第08周 写人要抓住特点-2023-2024学年七年级语文上册作文周周背

第八周 写人要抓住特点 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 展示人物个性 1.“言为心声。”一个人的语言表达是展示他性格特征的镜子，正如鲁迅先生所说，人的语言“能使读者由说话看出人来”。所以，写人一定要重视语言描写，选择他有代表性的语句，来刻画他的内心世界，表现他的个性和思想。语言要符合人物的身份。作文中的人物的真实语言尤为重要，千万不可凭想象“张言李腔”。 2.动作描写表现人物性格。除语言外，人的行为也是受人的思想感情支配的。动作描写对刻画人物性格、表现人物品质有着非常重要的作用，要描写人物的行为，就必须细心观察人物的动作，精心选择最准确、最恰当的词。一个行为动作的描写，就可能使人物有个性。《爸爸的花儿落了》一文中，当“我”赖床不起时，爸爸站到床前，瞪着“我”，一个“瞪”字，就写尽了爸爸的严厉，接下来故事可想而知。 1．根据要求作文。 你有自己的偶像吗？是曹操、关羽、李白那样的古代人物，还是毛泽东、鲁迅、钱学森这样的现代名人？是现实生活中的歌星、影星、球星，还是文学影视形象孙悟空、哈利波特、蜘蛛侠？ 试围绕“我的偶像”这个话题，自拟题目，完成一篇以写人为主的记叙文。 要求：①结合自身体验，力求真情实感。 ②不低于500字。 ③文中不得出现真实的姓名和班级等信息。 【答案】范文： 偶像是一种信仰 “偶像”这个词并不陌生。我们现在处于青少年时期，谁没有一个偶像呢？提起偶像，想必在每一个人的内心深处都刻着一位让自己崇拜的偶像。 也许你的偶像是光鲜亮丽的歌手，也许你的偶像是充满知识的主持人，也许你的偶像是那些“感动中国”的人物……那我的偶像又是什么呢？ 每当下课，总有人在谈论自己的偶像：张杰，谢娜，周杰伦……这些名字总在我的耳边回绕。 在我的班级里，追星的同学太多了。他们追他们的偶像，我则继续崇拜我的阿达·奥古斯塔。他们喜欢偶像，大部分是因为那些偶像有着光鲜靓丽的外表，动人的歌声。 而我，并不太追星。我的内心，一直有着这个巨大贡献的——阿达·奥古斯塔。 我崇拜这个人，并不是因为她的外表，而是因为她的内心。 真实的来说，喜欢这个人的来由，也在于我的理想。她则是我理想的目标，一名伟大的工程师。 阿达·奥古斯塔是世界上第一位程式设计师。这个人也许很多人都不知道，因为她早已去世，也可能是因为你们跟我的目标不一样。 我崇拜她，但她有着不幸的童年。出生后的37天，父母离异，幼年时期，父亲去世。她的童年主要是在祖母呵护下度过的，阿达七岁时祖母也相继去世。我认识的人中，还没有一个像阿达这么不幸的人，我的童年很幸福，但她做出的成就确实我没有办到的。 我承认，我也崇拜当代的明星。但那只是因为他们的外表，那并不是真实的偶像吧。喜欢一个偶像，就要由衷的赞美她，喜欢她的各个方面。而阿达·奥古斯塔，就是我由衷的偶像。我敬佩她，我支持她，这个世界上因她而精彩。 之所以被人称之为“偶像”，是因为他们身上有一种积极让人向上的力量。我们要学习其闪光点，跟他们一起变得更好，这才是追星的真正意义! 【详解】这是一道话题作文。“偶像”的意思是：比喻崇拜的对象的。对于当今的中学生来说，他们大多把青春靓丽、激情四射作为偶像的标准，这也无可厚非。但是，如果我们所熟悉的，所追逐的，所关注的“偶像”如果仅仅只是一种流行，那么这种时尚与浮华的偶像，也许会造成人们对真正偶像观念的淡化与模糊。因此，我们在写作时更应该着眼于那些能够给自己带来人生影响，带有精神价值的真正意义上的偶像。比如提示语中提到的历史人物如曹操、关羽、李白等，也可以毛泽是现代名人如毛泽东、鲁迅、钱学森等，可以是文学影视中的形象如孙悟空、哈利波特等，还可以是我们身边的平凡人如父母、老师、环卫工人、门卫大爷等。即使写体育、影视明星，也要着眼于那些有正能量，能够给人启迪的明星作为偶像，不能仅仅把“小鲜肉”当做自己的偶像。 2．阅读下面的文字，按要求作文。 在成长道路上，总有一个人像长妈妈一样伴你成长，总有一个人像老王一样让你感动，总有一个人像卖油翁一样给你以教育…… 请以“只是因为那个人”为题，写一篇文章。 要求：（1）文体不限，诗歌除外；（2）不少于600字；（3）文中不得出现真实的地名、校名、人名。 【答案】【佳作展台】 只是因为那个人 坐在老屋门前的板凳上，听着屋子里电视机里咿咿呀呀的，戏曲选段，回忆起那段自行车后的温暖旧时光。 小时候的我，生活在外公外婆身边。外公对淮海戏情有独钟，他不仅会哼唱那些耳熟能详的选段，而且还喜欢自己改曲儿。那时，外公家有一辆老式的凤凰牌自行车，那辆自行车陪伴我度过了许多美好的时光。 印象中，外公仿佛是不用忙农活的。大部分的时间，外公都会用自行车载着我走街串巷，晃晃悠悠，夕阳把我们的影子拉进了时光里。 记得有一