内容正文:
第1课时 数一数
1 准备课
二、引导观察,学习有序数数
说一说,图中你看到了什么?
数一数,他们各有多少呢?
在学习单上圈一圈,画一画,填一填。
8
4
4
1
7
3
1
1
10
9
1
2
5
6
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
怎样数数才能又对又快呢?
从上往下数
从左往右数
认读1~10各数
1
2
3
4
5
7
6
8
9
10
你能按顺序把这10个数排一排吗?
课堂练习
1. 数一数。
( )只
( )只
【课本8页“练习一”第1题】
5
7
2. 连一连。
【课本8页“练习一”第2题】
第2课时 比多少
探究新知
你能比一比图中各种事物的多少吗?
比一比,小兔和砖的数量谁多谁少?
一个对着一个,没有多余的。
同样多
比一比,小熊和木头的数量谁多谁少?
小熊比木头少
休息时,小兔拿来了自己爱吃的萝卜和小熊爱吃的苹果。
如果每只小兔吃一根萝卜,每只小熊吃一个苹果,请你比一比,够分吗?
小兔子和胡萝卜同样多
小熊和苹果同样多
【课本7页“做一做”第1题】
1.摆一摆,比一比。
说一说铅笔、橡皮、梨子、苹果互相比谁多谁少?
课堂练习
你还能再比一比谁多谁少吗?
2. 在多的后面画“√”。 在少的后面画“√”。
√
√
【课本7页“做一做”第2题】
3. 在少的后面画“√”。
√
【课本8页“练习一”第3题】
4. 在多的后面画“√”。
√
【课本8页“练习一”第4题】
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