(分层作业）2.1线的认识(通关卷)-四年级上册数学同步练习（北师大版）

2.1线的认识(通关卷) 四年级上册数学同步练习（北师大版） 一．选择题（共4小题） 1．下面说法错误的是（　　） A．一条直线长5米 B．手电筒照出来的光线可以看作射线 C．角的两边叉开得越大角就越大 2．下面说法正确的是（　　） A．一条直线长30米 B．线段有两个端点 C．过一点只能画一条直线 D．角的两条边是线段 3．直线和射线的长度比较（　　） A．直线长 B．射线长 C．一样长 D．无法比较 4．关于直线、射线、线段，下面说法错误的是（　　） A．直线没有端点，可以无限延伸 B．线段有两个端点，可以测量长度 C．过平面内一点，可以画无数条射线 D．过平面内两点，可以画2条线段 二．填空题（共4小题） 5．过一点可以画 　 　条直线。 6．过两点可以画 　 　条直线。在线段、射线和直线中，可以测量长度的是 　 　。 7．有 　 　条线段，　 　条射线。 8．图中有 　 　条线段，有 　 　个角，其中有 　 　个锐角，　 　个直角，　 　个钝角。 三．操作题（共2小题） 9．画一条比2厘米长3厘米的线段． 10．按要求画一画。 （1） 画出直线AB。 （2） 画出射线AC。 （3）画出线段BC。 2.1线的认识(通关卷) 四年级上册数学同步练习（北师大版） 参考答案与试题解析 一．选择题（共4小题） 1．【考点】直线、线段和射线的认识；角的概念和表示． 【答案】A 【分析】先对每个选项中的说法进行分析并判断，然后选择错误的一项即可。 直线没有端点，是无限长的，不可以测量出长度；射线只有一个端点，不可以测量出长度；角的大小与角两边张开的大小有关，依此选择。 【解答】解：A．一条线段长5米，即题干说法错误。 B．手电筒照出来的光线可以看作射线，即题干说法正确。 C．角的两边叉开得越大角就越大，即题干说法正确。 故选：A。 【点评】解答此题的关键是要熟练掌握直线、射线、线段的特点，以及角的大小与角边的关系。 2．【考点】直线、线段和射线的认识；角的概念和表示． 【答案】B 【分析】先对每个选项中的说法进行分析并判断，然后选择正确的一项即可。 A．把线段向两端无限延伸，就得到一条直线，直线没有端点，是无限长的，不可以测量出长度； B．一根拉紧的线，绷紧的弦，都可以看作线段，线段有两个端点，可以测量出长度； C．过一点可以画无数条直线； D．从一点引出两条射线所组成的图形叫做角，依此选择。 【解答】解：A．不能测量出直线的长度，即原说法错误； B．线段有两个端点，即原说法正确； C．过一点能画无数条直线，即原说法错误； D．角的两条边是射线，即原说法错误。 故选：B。 【点评】解答此题的关键是要熟练掌握直线和线段的特点，过一点画直线的条数，以及角的特点。 3．【考点】直线、线段和射线的认识． 【答案】D 【分析】直线没有端点，它向两方无限延伸，无法量得其长度；射线只有一个端点，它向一方无限延伸，也无法量得其长度；据此判断． 【解答】解：由分析可知：射线和直线有无限长，所以无法比较其长度； 故选：D． 【点评】此题主要考查直线和射线的含义． 4．【考点】直线、线段和射线的认识． 【答案】D 【分析】直线没有端点，两边可无限延长；射线有一端有端点，另一端可无限延长；线段，有两个端点，而两个端点间的距离就是这条线段的长度。 【解答】解：A.直线没有端点，可以无限延伸，说法正确； B.线段有两个端点，可以测量长度，说法正确； C.过平面内一点，可以画无数条射线，说法正确； D.过平面内两点，只能画1条线段，原题说法错误。 故选：D。 【点评】此题考查了直线、射线和线段的含义和特点。 二．填空题（共4小题） 5．【考点】直线、线段和射线的认识． 【答案】无数。 【分析】根据直线定义知道过一点可以画无数条直线，据此解答。 【解答】解：直线没有端点，过一点可以向四面八方画出无数条直线。 故答案为：无数。 【点评】本题考查的是直线定义。 6．【考点】直线、线段和射线的认识． 【答案】一，线段。 【分析】线段2个端点，不能延伸，可以测量长度。射线1个端点，可以向一端无限延伸，无法测量长度。直线没有端点，可以向两端无限延伸，无法测量长度。据此解答。 【解答】解：过两点可以画一条直线。在线段、射线和直线中，可以测量长度的是线段。 故答案为：一，线段。 【点评】此题考查了直线、射线、线段的定义，要熟练掌握。 7．【考点】直线、线段和射线的认识． 【答案】3，6。 【分析】直线没有端点，则图中有一条直线。射线有一个端点，则图中有3个点，有6条射线。线段有两个端点，过两点确定一条线段，则图中有2+1＝3条线段。 【解答】解：由分析可得：图中有3条线段，6条射线。 故答案为：3，6。 【点评】本