第8课《就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信》课件（共35张PPT） 2023—2024学年统编版语文九年级上册

就英法联军远征中国 致巴特勒上尉的信 . 　　十八世纪的中国历经了康雍乾等数代帝王的苦心经营，一座辉煌的“万园之园”展现在我们的面前。 　　但随之而来的一场巨大浩劫却使这座名园化为灰烬，仅留下几根石柱来见证这段屈辱的历史。 　　这时候，欧洲有 一位伟大的文豪站出来 愤怒谴责这两个国家制造的 这一暴行，义正词严，发出了正义的呼声，举世震惊。今天就让我们一起来读雨果的这封《给巴特勒的信》。 　　圆明园是一座珍宝馆，里面藏有名人字画、秘府典籍、钟鼎宝器、金银珠宝等稀世文物，集中了古代文化的精华。圆明园也是一座异木奇花之园，名贵花木多达数百万株。完整目睹过圆明园的西方人把她称为“万园之园”。 背景介绍： 　　1856年至1860年英法联军发动第二次鸦片战争。1860年10月攻占北京，并掠夺圆明园。对圆明园进行了大肆的劫掠、焚毁。在这件事之后，英法联军统帅之一巴特勒上尉就这次远征征求法国著名作家雨果的意见。雨果会对这件事有什么看法呢？ 作者介绍 维克多.雨果（Victor Hugo，1802/02/26——1558/05/22，法国作家，19世纪前期积极浪漫主与文学的代表作家，人道主义的代表人物，法国文学史上卓越的资产阶级民主作家，被人们称为“法兰西的莎士比亚”。一生写过多部诗歌、小说、剧本、各种散文和文艺评论及政论文章，在法国及世界有着广泛的影响力 雨果的创作历程超过60年，其作品包括26卷诗歌、20卷小说、12卷剧本、21卷哲理论著，合计79卷。其代表作有长篇小说《巴黎圣母院》《九三年》和《悲惨世界》，短篇小说《“诺曼底”号遇难记》 昔日景观 昔日辉煌 1. 理解本文以圆明园的神奇壮丽，衬托侵略者丑恶行径的手法。 2.体会文章的语言风格，品味作者高超的语言艺术。 3. 体会作者感情和厚道的人道主义精神。 学习目标 整体感知 赃物 　　　　　　　箱箧 制裁 　　　 　　　　　　给予 恍若　　　　　　　　　　琉璃 珐琅 　　　　　　　　　眼花缭乱 惊骇　　　　　　　　　　晨曦 瞥见 　　　　　　　　劫掠 （zāng） （qiè） （cái） （jǐ） （huǎng） （liú　lí） （fà　láng） （hài） （piē） （jié） （xī） （liáo） 丰功伟绩： 富丽堂皇： 赃物： 箧： 制裁： 惊骇： 荡然无存： 眼花缭乱： 不可名状： 丰硕的功劳,伟大的成绩。 形容建筑十分富丽华贵。 贪污、受贿或盗窃得来的财物。 小箱子。 用强力管束并惩处，使不得胡作非为。 惊慌害怕。 形容东西完全失去，一点不留下。 眼睛看见复杂纷繁的东西而感到迷乱。 不能够用语言形容。名，说出。 生词释义 书信 书信格式：一般包括称呼、问候语、正文、祝愿语、署名、日期六部分。 从本文内容来看，属于一封回信。也就是对来信的问题或要求做出回应。 写信的缘由—— 写信的对象—— 写信的目的—— 英法联军远征中国 巴特勒上尉 雨果借写信的机会，要表明自己鲜明的立场和观点。 开头（1）：交代写作背景。 正文（2—9）：对圆明园毁于英法联军的愤怒谴责。 结束（10）：呼应开头，总结全文。 根据书信的格式，给文章划分层次 　　默读课文，雨果在给巴特勒的信中主要写了什么？ 　　 主要写了两部分内容，即赞美圆明园和谴责侵略者的罪恶行径。 作者在信中的主要观点是什么？ 英法联军远征中国并火烧圆明园事件是强盗行径，是不尊重人类文明的非人道主义行为。 　读文章第三段，走进雨果笔下诗意的圆明园，说一说作者是怎样赞美圆明园的？ 　　　“请您想像有一座言语无法形容的建筑，某种恍若月宫的建筑，这就是圆明园。” 　　　“东方这座了不起的富丽堂皇的博物馆。这是某种令人惊骇而不知名的杰作，在不可名状的晨曦中依稀可见，宛如在欧洲文明的地平线上瞥见的亚洲文明的剪影。” 　　　“圆明园在幻想艺术中的地位就如同巴特农神庙在理想艺术中的地位。一个几乎是超人的民族的想像力所能产生的成就尽在于此。和巴 特农神庙不一样，这不是一件稀有的、独一无二的作品；这是幻想的某种规模巨大的典范，如果幻想能有一个典范的话。” 圆明园在北京海淀区附近，是清代名园之一。 始建于康熙48年（1709年），为环绕福海的圆明园、长春园、万春园总称，共占地5,200余亩。 雨果是如何描述和评价圆明园的？ 是世界奇迹 是幻想的某种规模巨大的典范 是亚洲文明的剪影 圆明园美在哪？（找出文章中的句子） 从材料、布局、陈设、园林景观等方面细致描绘了圆明园的盛景。 作者为什么要写圆明园之美？ 反衬英法联军毁灭圆明园这一丑恶行径的可鄙可耻，为下文谴责英法联军的暴行做铺垫。 从前对巴