精品解析:湖北省黄石市黄石港区2022-2023学年七年级上学期期末道德与法治试题

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2023-08-11
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学科网 组卷网 湖北省黄石市黄石港区2022-2023学年七年级上学期期末道德与法治 试题 考试时长:50分钟满分:60分 注意事项: 1.本试卷分试题卷和答题卡两部分;考试时间为50分钟:满分60分。 2.考生在答题前请阅读答题卡中的“注意事项”,然后按要求答题。 3.所有答案均须做在答题卡相应区域,做在其他区域无效。 一、选择题:本题共16小题,每小题2分,共32分。在每个小题给出的四个选项中,只有 一项是符合题目要求的。 1.将梦想转化为现实,需要坚持不懈的努力。下面古训体现这一观点的有() ①书山有路勤为径,学海无涯苦作舟②勿以恶小而为之,勿以善小而不为 ③宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来④故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州 A.①② B.②④ C.③④ D.①③ 2.好朋友在生活上是分担烦恼、共享快乐:好伙伴在学习上是你追我赶、优势互补、共同进步的。由此 可见() A.友谊是亲密的、双向的 B.友谊总是一成不变的 C友谊要以自我为中心 D.竞争必然伤害友谊 3.宋代著名文学家王安石在送别好友孙少述时写道:“子今此去来何时,后有不可谁予规?”这句话启示我 们要() A.结识志同道合经得起时间考验的朋友 B.掌握获得真正友谊的必要方法和艺术 C.远离可能对自己产生不良影响的朋友 D.结识能及时指出我们缺点错误的朋友 4.“当你带着微笑,带着温馨,自然、坦诚地伸出你热情的双手,一定会有一双和你一样真挚的手向你伸 来。”我们要获得真挚的友情,交到更多的知心朋友,就要() A消除闭锁心理,不讲原则地与任何人交往 B.要求朋友服从自己的意志 C.强迫朋友满足自己的所有要求 D.开放自己,敞开心扉与他人沟通、交往 5.被誉为“微软之父”的比尔·盖茨在读初中时结识了比他高两届的保罗·艾伦。两人成为朋友,建立了深 厚的友谊。他们在生活中互相帮助,学习上互相鼓励,后来又一起钻研计算机技术,共同创办了微软公司, 取得了惊人的业绩。这表明() 第1页/共5页 可学科网 。组卷网 ①友情在人们的事业成功问题上起着决定性作用 ②拥有对自己有着深刻而良好影响的朋友是人生的幸运 ③友谊的力量让人成长,我们需要友谊 ④个人获得成功后,可以不要友谊 A①② B.①③ C.②③ D.②④ 6.自从有了网络和智能手机,宁宁觉得生活方便多了,疲劳时可以上网听歌,无聊时可以与网友畅所欲言, 他越米越不愿理睬家人和生活中的朋友了。你认为在网络交友中,宁宁应该() ①考虑对学习和生活的影响②具有一定的自我保护意识 ③无需仔细辨别、随意选择④毫无保留地公开真实信息 A.①② B.②④① C③④ D.②③ 7.庄周《庄子·大宗师》:“三人相视而笑,莫逆于心,遂相与为友。”即为“莫逆之交”,形容非常要好或 情投意合的朋友。建立这样深厚的友谊,需要我们() ①相互尊重,宽以待人②开放自己,持续行动 ③坚持个性,敢于争先 ④真诚夸赞,百依百顺 A①② B.③④ C.①③ D.②④ 8.当有人问诺贝尔经济学奖得主罗伯特卢卡斯:“芝加哥大学获得诺贝尔奖的教授最多,是否因为芝大的教 授更有实力”时,他回答说:“因为芝大的学生更有实力,面对这些有实力的学生,芝大教授不得不更努力。” 对这句话理解正确的是() A师生之间是亦师亦友的关系 B.学生要善于同老师沟通 C.师生之间是教学相长的关系 D.师生之间是平等的关系 9.不同的老师,有不同的讲课风格:有的老师口若悬河、滔滔不绝;有的老师妙语连珠、幽默风趣;有的 老师引经据典、儒雅沉稳。对待风格不同的老师,我们不应该() A主动接近、了解老师 B.积极主动地与老师沟通交流,感受每位老师的独特 魅力 C.只和自己喜欢的老师交朋友 D.尊重不同风格的老师,学习他们身上的优点 10.电影《老师好》讲述了发生在上世纪八九十年代高中班主任和学生之间的故事。苗宛秋老师用自己的一 言一行感化了许多调皮捣蛋的学生。这让我们明白,那个管我们最严格的老师,原来爱我们好深;那个批 评我们的老师,原米是期盼我们上进!这启示我们() A.只有对学生严厉的老师才爱学生 第2页/共5页 可学科网 。组卷网 B.要学会换位思考,理解老师的良苦用心 C.老师这一职业比其他任何职业都神圣 D.好老师应该是最完美、最真诚的 11.“一腔热血育桃李,三尺讲坛写春秋。”这句诗的寓意是() A.对父母长辈做重和爱藏 B.对老师奉献精神的赞美 C.对园林工人的表扬和歌颂 D.对朋友关系的肯定 12.以下名言或诗句体现孝敬父母的是() A.玉不琢,不成器:人不学,不知义 B.良药苦口利于病,忠言逆耳利于行 C.古之立大事者,必有坚忍不拔之志 D.谁言寸草心,报得三春晖 13.2021年全国“最美家庭”,他们有的几世同堂、孝老爱亲,有的夫妻和睦、有的爱岗散业、有的热心公 益…他们的事迹,

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