第二章 第3节 声的利用 学案 -2022-2023学年人教版物理八年级上册

2.3《声的利用》研学案 班别 姓名」 学习目标： 1.知道声可以传递信息：2.知道声可以传递能量。 学习过程： 情景1我们都知道有一部电影《泰坦尼克号》。“泰坦尼克”号是一艘著名的英国大商船，1912 年这艘大轮船在赴美途中与冰山相撞而沉没，人员伤亡惨重。如果由你来驾驶这艘轮船， 你有什么办法能让它不触礁，避免这样的悲剧重演呢？ 【研学活动一】声与信息 1.在下列问题中的空白处，填上利用声音所获得的信息。 示例：利用超声波检查（平时所说的B超”）可以探测：病人体内器官的情况。 ①小明在路上行走时，突然听到后面的汽车发出的喇叭声，他立即靠路边行走，说明通过 声音知道后面有」 ②铁路工人用铁锤敲击钢轨，可从异常的声音中发现钢轨上螺栓是否 ③医生通过听诊器可以了解 ④中医诊病通过“望、闻、问、切四个途径，其中 就是利用声音诊病的最早例子。 ⑤古代雾中航行的水手通过号角的回声能够判断：海礁与船的 上述例子说明声音可以传递 2.除了上述例子，你还可举例说明声音可以传递信息的例子吗？ 例一： 例二： 结论：声音可以传递 特点是有“知道”的含义。 【研学活动二】声与能量 情景2去掉饮料瓶的瓶底，蒙上橡皮膜。将瓶口对着火焰，敲橡皮膜，火焰会摇动，甚至 还会被吹灭。你知道为什么吗？ 1.声音是物体的振动产生，传播过程中使介质振动，若这个振动过大，会使周围的物体发 生损坏，这说明声音能传递 2.利用超声波能够传递 ,可以用来清洗钟表等精细机械。 3.外科医生利用声音传递 ,除去人体内的结石 ▲利用声波获得信息和利用声波传递能量是完全不同的两种物理过程。 ①声与信息：利用声波获得信息是利用声波“了解”“知道”物体的某些特征。 ②声与能量：利用声波传递能量是指物体获得能量后，物体产生的一系列的“改变”。 课堂练习 1.以下事例中，能表明声可以传递信息的是 ；能表明声能传递能量的是 (填序号) ①人们挑选瓷器时，总要敲击几下，以判断瓷器是否有裂纹： ②医生用B超来获取病人体内器官的情况： ③医生用超声波给人们洗牙； ④中医通过“闻”来诊病： ⑤如果把超声波通入水罐中，剧烈的振动会使罐中的水破碎成许多小雾滴，再用小风扇把 雾滴吹入室内，就可以增加室内空气的湿度。 ⑥军事上利用超声波探测潜艇 ⑦爆炸产生的“冲击波”使房屋倒塌 2.买西瓜时，人们常会拍打一下西瓜，通过声音的 (声音的特性)来判断西瓜是否 够熟，这是利用声音可以传递 3、2008年5月12日，我国汶川发生了8.0级的大地震，给人民群众造成了重大损失，因 为地震产生的声波属于 (填‘次声波’或‘超声波’)，所以地震前人们并没有感 觉到，倒塌的房屋中的一些被困人员，通过敲击物体使其 产生声音，搜救人员通 过声音传递 知道倒塌的房子下面有人。 4.蝙蝠是靠 探测飞行中的障碍物和发现昆虫的，它所采用的方法叫 科学家根据这一原理，发明了 系统，利用此系统，人们可以探知海洋的 绘出水下数千米处的地形图：捕鱼时渔民可以利用此系统获得 的信息。 5、某人对高山喊话，1.8秒后听到回声，问该人距离山有多远？ 6.用超声波测位仪向海底垂直发射声波，经过4s后收到回波。此处海底有多深？ (声在海水中的传播速度是1500m/s)