1.2 细胞的多样性和统一性-【点亮课堂】2023-2024学年高一生物名师精讲课件（人教版2019必修1）

【问题探讨】 1.图中共有几种细胞？它们分别叫什么？有哪些共同的结构？ 2.请举一两个例子，说说不同种类细胞的形态结构不同的原因。 Copyright © 2018 芃苇_PengV. All Rights Reserved. Copyright © 2018 芃苇_PengV. All Rights Reserved. 走近细胞 第1章 第2节　细胞的多样性和统一性 1.欢迎关注公众号：逍遥谈生悟理 2.有些备用材料放在两侧，有些问题会在备注里说明 3.欢迎加入QQ群：974106088 学习目标 Learning target 1. 生命观念 2. 科学思维 通过观察多种多样的细胞，认知细胞既统一又多种多样。 通过比较真核细胞和原核细胞的异同，从实践的角度认知细胞多样性和统一性，进而认识到生物界的多样性和统一性，感受大自然的神奇与美丽。 细胞是一个基本的生命系统，在此基础上进一步认知生命系统结构层次。初步建立生命的系统观。 本节内容用到了归纳法等科学方法。 3. 科学探究 通过高倍显微镜观察细胞的探究活动，培养操作技能，训练“观察-归纳”的科学方法 4. 社会责任 学习原核细胞蓝细菌，介绍水华产生原因，激发爱护环境情感。“与社会的联系”栏目，发菜已列为我国以及重点保护生物，树立保护环境的社会责任意识。 Copyright © 2018 芃苇_PengV. All Rights Reserved. 观察细胞--高倍显微镜的使用 Observe the cells--The use of high-powered microscopes Copyright © 2018 芃苇_PengV. All Rights Reserved. 5 目镜 镜筒 粗准焦螺旋 细准焦螺旋 镜臂 镜柱 镜座 反光镜 压片夹 遮光器 载物台 通光孔 物镜 转换器 观察细胞--高倍显微镜的使用 Observe the cells--The use of high-powered microscopes 高倍显微镜的结构 6 放大倍数 放大倍数 与放大倍数的关系： 目镜无螺纹；镜越短，放大倍数越大。 物镜有螺纹；镜越长，放大倍数越大。 目镜：5×，10×，15× 物镜：10×, 40× 观察细胞--高倍显微镜的使用 Observe the cells--The use of high-powered microscopes 目镜 物镜 显微镜的光学部分 作用：放大物像 观察细胞--高倍显微镜的使用 Observe the cells--The use of high-powered microscopes 观察细胞--高倍显微镜的使用 Observe the cells--The use of high-powered microscopes 10x10 10x40 3、放大倍数变大　　　视野中细胞数目变少 视野大 视野小 视野亮 视野暗 数目多 数目少 物象小 物象大 项目 视野范围 视野亮度 细胞数目 物象大小 低倍镜 高倍镜 Copyright © 2018 芃苇_PengV. All Rights Reserved. 9 1、放大倍数＝目镜放大倍数x物镜放大倍数 2、显微镜放大的是长度或宽度，而不是面积。 物镜和玻片的距离与放大倍数的关系： 放大倍数小　　放大倍数大 观察细胞--高倍显微镜的使用 Observe the cells--The use of high-powered microscopes 8 2 64 4 除以扩大的倍数（4） 除以扩大的倍数的平方（42） 放大4倍 放大4倍 反光镜 显微镜的机械部分 作用：反射光线 有平面镜（光线较强时使用） 凹面镜（光线较弱时使用） 反光镜 通光孔 标本 物镜 镜筒 目镜 光圈 观察细胞--高倍显微镜的使用 Observe the cells--The use of high-powered microscopes 遮光器： 调节通光量 粗准焦螺旋： 升降镜筒幅度较大，逆时针旋转上升镜筒；顺时针旋转下降镜筒。 细准焦螺旋： 升降镜筒幅度很小。 光线强时用小光圈 光线弱时用大光圈 观察细胞--高倍显微镜的使用 Observe the cells--The use of high-powered microscopes 显微镜的使用方法 取镜和安放 1. 右手握住镜臂，左手托住镜座。   2. 把显微镜放在实验台略偏左位置。 观察细胞--高倍显微镜的使用 Observe the cells--The use of high-powered microscopes 高倍显微镜的使用 调焦与观察 1