内容正文:
第四课:只有坚持和发展中国特色社会主义才能实现中华民族伟大复兴
市侨中高三政治一轮复习 陶
本课主线:中国特色社会主义与中国:强国
1840年
鸦片战争
1949年
新中国成立
1956年
社会主义制度确立
至今
1978年
改革开放
2017年党的十九大
1919五四运动
社会主义革命时期
社会主义全面建设时期
改革开放和社会主义现代化建设新时期
中国特色社会主义新时代
新民主主义革命时期
旧民主主义革命时期
强国
一、知识体系构建:宏观把握(课前预习完成)
一、中国特色社会主义进入新时代
情境一:
明确方位才能找准方向,把握大势才能赢得未来。"中国特色社会主义进入了新时代,这是我国发展新的历史方位"。党的十九大在承前启后、继往开来的关键节点上,对我国发展所处历史方位作出新的重大政治论断,为制定党和国家大政方针提供了理论依据,进一步指明了党和国家事业的前进方向,具有重大现实意义和深远历史意义。
学习贯彻党的十九大精神,一个重要方面就是深刻领会"新时代"的丰富内涵,准确把握我国发展新的历史方位,更好地肩负起新时代的历史使命。"中国特色社会主义进入新时代,我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。"党的十九大对我国社会主要矛盾发生历史性变化的重大政治论断,深刻揭示我国经济社会发展的阶段性特征,为我们准确把握新时代的发展新要求提供了重要依据和实践遵循。
思考:
(1)中国特色社会主义进入新时代,“新”在哪里?有何意义?
(2)新时代我国社会主要矛盾有何变化?如何认识和解决这一主要矛盾?
(3)在新时代坚持和发展中国特色社会主义要为什么以及怎样做到一以贯之?
二、考点梳理:
考点一:中国特色社会主义进入新时代(2017--- )
考点(一):新时代的科学内涵与意义
1、科学内涵(新在哪里)
2、进入新时代的意义:
(1)是继续夺取中国特色社会主义伟大胜利的时代。
(2)是决胜全面建成小康社会,全面建设社会主义现代化强国的时代
(3)是全国各族人民逐步实现全体人民共同富裕的时代
(4)是全体中华儿女同心、奋力实现中华民族伟大复兴中国梦的时代
(5)是我国日益走近世界舞台中央、为人类作出更大贡献的时代
三个意味着
(1)对
中华民族:
(2)对科学社会主义:
(3)对其他国家和民族:
从站-富—强的伟大飞跃…
迎来了伟大复兴的光明前景。
在21C的中国焕发出强大生机活力,在世界上高举起了中国特色社会主义伟大旗帜
中特社义道路、理论、制度、文化不断发展,拓展了发展中国家走向现代化的途径,给世界上那些既希望加快发展又希望保持自身独立性的国家和民族提供了全新选择,
奋斗目标
历史脉络
国际地位
关键词:1推进中特、2建设强国、3共同富裕、4民族复兴、5为人类做更大贡献
1、某校举行学习十九届六中全会精神活动,同学们了解了中国共产党百年历史的四个时期:新民主主义革命时期、社会主义革命和建设时期、改革开放和社会主义现代化建设新时期、中国特色社会主义新时代。每一历史时期都有鲜明的时代品质,最能反映新时代品质的是
A.浴血奋战、百折不挠 B.自力更生、艰苦探索
C.解放思想、先行探索 D.自信自强、守正创新
D
课堂巩固
2、(2023·浙江绍兴·统考二模)中国特色社会主义进入新时代,中国人民书写下极不平凡的时代篇章:经济实力历史性跃升,绝对贫困问题历史性解决,信息通信水平快速提升……这表明
①建设现代化强国是党的全部理论和实践的主题
②中华民族实现了从站起来到富起来的伟大飞跃
③科学社会主义在新时代的中国焕发出蓬勃生机
④党团结带领全国各族人民建成了全面小康社会
A.①② B.②③ C.①④ D.③④
D
课堂巩固
考点(二):新时代我国社会主要矛盾
人民日益增长的美好生活需要
之间的矛盾。
VS
不平衡不充分的发展
1、是什么:
2017年党的十九大提出,我国社会主要矛盾已转化为:
2、变化原因:
①人民需求方面:总体小康实现,人民美好生活需要日益广泛
②社会生产方面:社会生产力水平总体上显著提高,社会生产能力在很多方面进入世界前列
VS
不充分:
发展不足的问题
不平衡:协调性问题
(城乡、区域、经济社会等)
③发展的不平衡不充分,成为主要制约因素
(原:人民日益增长的物质文化需要)
(原:落后的社会生产)之间的矛盾
考点(二):新时代我国社会主要矛盾
4、怎样解决新时代我国社会主要矛盾
①主要内容:一个中心,两个基本点,一个目标
②重要性:党和国家的生命线、人民的幸福线。(P45易错)
3、如何正确认识新时代主要矛盾的变化:
(1)是中国特色社会主义进入新时代的重要标志,意味着我国社会发展呈现新的阶段性特征。变
(2)我国社会主要矛盾的变化,但没有改变我们对我国