内容正文:
第一单元走进化学世界单元测评卷
一、选择题
1、保护生态不境,共建美丽家园。下列选项中,不利于生态境保的是()
A圾分类回收利用
B短距离出行,尽量乘坐公交
C植树种花绿化环境
D.工业污水随意排入小清河
2、点燃蜡烛时,实验现象描述错误的是()
A.蜡烛刚熄灭时,产生一缕白烟
B.罩在火焰上的烧杯内壁出现水珠
C.蜡烛火焰分三层
D.蜡烛燃烧产生水和二氧化碳
3、正确记录实验数据是一项实验基本技能,某同学记录的实验数据错误的是()
A.用托盘天平称取2.9gNaC1固体
B.用10mL量筒量取8.3mL蒸馏水
C.向30mL试管中倒入约8mlL蒸馏水
D.用50mL烧杯量取20mL蒸馏水
4、属于化学性质的是()
A水的分散性
B.氢气的密度小
C盐的挥发性
D.氦气的不活泼性
5、人呼出的气体和吸入的气体相比,成分要变化是()
A.氧气增加,二氧化碳减少
B.氧气和二氧化碳都不变
C.氧气和二氧化碳都减少
D.氧气含量减少,二氧化碳含量增加
6、用酒精灯给试管的液体加热时,发现试管破裂了,可能的原因是()
(1)用酒精灯的外焰给试管加热(2)加热前试管外壁上的水没有擦干
(3)加热时试管底部触及灯芯(4)没有进行预热,直接集中加热试管里液体
的中下部
A.(1)(3)
B.(2)(3)(4)
C.(1)(2)
D.(1)(4)
7、“运河古都,江北水城”是对城的述,聊城有着独特的人文及自然特色。下列与聊城特色
有关的变化中,属于化学变化的是()
A.阳俗谷粮食狼酒
B.东昌湖光倒彩
C.冠县甲鸭窄十
D.东阿引泉入城
8、小亮在探究蜡烛燃烧过程中,发现罩在火焰上方的烧杯内壁被熏黑,你认为
他的以下做法不合适的是()
A.反复实验,并观察是否有相同现象
B.认为与本实验目的无关,不予理睬
C.询问老师或同学,讨论生成黑色物质的原因
D.查找资料,了解石蜡的主要成分,探究生成的黑色固体是什么
9、用量筒取液体时仰视读数,则量取的实际体积与读数关系()
A.偏大
B.偏小
C.相等
D.无法确定
10、下列物质的用途中,利用其物理性质的是()
A煤气具有可燃性可用作燃料
B.干冰用于人工降雨
C镁粉用于制作烟花
D.因疗上用氧气抢病人
11、过生日时,精美的蛋糕上都会插上漂亮的生日蜡烛,点燃后,让我们吹灭.
我们学化学的第一个探究实验也是观察和描述蜡烛的燃烧.如图所示是实验中的
几个步骤,请分析下列结论不正确的是()
内壁涂有澄
外焰
清石灰水
内焰
焰心
图1
图2
图3
A.实验要先观察物质的物理性质,这是与平时点燃蜡烛的明显不同之处
B.由图1可以清楚地观察到外焰温度最高
C.由图2可见烧杯内澄清的石灰水变浑浊
D.由图3可证明蜡烛是气体燃烧
12、下列实验操作正确的是()
.自
倾倒试剂
滴加试剂
液体加热
量筒读数
二、非选择题
13、化学变化、物理变化、化学性质、物理性质是四个重要的概念,它们之间既
有区别又有联系.有关物质的变化和性质:
(1)潺潺的流水能蒸发成水蒸气:
(2)水蒸气可以变成天空中的白云:
(3)白云变成了雨滴或雪花降落到地面:
(4)铁矿石冶炼成钢铁:
(5)钢铁能变成铁锈:
(6)煤着火燃烧,残余一堆灰烬.
请你分析,其中属于物理性质的是
(填序号,下同),属于化学性质的是
,属于物理变化的是
,属于化学变化的是
14、某同学对蜡烛(主要成分是石蜡)及其燃烧进行了探究,请你填写下列空白:
(1)取一支蜡烛,用小刀切下一小块,把它放入水中,蜡烛浮在水面上.
结论:石蜡的密度比水的,质,(填软或硬)
(2)点燃蜡烛,观察到蜡烛火焰分为外焰、内焰、焰心三层,把一根火柴梗放
在蜡烛的火焰中,如图所示,约3秒后,取出可以看到火柴梗的
处最先碳
化变黑,结论:蜡烛火焰的
温度最高
外焰
内焰
焰心
15、请从下列常见仪器图示中选择恰当的字母序号和名称填空。
B
D
H
①用酒精灯加热时需要垫上陶土网的仪器是
②取粉末状固体药品用到的仪器是
③吸取和滴加少量液体试剂的仪器是
④收集气体用到的玻璃仪器是
16、掌握仪器的使用方法并按要求操作才能保障实验的成功和安全。回答下列问
题:
(1)取用过氧化氢溶液后,将胶头滴管清洗后再放回滴瓶,可能造成的后果是
(2)甲、乙两同学一起用量简量取某液体体积。甲同学俯视读出体积为23mL,之
后倒出一部分液体,乙同学仰视读出剩余液体体积为12L,则倒出液体的体积
(填“大于”、“小于”或“等于”)11mL。
(3)如图为琳琳向试管口塞入带玻璃导管的橡皮塞的操作,指出该操作的错误之
处
桌面