内容正文:
Unit 3 知识梳理总结
八年级(1)(2)班
【词汇】
good(adj. 好的)/well(adv. 好地)→better(adj. & adv.较好的(地);更好的(地))
loud(adj.响亮的;大声的)→loudly(adv.喧闹地;大声地;比较级: more loudly)→(反义词quietly)
quiet(adj. 安静的)→quietly(adv.轻声地;安静地)
compete(v. 竞争;对抗)→competition(n. 竞赛;竞争)
clear(adj.清楚的;清晰的)→clearly(adv.清楚地;清晰地;明白地)
win(v.获胜;赢得)→won(过去式)→winner(n.获胜者;优胜者)
serious(adj. 严肃的;稳重的)→seriously(adv.严重地;严肃地)
break(v. (使) 破;裂;碎;损坏)→broke(过去式)
outgoing(adj. 外向的;爱交际的)→ more outgoing(比较级)→ most outgoing(最高级)
【短语】
both… and… ……和……都 singing competition 歌唱比赛
have fun过得愉快;玩得开心 have fun doing sth. 做某事很开心
be talented in在某方面有天赋/才能 the same…as…和……相同
care about关心;在意 be like像……一样
look like看起来像 be good at= do well in擅长
as long as只要;既然 be different from与……不同;有差异
bring out 使显现;使表现出 get better grades取得更好的成绩
the same as和……相同;与……一致 reach for one’s hand伸手帮助某人
touch one’s heart 打动某人的心;令某人感动 in fact 事实上;实际上
talk about 谈论;讨论 be there随时提供帮助;不离……左右
be similar to与……相像的;类似的 primary school 小学
be good with善于应付……的 share sth. with sb. 和某人分享某物
make friends 交朋友 call sb. at…拨打……找…
【用法】
1. as+形容词或副词原级+as 与……一样
2. make sb. do 让某人做某事
3. It is +adj. for sb. to do sth. (对某人来说)做某事是……的。
4. That’s why… 这就是……的原因
【Language points】
1. Both Sam and Tom can play the drums.\
(1) both… and… ……和……都;既……又…… ,用来连接表示两个并列的成分。连接两个并列主语时,谓语动词用复数。
e.g. Both he and she are interested in English.
He can speak both English and Chinese.
(2) both of +… 意为“两者都”,作主语时,谓语动词用复数。
e.g. Maybe both of them are busy.
(3) 辨析both 和all
both用于“两者”,表示“两者都”; e.g. You’re both right.
all用于“三者或三者以上”,表示“都”。 e.g. All of the windows are open.
2. That’s Tara, isn’t it?
陈述句 附加问句
该句为反意疑问句,由“陈述句+附加疑问句”构成,遵循“前肯后否,前否后肯”的原则。
e.g. Jim likes swimming, doesn’t he?
肯 否
e.g. Lucy is good at dancing, isn’t she?
肯