思路，列式的顺序，从而较好地解答问题． 2．【考点】分数四则复合应用题． 【答案】A 【分析】根据题意，把计划生产的空调机数量看作单位“1”，有关系式：上半年生产的台数+下半年生产的台数﹣计划生产的台数＝超产台数．把数代入计算即可． 【解答】解：24×（） ＝24 ＝5（万台） 答：实际超产5万台． 故选：A． 【点评】本题主要考查分数四则运算的应用，关键找对单位“1”，利用关系式做题． 二．填空题（共3小题） 3．【考点】分数四则复合应用题． 【答案】9个。 【分析】把小红买来桃子的总数看作单位“1”，吃了这些桃的，也就是把12个桃子平均分成4份，吃了其中一份，剩下的送给爷爷，求送给爷爷的个数，用桃子的总数减去吃的个数就是送给爷爷的个数。 【解答】解：12÷4＝3（个） 12﹣3＝9（个） 答：送给爷爷9个。 故答案为：9。 【点评】此题解答关键是求出小红吃了多少个，再根据求剩余问题的方法，用减法解答即可。 4．【考点】分数四则复合应用题． 【答案】48。 【分析】根据乘法的意义，芸芸踢毽子的数量＝乐乐踢毽子的数量，晶晶比芸芸多踢了，晶晶踢毽子的数量是芸芸的（1），晶晶踢毽子的数量＝芸芸踢毽子的数量×（1）。 【解答】解：45（1） ＝40 ＝48（下） 答：晶晶踢了48下。 故答案为：48。 【点评】分析题目数量之间的关系，根据数量之间的关系列出数量关系式，根据数量关系式解决问题。 5．【考点】分数四则复合应用题． 【答案】见试题解答内容 【分析】根据题意，利用分数的意义，把24粒巧克力平均分成6份，第一天吃了1份，即：24÷6＝4（粒）；然后求剩余的粒数：24﹣4＝20（粒），然后把20粒巧克力平均分成4份，第二天吃了其中的1份，即：20÷4＝5（粒）．据此解得． 【解答】解：24÷6＝4（粒） （24﹣4）÷4 ＝20÷4 ＝5（粒） 答：小明第一天吃了 4粒，第二天吃了 5粒． 故答案为：4；5． 【点评】本题主要考查分数四则运算的应用，关键找到单位“1”，利用关系式做题． 三．判断题（共2小题） 6．【考点】分数四则复合应用题． 【答案】见试题解答内容 【分析】由题干知，两桶油同样重看作单位“1”，甲桶油的倒入乙桶后，甲桶油剩下1，乙桶油是1，即可解答； 【解答】解：1， 1， 甲桶