高考如何赢在最后 课件--2023届高三下学期考前动员主题班会

高考如何赢在最后 技能篇 【解题规范】 解题规范是占学生失分比例最大的原因之一。尤其是成绩或者基础比较好的学生，在解题时没有按照标准步骤解题，造成不必要的失分。 良好的解题习惯、正确的解题规范不仅能大大提高做题正确率，也能理顺做题思路、提高做题效率。很多同学将失分原因归结为粗心，老师认为都属于解题规范的原因。建议同学在做题时做到以下几点： (1) 专注于笔尖 细想一下，为什么能将"1+1"写成"3"呢？原因很简单，在于很多同学在写第3行时脑子里都在想第5行、第6行甚至是下一道题了。当思路没有专注于笔尖，笔尖写错就会很自然了。因此，良好的解题规范首先在于笔尖要写什么脑子就想着什么，这样就不会写错了。 (2) 先想而后写 看到这，很多同学一定会说：如果做到第一点做题速度就慢下来了。因此，为了能达到较高的做题速度与做题效率，我们还需要做到：在什么都没有写之前将思路想清楚。即先想清楚再写，写的时候就一气呵成。凡是高考能拿高分的试卷，极少能看到有很多涂涂改改、思路不清、表达混乱的情况。 (3) 培养解题规范 前一阶段因为解题规范造成的不必要的失分势必会造成较大的心理压力，因此建议同学从现在开始每道大题都严格按照标准解题规范来编写，以培养良好的解题规范，使得在总结一模、近期做题时能有更多精力梳理自己复习中的其他薄弱环节。 1 【强化训练、及时总结】 很多同学认为强化训练就是在不断的刷题，老师认为这样是有所偏颇的。强化训练需要一定的做题强度，同时，在做题之余一定要及时总结。没有及时总结，很多解题过程就不能抽象成属于自己的解题思路。建议同学做到以下几点： 1 (1) 白纸梳理 拿出一张白纸、一支笔，不要看任何资料，梳理即将需要强化训练的某章节的所有知识点、典型题型、重难点思维方法与易错点。这也是自己与自己进行交流的过程，总结完就会发现：还有很多东西自己都没有想起来。 1 在自己总结的时候没有想起来，在做题训练的时候不也是如此吗？因此希望各位同学能够自己梳理这些问题，然后和书本、参考资料进行比较，这样就能发现自己很多的薄弱环节。 1 (2) 重视错题 由于高考最终是以题目为呈现形式，因此错题必须要引起足够的重视。建议同学每阶段(可以是三天、也可以是一周)都应该对做的所有错题进行总结，然后对错题所在章节知识点进行梳理，比较直接的一个可行的办法是将同类的20-30道题进行密集训练一下，看看自己的正确率。 娱乐篇 轻松一刻 　1、高考，同学们都在咨询老师，考哪所学校比较适合自己。 　　虽然我比较渣，老师还是经过反复思考后，给了我比较中肯的意见：“考啥好呢?有了，你烤羊肉串吧，上学会影响你前途的!” 　　2、看到试卷上的题目如此之难，我紧张得流出了汗，还好我心态够好迅速的调整了过来，告诉自己：就算我一道题也不会做，也不会被取消监考资格。 　　3、A：“听说今年高考作弊最高被判七年?” 　　B：“我去，高中生杀个人都判不了这么久吧。” 　　A：“是啊，还不如干掉监考老师。” 　　B。。。 4、朋友们，开车请勿鸣笛，不要觉得高考与你无关，只要你混得够好，你老婆(老公)此时正在高考。。。 5、高考期间，通过对信号检测，警方成功破获了高中旁边的大学期末作弊行为。。。---这枪躺的。。。 6、又到了一年高考时，偷偷的找出自己的毕业证，吹了吹上面覆盖的灰尘，顿时思绪万千，有什么用呢，不还是要靠脸吃饭。。。 7、“老王，为何心事重重?” 　　“唉，隔壁孩子今天高考。” 8、虽说高考考到了好地方不一定能上好大学，上了好大学不一定选对了好专业，上了好专业不一定就能学得好，学得好不一定有好成绩，有了好成绩不一定能有好工作，有了好工作也不一定就能找到好对象，找到好对象不一定就能生个娃，生个娃也不一定就是自己的。。。 　　但是我们总在经历我们可选择范围内最好的结果，当你可以选择的时候，尽量把可预见范围内的遗憾值压到最低，某种意义上就是最大的成功。 9、“明天就高考了，得早点起来。” 　　“好。五点” 　　“不行，你太晚了，我三点” 　　“那我一点!” 　　“我不睡了。” 　　“好，包夜!” 　　“走走走” 　　10、就要高考了，想起我当年高考时的监考老师戴着墨镜，我连看下脚尖都不敢，考完听两个监考老师聊天才知道。。。TM竟然一直在后门坐着睡觉。 　　11、老家村里的高中开高考动员会，校长站在讲台上说：“同学们，改变你们一生的机会就要来了，你们准备好了吗?” 　　底下一个孩子低声问道：“我们村要拆迁了吗?” 12、高考的小盆友们加油!审题一定要认真，别像哥当年出了点小失误，只差200多分就考上清华了。。。 13、又要高考了，大家一定要好好考啊!想当年我一同学考得超好，进了北大，又拿奖学金，又是一顿本硕连读的，毕业后更了不得