整百、整千数加减法（课件）-二年级下册数学人教版

整百整千数加减法 1. 口算。 40＋50＝ 90－60＝ 90＋10＝ 80－50＝ 60＋30＝ 100－70＝ 20＋70＝ 10＋90＝ 60－20＝ 2. 填一填。 （1）80里面有（ ）个十；150里面有（ ）个十。 （2）500里面有（ ）个百；1300里面有（ ）个百。 （3）4000里面有（ ）个千；10000里面有（ ）个千。 （4）2000里面有（ ）个千，2000里面有（ ）个百。 一、复习导入，揭示课题 90 30 90 30 90 100 100 30 40 8 15 5 13 4 10 2 20 麦子 麦子 稻谷 600+700＝     2000+700＝ 80+60＝ 1300-500＝   9000-800＝     1800-200＝ 1600-800＝   900+100＝    1300 2700 800 8200 140 1000 1600 800 复习数的读、写： 计数器 从高位写起，千位上是几，就对着千位写几， 哪个数位上没有，就用“0”表示 。 1 5 0 6 到现在为止，我们学习了几个数位？ 你能按顺序 写出来吗？ 万 千 百 十 个 位 位 位 位 位 1 0 0 0 0 4 3 0 5 3 0 0 3 读作： 读作： 读作： 一万 四千三百零五 三千零三 从高位读起，千位上是几，就读几千； 中间不管有几个0，只读1个0，末尾的0不读。 二、探究新知 帮爷爷算算买这两样电器一共花了多少钱。 1000＋2000＝ 怎样列式？ 6 1000＋2000＝ 方法一： 1000＋2000＝ 1个千 2个千 ＋ ＝ 3个千 3000 1个千加2个千是3个千，就是3000。 方法二： 1＋2＝3， 1000＋2000＝3000。 1000＋2000＝ 3000 3000 7 买这两件商品，500元够吗？ 知道了什么？ 知道了电话机和电吹风的价格，问500元够不够买着两件商品。 怎样解答？ 我想把358和218加起来，看看超没超过500，可是358加218还不会算。 可以这样想：电话机超过了300元，电吹风超过了200元。300＋200＝500，带500元肯定不够。 二、探究新知 整百、整千数加减法的口算方法： （1）把整百、整千数分别看成几个百、几个千，再加减。 （2）可以不看整百、整千数末尾的0，先把0前面的数相 加减，再在得数的末尾添上与整百、整千数相同个 数的0。 11 （1）300+600=（ ），我是这样想的：（ ）个百加（ ）个百是（ ）个百。 （2）4000-3000=（ ），我是这样想的：（ ）个千减（ ）个千是（ ）个千。 （3）1200-300=（ ），我是这样想的：（ ）个百减（ ）个百是（ ）个百。 900 3 6 9 1000 4 3 1 900 12 3 9 大显身手 750＋30＝ 1300＋1000＝ 540＋260＝ 4200＋300＝ 6300＋500＝ 4600＋400＝ 750－30＝ 1300－1000＝ 540－260＝ 4200－300＝ 6300－500＝ 4600－400＝ 算一算，并说一说你是怎样算出来的。 780 2300 800 4500 6800 5000 720 300 280 3900 5800 4200 13 在 里填上“>”或“<”。 3000＋2000 2000＋7000 < 1400-800 < 2700-600 6200-800 > 3200＋2000 4600-800 > 3200＋300 在 里填上不同的整百数，使每边三个数的和都是1500 思考题 通过本节课的学习, 你有什么收获? 说一说 $$