4.2.1 洋流（第1课时 洋流的成因）-【悦学堂】2023-2024学年高二地理同步教学课件（人教版2019选择性必修1）

视频：环游世界的鸭子舰队 1992年，我国一艘装载有2.9万只塑料小黄鸭的货轮驶往美国，途中在太平洋遭遇强烈风暴，集装箱坠海破裂，小黄鸭散落在海上，形成了漂流的“鸭子舰队”。其中1万只小黄鸭漂流多年后，于2007年抵达英国海岸。 课前导入 1.散落的塑料小黄鸭为什么会漂流? 2.结合图示，说明“鸭子舰队”抵达英国海岸的路径及原因。 第二节 洋流 第1课时 洋流的成因 较高纬，水温低 较低纬，水温高 暖 流 暖 流 寒 流 寒 流 暖流：从_____________的海域流向_____________的海域。 寒流：从_____________的海域流向_____________的海域。 水温高 水温低 水温低 水温高 N S 北半球 南半球 赤道 知识回顾 1.洋流概念：海洋中具有相对稳定的流速和流向的大规模海水运动 2.性质 写出下列洋流所在的半球并判读洋流性质 16℃ 14℃ 12℃ 10℃ 15℃ 20℃ ______半球 _____流 ______半球 _____流 ______半球 _____流 ______半球 _____流 南 寒 南 暖 北 暖 北 寒 观察：海水等温线凸向与洋流流向的关系？ 洋流流向与等温线突出方向一致 A 风海流 B 密度流 C 补偿流 一.洋流的成因分类 以北半球为例 实验探究1：风海流 思考：在这个实验中，你观察到了什么现象？ 实验：用电吹风吹水面模拟大气环流中的风带带动水面。 风能够带动水的流动 风带能够影响海水的流动（洋流） 主要动力： 盛行风 形成过程： 1.风海流 盛行风吹拂海面，海水随风漂流，上层海水带动下层海水流动，形成规模很大的洋流。 90°N 90°S 30°S 60°S 0° 30°N 60°N 90°S 30°S 60°S 0° 30°N 60°N 90°N 【风海流名称】 北赤道暖流 南赤道暖流 北太平洋暖流 西风漂流 东北信风带 盛行西风带 盛行西风带 东南信风带 极地东风带 请根据风带模式图画出风海流所在位置及名称。 风带影响下洋流理想模式 陆地形状：阻挡洋流前进，使洋流分两边流。 陆地 例如：加利福尼亚寒流、阿拉斯加暖流 找一找洋流图中，风海流因陆地阻挡分流的洋流。 以太平洋、大西洋为例，找出的风海流。 千岛寒流 北太平洋暖流 北赤道暖流 南赤道暖流 西风漂流 拉布拉多寒流 北大西洋暖流 北赤道暖流 南赤道暖流 西风漂流 练习 1.一月份，自波斯湾到日本横滨的油轮在船行途中将会 ( ) A.一路顺流 B.一路逆流 C.先顺流后逆流 D.先逆流后顺流 2.以信风为驱动力的风海流是 ( ) A.巴西暖流 B.北大西洋暖流 C.北赤道暖流 D.日本暖流 14.下图为某海域洋流示意图，其中属于风海流的是 ( ) ①南赤道暖流 ②本格拉寒流 ③西风漂流 ④巴西暖流 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ A D C 实验： 用红色墨水加盐模拟密度小的海水，蓝色墨水加更多盐模拟密度大的海水。 思考：表层海水的流向，底层？你能得出什么结论？ 表层：由红色 蓝色 底层：由蓝色 红色 表层海水：低密度海区 高密度海区 底层海水：高密度海区 低密度海区 实验探究2：密度流 主要动力： 密度差 形成过程： 2.密度流 由于各个海区的水温、盐度不同，导致海水密度分布不均，引起海水的流动。 直布罗陀海峡 地 中 海 盐度高，密度大 盐度低，密度小 水位低 水位高 大西洋 深层补偿流：密度大→密度小 表层密度流：密度小→密度大（表小大） 说出下列海峡的名称，并判断表层洋流流向. 波斯湾 阿拉伯海 霍尔木兹海峡 北海-波罗的海之间海水运动方向 波斯湾-印度洋之间海水运动方向 红海-阿拉伯海之间的海水运动方向 红海-地中海之间的海水运动方向 地中海与红... text has been truncated due to evaluation version limitation. 实验探究3：补偿流 问：当表层得海水流失后，底层得海水会怎样？ 上升流 下沉流 盛行风 水平补偿流 海岸 海洋 3.补偿流 主要动力： 风力和密度 形成过程： 由风力和密度差异所形成的洋流，出发海区的海水减少，由相邻海区的海水来补充，形成的洋流。 思考：推测上升补偿流和下降补偿流的海水温度？ 3.补偿流 补偿流 水平补偿流 垂直补偿流 上升流 下降流 为向岸风，性质为暖流 为离岸风，性质为寒流 据图，找出的上升补偿流 印度洋 亚洲 赤道 北回归线 印度洋 亚洲 赤道 北回归线 合作探究 北印度洋的季风