第十五章 综合实践——家庭电路中的“小常识” 教案 -2022-2023学年苏科版初中物理九年级下册

家庭电路中的"小常识 一、活动背景 现在的学生对电既熟悉又陌生，熟悉是因为天天接触，陌生是因为恐惧， 几乎啥也不懂，生活有很多安全隐患，譬如三线插孔不能有效接地，家里的空 气开关可能失灵，不能起保护作用。所以本实践活动课就是通过模拟家庭电路， 让学生能够学会使用测电笔、会辨别火线零线，了解为什么有些电器要使用三 线插头，以及学会空气开关的断开与复位。 二、活动目标 1.通过调查，让学生了解我们身边家庭常用电器的功率以及外壳是否有金属。 2通过调查，了解家里的电路总开关在哪。 3通过学习，了解测电笔的使用方法，会测电笔辨别火线、零线。 4.通过学习，了解为什么一般有金属外壳的电器使用三线插头 5.通过学习，学会空气开关的断开与复位 6通过学习，空气开关出现“跳闸”的主要原因 三、活动实施的具体过程及办法 第一阶段，准备阶段一一一完成《家庭电路中的”小常识"调查问卷表》 (调查问卷表见附录) 第二阶段，课堂互动阶段 1.实验：电路短路，导线短时间冒烟。 2.观看视频：云南香格里拉因用电不慎引发大火。 3.引出课题：用电安全，《家庭电路中的"小常识"》。 4.学习：家庭电路中火线、零线，学习测电笔的使用方法。 5.学习：认识插座、插头，了解接线规则“左零右火中接地”。 6.作业展示：学生和老师同时展示《调查家庭常用电器的调查表》。 7.小组讨论归纳：一般有金属外壳的电器使用三线插头。 8.实验：用电器内部的绝缘皮破损，导致火线与外壳接通，人体接触外壳引发触电事 故，归纳用电器的金属外壳必须接地。 9.观看视频：短路引发空气开关出现“跳闸”。 10.归纳：空气开关出现“跳闸”的主要原因：电路发生短路。 11.实践：空气开关测试，断开与复位。 12.课堂作业：①对照本节课学习的内容，回忆一下你家中有什么安全隐患？你准备 怎么做？②用本节课学到的知识，你能编一些口号提醒身边的人注意用电安全吗？ 13.图片展示：用电中的一些不安全现象。 第三阶段，调查与汇报 对照课堂学习的内容，调查家里的电器使用中是否有安全隐患？如何去改进？ 附录：调查问卷表 家庭电路中的"小常识"调查问卷表 班级」 姓名」 (可以和家长、亲戚、合作完成，但务必注意用电安全) 1家庭电路中两根电源线分别称为什么线？如何辨别它们？你家里有测电笔吗？如何使 用？ 2.认识插座、插头 五孔插座 两线插头 三线插头 3.调查家庭常用电器，拍出电器照片和电器上铭牌照片，发给老师，并完成下表（可以填未 列出的其它电器) 电器名称 插头（两线划三线） 功率（瓦W) 外壳上是否有金属 电饭锅 微波炉 电冰箱 电水壶 电风扇 4找一找你家里的电路总开关在哪？拍照，并发给老师