第07讲 细胞的物质输入和输出（精讲课件）-【全攻略】备战2024年高考生物一轮复习考点精讲与精练(新教材新高考）

第07讲 细胞的物质输入和输出 讲核心素养 构思维导图 题型剖析 考点梳理 内容导航 4 2 1 3 渗透作用 动物、植物细胞的吸水和失水 探究实验：植物细胞的质壁分离和复原 被动运输 5 主动运输和胞吞、胞吐 影响物质跨膜运输的因素及曲线分析 被动运输、主动运输、胞吞、胞吐的比较 6 7 目 录 contents 1.生命观念——结构与功能观：转运蛋白的结构与功能相适应；物质与能量观：理解物质运输与能量的关系 2.科学思维——建立模型：建立并分析渗透作用的模型；归纳与演绎：分析不同物质跨膜运输实例，归纳跨膜运输的方式与特点 3.科学探究——表达与交流：探究水进出细胞的情况； 实验设计与结果分析：分析植物细胞的质壁分离及复原实验 4.社会责任——灵活应运渗透作用和物质运输的基本原理指导灌溉和施肥，合理解释生活中的相关现象。 讲核心素养 构思维导图 渗透作用 考点1 考点梳理 1、含义： 2、方向： 3、渗透作用具备的两个条件： 4、渗透压： 考点1 渗透作用 溶液中溶质微粒对水的吸引力。 其大小取决于单位体积溶液中溶质微粒数目的多少。 a.具有半透膜。b.膜两侧具有浓度差。 水分子(或其他溶剂分子)通过半透膜的扩散。 水含量高→水含量低 清水 蔗糖溶液 半透膜 考点1 渗透作用 【易错提示】 （1）水分子自由通过，但进多出少，表现为液面上升。 （2）当水分子由蔗糖溶液向清水扩散的速度与由清水向蔗糖溶液扩散的速度相等时，扩散达到平衡状态，漏斗内的液面不再上升。 （3）渗透作用达到平衡时，水分子通过半透膜的双向扩散速率相等，漏斗内蔗糖溶液的浓度仍高于烧杯中清水的浓度。 清水 蔗糖溶液 单位时间内由清水进入蔗糖溶液的水分子多于由蔗糖溶液进入清水的水分子。 液面不再上升时，由于静水压，漏斗内液体浓度依然大。 如图是平衡时的渗透装置，二糖不能通过半透膜，在此基础上继续实验。下列判断正确的是 A.若向漏斗中滴入清水，平衡时m将不变 B.若向漏斗中加入蔗糖分子，则平衡时m不变 C.若吸出漏斗中高出烧杯液面的溶液，则平衡时m减小 D.向烧杯中加入适量清水，平衡时m将增大 C 题型剖析 下图装置中，甲、乙、丙中分别放置了相等物质的量浓度的蔗糖溶液、麦芽糖溶液和乳糖溶液(溶液体积关系：V甲＝V丙<V乙)，a、b表示用半透膜(水分子和单糖可以自由通过，但二糖不能通过)将它们分隔开，对装置进行相关处理。下列说法正确的 A.若向甲、丙中分别加入等体积相同物质的量浓度的 　蔗糖酶和乳糖酶，稳定后液面高度：乙>甲>丙 B.若向乙中加入一定量麦芽糖酶溶液，稳定后液面高 　度：乙<甲＝丙 C.若向丙中加入一定量的半乳糖后，稳定后液面高度：甲＝乙＝丙，并且甲、乙、 　丙中半乳糖含量相同 D.本实验中半乳糖等单糖分子从浓度高的一侧向浓度低的一侧通过半透膜的扩散称 　为渗透作用 B 题型剖析 (2023·福州高三检测)将生鸡蛋的大头保持卵壳膜完好去掉蛋壳，小头开个小孔让蛋清和蛋黄流出。将蛋壳内灌入15%的蔗糖溶液，然后放在烧杯的清水中并用铅笔标上吃水线。下列分析错误的是(　　) A．卵壳膜相当于渗透装置中的半透膜 B．半小时后吃水线低于烧杯的水面是由于清水渗入蛋壳 C．若将清水换为15%的NaCl溶液，则蛋壳先上浮后下沉 D．若将正常的线粒体放入清水中，则线粒体内膜先涨破 D 题型剖析 动物、植物细胞的吸水和失水 考点2 考点梳理 1、动物细胞的吸水和失水 考点2 动物、植物细胞的吸水和失水 低渗溶液 高渗溶液 等渗溶液 外界溶液的浓度＜细胞质的浓度 外界溶液的浓度＞细胞质的浓度 外界溶液的浓度=细胞质的浓度 动物细胞的细胞膜相当于半透膜 考点2 动物、植物细胞的吸水和失水 1、动物细胞的吸水和失水 （2）条件及现象 过程 条件 现象 吸水 失水 平衡 外界溶液的浓度＜细胞质的浓度 吸水膨胀（可能涨破） 外界溶液的浓度＞细胞质的浓度 失水皱缩 外界溶液的浓度＝细胞质的浓度 形态不变 医用生理盐水浓度为0.9%，其渗透压与人体细胞外液的渗透压相当，可以使人体细胞保持正常的形态和功能。 2、植物细胞的吸水和失水 （1）成熟植物细胞的结构 相邻细胞的细胞壁 特性：①全透性，即水分子等物质自由通过 ②伸缩性较小 细胞液：液泡里面的细胞液 细胞膜 细胞质 液泡膜 成熟的植物细胞 原生质层 细胞壁 考点2 动物、植物细胞的吸水和失水 考点2 动物、植物细胞的吸水和失水 2、植物细胞的吸水和失水 （2）条件及现象 当外界溶液浓度大于细胞液浓度，发生质壁分离。 质壁分离后，外界溶液小于