第33讲 人与环境（课件）-备战2024年高考生物一轮复习精讲精练

生物一轮复习精讲精练课件 2024年人教版 第33讲　人与环境 核心素养 生命观念 通过分析人口增长对生态环境的影响，确立人与自然和谐共生的观念；分析生物多样性形成的原因，建立生物与环境相统一的观点。 科学思维 运用归纳与概括的方法，分析生物多样性保护的意义和措施；通过表格对比，掌握建设生态工程应遵循的基本原理。 社会责任 关注人口、资源与环境的关系，确立环保意识；分析生物多样性的价值和面临危机的原因，以及物种入侵的危害，增强环保意识。 考点 人类活动对生态环境的影响 01 02 生物多样性及其保护 03 生态工程 04 重温真题 经典再现 人类活动对生态环境的影响 1 命题·规律探究 考点·自主梳理 1.生态足迹 生产资源 吸纳废物 越大 考点梳理与疑难突破 2.关注全球性生态环境问题 化石燃 料的燃烧 紫外线 下降 富营养化 (1)绿色出行，多吃植物性食物、少吃肉类等，都可以缩小生态足迹( ) (2)生活方式的不同会影响生态足迹的大小( ) (3)化石燃料的大量燃烧及水泥的生产等是臭氧层被破坏的原因( ) (4)土地荒漠化的主要原因是植被的破坏( ) (5)水体富营养化、藻类植物大量繁殖，主要是由于有毒物质在生物体内的积累和浓缩( ) √ √ × √ × 1.为什么食用牛肉会比食用蔬菜产生的生态足迹要大？ 提示　牛所处的营养级比蔬菜高，牛生存所需的资源占有一定的草地面积，吸收牛生命活动产生的CO2也占有一定的森林、草地或农田面积，所以食用牛肉会比食用蔬菜产生的生态足迹要大。 教材深挖拓展 2.为什么说“绿水青山就是金山银山”？ 提示　绿水青山就是良好的生态环境，保持良好的生态环境，协调好经济发展与生态环境的关系，促进经济、社会和生态的协调发展，才能实现可持续发展。 考向1　结合人口增长与生态足迹，考查生命观念 1.(2023·广东东莞调研)下列有关生态足迹的叙述，正确的是(　　) A.生态足迹是指维持全人类生存所需的生产资源的土地和水域面积 B.多食牛肉、少吃野菜，有利于减少生态足迹中草地面积的占用 C.生态足迹值越大，对生态和环境的影响越大 D.经济发达国家的人均生态足迹值远小于不发达国家的人均生态足迹值 C 命题规律探究 【解析】　生态足迹除包括维持全人类生存所需的生产资源的土地和水域面积外，还包括吸纳废物的土地和水域面积，A错误；与食用野菜相比，食用牛肉会增大生态足迹值，B错误；经济越发达的国家，人们的消费水平越高，如开车出行增加了对道路、停车场的直接占用面积，同时增加了吸收尾气所需要的林地面积等，由此推测其人均生态足迹值应高于不发达国家的人均生态足迹值，D错误。 2.(2023·菏泽期末)下图反映了人与环境关系的三种模式。请分析下列对“环境容纳量”的理解，错误的是(　　) C A.曲线图中的环境容纳量是指生态系统不受破坏的情况下对人口的最大承载能力 B.按照人与环境关系的理想程度排列，三种模式的顺序依次为Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ C.据图可知，环境容纳量能随着人口数量的增多而上升 D.现在的人口问题造成环境恶化，环境容纳量有下降的趋势 【解析】　通过对人与环境关系的三种模式图的分析，模式Ⅰ是最理想的，可以说达到了人与自然的和谐相处；而模式Ⅱ、Ⅲ表示当人类的数量超过“环境容纳量”时，环境就会对人类产生反作用，从而使环境容纳量下降，人口数量也会大幅度下降，模式Ⅲ表示的情况最严重，C错误。 生物多样性及其保护 2 命题·规律探究 考点·自主梳理 重点·疑难突破 考点梳理与疑难突破 1.生物多样性的构成 生物圈内所有的_______、动物和_________，它们所拥有的___________以及各种各样的___________。 2.生物多样性的层次 1）_______多样性：①在分子水平表现为_______的多样性；②在细胞水平表现为_________的多样性；③在个体水平表现为表现型的多样性。 2）_______多样性：生物多样性最直观的表现。 3）___________多样性：生物多样性的宏观表现。 植物 微生物 全部基因 生态系统 基因 DNA 染色体 物种 生态系统 2.生物多样性的价值 食用、药用 科学研究 生态系统 3.生物多样性丧失的原因 (1)主要原因是对野生物种生存环境的破坏和_____________等。 ①人类活动对野生物种生存环境的破坏，主要表现为____________________ _________________。 ②掠夺式利用包括__________________，这是物种生存受到威胁的重要原因。 (2) __________也会造成生物多样性的丧失。 (3) _________________________会导致遗