第一单元 我们共同的世界-2023年中考总复习道德与法治【中考新放向】(河南省)

2023-08-11
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内容正文:

参考答案 伟大民族精神:等等。 参考答案 (5)政治意识党中央权威和党中央集中 统一领导 第六课建设美丽中国 第一部分 教材复习篇 河南真题·刷题感 1.B 九年级上册 2.(1)近六年,河南省PM2.5浓度值同比下 第一单元富强与创新 降35.0%,2020年河南省环境空气质量优 第一课踏上强国之路 良天数比达67%,空气质量明显改善,蓝 河南真题·刷题感 天保卫战取得了阶段性成果:2020年河南 1.B2.C3.A4.C 省环境空气质量不良天数占比约33%,河 第二课创新驱动发展 南省大气污染状况有待进一步改善,保护 河南真题·刷题感 环境,绿色发展,治理污染任重道远。 1.D2.C (2)在党和国家的领导下,河南省关注民 第二单元民主与法治 生,重视空气质量的改善:河南省坚持绿 第四课建设法治中国 色惠民,将良好生态环境作为最普惠的 河南真题·刷题感C 民生福祉:河南省坚持走绿色发展道路, 第三单元文明与家园 建设生态文明:河南省坚持走可持续发 第五课守望精神家园 展道路:河南省坚持建设资源节约型、环 河南真题·刷题感 境友好型社会:河南企业积极落实环保 1.B2.C 政策,承担社会责任,减少污染排放:河 3.(1)示例:司马光《资治通鉴》。 南人民积极保护环境,用实际行动践行 (2)②①④③ 低碳环保理念:等等。 (3)示例:抗洪精神:万众一心、众志成城, 第四单元和谐与梦想 不怕困难、顽强拼搏,坚韧不拔、敢于胜利。 第七课中华一家亲 载人航天精神:特别能吃苦、特别能战斗、 河南真题·刷题感 特别能攻关、特别能奉献。 1.A2.D3.A (4)钟南山、李兰娟等“最美逆行者”,体现 第八课中国人中国梦 了迎难而上、救死扶伤的精神:7000工人 河南真题·刷题感D 火速建好了火神山、雷神山医院,体现了团 九年级下册 结高效、无私奉献的精神:武汉人民,群防 群治战疫情,体现了众志成城、共克时艰的 第一单元我们共同的世界 精神:这都体现了以爱国主义为核心的团 河南真题·刷题感 结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的 1.B2.C3.B ·道德与法治·217 中考新方向·道德与法治 第二单元世界舞台上的中国 八年级下册 第三课与世界紧相连 河南真题·刷题感B 第一单元坚持宪法至上 第三单元走向未来的少年 河南真题·刷题感 1.D 河南真题·刷题感 2.(1)全国人民代表大会常务委员会行使国 1.A2.A 家立法权。中华人民共和国主席行使公布 八年级上册 法律、发布命令。 (2)宪法是国家的根本法,是治国安邦的 第一单元走进社会生活 总章程:宪法具有最高的法律效力,是未成 河南真题·刷题感 年人保护法的立法基础和立法依据:保障 (1)暑假里,小明同学每天从早到晚手机不 未成年人身心健康和合法权益符合宪法 离手的行为是不正确的,他没有认识到过度 精神。 使用手机的危害。虽然小明使用手机可以阅 第三单元人民当家作主 读新闻、了解时事,联系亲友、增进感情,查阅 河南真题·刷题感 1.A2.B 资料、学习新知,休闲娱乐、放松身心,但是他 每天拿着手机早起看新闻、走路聊天、坐车查 七年级上册 资料、睡前玩游戏,会使他沉迷于手机,导致 第三单元师长情谊 视力下降,有害身心健康,影响学习和生活。 河南真题·刷题感A 他走路时使用手机还易发生交通事故,危害 第四单元生命的思考 人身安全。 河南真题·刷题感 (2)暑假里,小明应做好学习、运动、家务劳 1.D2.B 动、社会实践等活动的规划,科学安排使用手 七年级下册 机的时间,做到劳逸结合,争取实现全面 发展。 第一单元青春时光 第二单元 遵守社会规则 河南真题·刷题感 1.B2.A 河南真题·刷题感 第二单元做情绪情感的主人 1.C2.C3.B 河南真题·刷题感 第四单元维护国家利益 1.D2.C3.D 河南真题·刷题感 第三单元在集体中成长 1.C2.A3.C 河南真题·刷题感C 218·道德与法治·第一部分·基础夯实篇 九年级下册 第单元 我们共同的世界 )体现核心素养 2022版课标链接 了解世界正处于百年未有之大变局,了解全人类共同价值的内函,领悟构建人类命运共同体的意义 本单元围绕世界发展趋势、我国为国际和平与发展作出的贡献及世界各国共同面临的问题等,引导学生 对接核心素养 坚定为实现中华民族伟大复兴而奋斗的信念:引导学生树立全球观念,积极关注国际政治经济发展,认清 我国与发达国家的差距,增强优患意识,侧重培养学生的政治认同、责任意识 )知识网络梳理 开放 Γ可能件 世界 发地十全景展示 十威静 联系 和平 表现 和平与 儿行动 发展 影响 祭济余堞化 发展 开放片动 可持续术平衡 敢法」 我们共问 发城 丰抗彩彩 L行动 一文化 的世界 人类命运共同休 兼收并萄」 联结纽情 多技化

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