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2022-2023学年上期期中阶段练习题
三年级语文
积累与运用
1.看拼音,根据语境写词语。
秋天把大地da ban(
)得如同一位xian nǚ(
),鲜艳的菊花、熟透的橙子是她f和zhuang
)上piao liang(
)的印花。题,她正手持dizi()zhǔnbèi()演奏一首
丰收的yueqǔ(
)。
2.用“√”给加点字选择正确的读音。
(1)“干吗(mama)要叫?所有的狗都一定要叫的吗(mama)?”狗奇怪地问。
(2)他背(bibi)的书包里装着老师要求背(beibei),诵的《三字经》。
(3)假(jiǎjià)日里,爸爸经常带我去公园的假(ia jia)山上玩耍。
(4)吃完喷(penpen)香的饭菜,我来到广场上看喷(pen pen)泉。
3.把词语补充完整,并回答问题。
)(
)丰登
摇(
)晃(
)
)上(
)下
)通(
)达
)发(
)中
太吃(
)(
画“”的词语意思是
我是用
的方法理解的。
画“一”
词语意思是
;
我是用
的方法理解的。
4.选词填空。(只填序号)
①哗哗哗
②沙沙
③呼呼
④咯吱咯吱
(1)跑起来的时候,小明听到耳边(
)的风声。
(2)风吹动着枯黄树叶〔
)作响。
(3)这把旧椅子,坐上去会(
)地响。
(4)泉水(
)的往外冒。
5.按要求写句子。
(1)枝头挂满果实。(把句子写具体,至少扩写两处)
(2)蜘蛛在墙角织了一张又大又漂亮的网。(缩写句子)
(3)孙中山照例把书放到先生面前。(改为“被”字句)
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(4)每一片法国梧桐树的落叶,都像一个金色的小巴掌。(仿写句子)
都像
(5)“小蜘蛛,你吃饱了吗?”老屋问。(改为提示语在前)
6.根据所学内容填空。
(1)通过学习古诗,我感受了多样的秋天。杜牧笔下的秋天是火红的,“停车坐爱枫林晚,
苏轼眼中的秋天是硕果累累的,“一年好景君须记,
”;叶绍翁心中的秋天则略显凄
凉,“
,江上秋风动客情”。我眼中的秋天则是
的:也是
的(填四字词语)。
(2)通过积累谚语,我懂得了“团结”的重要性:“
泰山移”“二人同心,
”,
只要团结一心,就没有什么困难能阻挡我们;也学会了“明理”;“
,无理寸步难行”“一时
强弱在于力,
(3》通过学习前四单元的课文,我认识了勤学好问的孙中山,
的青头,
的蚂蚁队长和慈爱善良的老屋,他们身上的品质值得我们学习。
阅读与理解。
阅读
秋天的雨(节选
秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。你看,它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪
扇哪,扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树,红红的枫叶像一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽。
金黄色是给田野的,看,田野像金色的海洋。橙红色是给果树的,橘子、柿子你挤我碰,争着要人们去摘
呢!菊花仙子得到的颜色就更多了,紫红的、谈黄的、雪白的…美丽的箱花在秋雨黑领频点头。
7.文中像“一座座”这样的词语有
8.文中提到菊花仙子得到的颜色有哪些?写在下面的横线上。
9.文中画“一”的句子是
句,画“一”的句子是
句。
10.文中表示颜色很多的词语是
它的近义词是
11.选文的中心句是哪一句?用“一”画出来。
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雨中的舞蹈
①夏天到了,红红的草莓熟透了,狐狸一家要到河那边的树林里去采草莓。在半路上,天突然下起了
大雨,狐狸先生和狐狸太太的心情一下子变得非常坏。“下雨了!下雨了!”小狐狸却惊喜地()着,
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撑开了红雨伞。
②“下雨有什么好?”狐狸太太白了小狐狸一眼,“下雨连草莓都采不成了。”“妈妈,你应该这么想:
下过雨后的草莓更新鲜,更好吃。听小狐狸这么一说,狐狸太太的心情变得好起来。
③狐狸先生却还在发愁:“河水把小桥都淹没了,再新鲜的草莓也采不到了。”“爸爸,你应该这么想:
下过雨后,河上说不定会出现一座彩虹桥呢!听小狐狸这么一说,狐狸先生的心情也变得好起来。
④雨更大了,地上盛开着白色的水花。小狐狸撑着红雨伞,在雨中跳起舞来。“你疯了吗?”狐狸太太
朝小狐狸喊道,“下雨还跳舞!”“有这么好听的鼓声,怎么能不跳舞呢?”“哪里有鼓声?”狐狸先生和
狐狸太太伸长了耳朵,“我们怎么听不见?”“你们到伞下来听一”狐狸先生和孤狸太太跑到红雨伞下,
果然听到了()的鼓声“哒哒哒”…在雨中,有一把()的红雨伞,红雨伞下有三只狐狸在尽情
地舞蹈。
⑤在雨中跳舞,多么有意思的事呀!有时,遇到不顺心的事,换一个角度想想,也许,你就能快乐起
来。
12.请把下面三个词语填在文中的括号里。
①欢呼
②欢快
③鲜亮
13.孤狸一家准备去河那边干什么()
A去看彩虹桥
B.去采草莓
C.去参加舞会
D.去听鼓声
14.半路上,天下起了大雨,这时狐狸一家的心情是()
A.狐狸一家都很不开心。
B.孤狸一