1.1 细胞生活的环境（第二课时）-【点亮课堂】2023-2024学年高二生物名师精讲课件（人教版2019选择性必修1）

第1章 第1节 第2课时 1 目标 科学思维 通过分析体液各成分相互转化模型图，培养理性思维能力。 社会责任 通过分析人体内环境物质组成，关注人体健康。 生命观念 理解内环境的核心概念，建立人体内外对立统一的观念。 学习目标 2 细胞外液的成分 在炎热环境下，消防员大汗淋漓，人体为了散热会大量流汗，但会带走很多水和无机盐，如果不及时补充并脱离高温环境，可能造成严重中暑。 细胞外液的成分 成分 含量 成分 含量（mmol/L） 丙氨酸氨基转移酶 9~60U/L 总胆固醇 3.1~5.2 总蛋白 65~85g/L 钠 137~147 总胆红素 5~21µmol/L 钾 3.5~5.3 碱性磷酸酶 45~125U/L 钙 2.2~2.65 尿素 2.8~7.2mmol/L 磷 0.81~1.45 肌酐 57~111µmol/L 镁 0.73~1.06 尿酸 208.3~428.4µmol/L 血清铁 11~30 葡萄糖 3.9~6.1mmol/L 氯 99~110 乳酸脱氢酶 140~271U/L 碳酸氢盐 22~28 三酰甘油 0~1.7mmol/L 总CO2 21~31.3 水 无机盐 无机物 蛋白质 脂质 糖 代谢废物 有机物 气体 细胞外液的成分 血浆 组织液 淋巴 组织液、淋巴液的成分和含量与血浆相近，但又不完全相同，最主要的差别在于血浆中含有较多的蛋白质，而组织液和淋巴液中蛋白质含量很少。 细胞外液的成分 营养类的物质 代谢产物 信号分子 水、无机盐、葡萄糖、甘油、脂肪酸、氨基酸、维生素等生命活动所需要的物质 CO2、尿素、尿酸、乳酸等 激素、淋巴因子等 属 于 内 环 境 成 份 血浆蛋白类 抗体、纤维蛋白原等 细胞外液的成分 存在于细胞内及细胞膜上的物质 存在于与外界相通管（腔）中的物质 不能被人体吸收的物质 血红蛋白、受体蛋白膜载体蛋白、核酸、细胞呼吸酶等 消化道、呼吸道、膀胱中的物质等（唾液、汗液、泪液、消化液、尿液） 纤维素、麦芽糖等 不 属 于 内 环 境 成 份 内环境的理化性质 医生给病人输液时为什么必须使用生理盐水？ 哺乳动物成熟红细胞放入不同浓度氯化钠溶液中，细胞形态会怎样变化？ 在健康人体的血浆中[HCO3-]约为[H2CO3]的20倍,如果 [HCO3-]/[H2CO3]<15时,立即发生酸中毒,从而出现如恶心、呕吐、血压 下降、头痛、嗜睡、甚至昏迷、休克等症状。 2004年全国多地发生了“劣质奶粉”事件，为什么食用了“劣质奶粉”的婴儿会变成“大头娃娃”呢？ 教材P5 内环境的理化性质 细胞外液的理化性质主要包括三个方面 (770KPa) (7.35-7.45) (37℃左右) 渗透压 酸碱度 温度 取决于单位体积溶液中溶质微粒的数目，溶质微粒越多，即溶液浓度越高，溶液渗透压越高。 物质的量浓度 渗透压 血浆渗透压的大小主要与无机盐、蛋白质的含量有关。 细胞外液渗透压的90%以上来源于Na+和Cl - 等渗溶液 肌肉注射（组织液） 静脉注射（血浆） 内环境的理化性质 课外拓展 渗透压实例——组织水肿 肝是合成血清白蛋白的主要场所，肝功能异常时，机体会出现组织水肿。 安徽阜阳“大头娃娃”事件 什么是组织水肿？组织水肿的形成原因是什么？ 内环境的理化性质 课外拓展 营养不良， 摄入蛋白质不足 肾小球肾炎，导致血浆蛋白通过尿液流失 血浆蛋白减少 血浆渗透压下降，水分向组织液渗透，而组织液回流减弱，组织液增多 组织水肿 内环境的理化性质 课外拓展 组织液中蛋白质等溶质微粒增加 组织液渗透压升高，吸水，组织液增加 组织水肿 毛细淋巴管受阻，蛋白质不能流至淋巴管 局部组织细胞代谢旺盛，代谢产物增加 过敏反应导致毛细血管壁通透性增强，血浆蛋白进入组织液 静脉注射 肌肉注射 口服药物 药→消化系统→组织液→血浆→组织液→靶细胞(细胞内液) 药→血浆→组织液→靶细胞(细胞内液) 药→组织液→血浆→组织液→靶细胞(细胞内液) 课外拓展 内环境的理化性质 内环境的理化性质 酸碱度 正常人的血浆近中性，pH维持在7.35~7.45。 酸碱平衡的维持： H2CO3、HC等物质 NaHCO3 NaHCO3 如：缓冲对NaHCO3/H2CO3 Na2HPO4/NaH2PO4 NaHCO3 内环境的理化性质 三者处于相对稳定状态是活细胞维持正常形态和功能的前提条件 人体细胞外液的温度一般维持在37℃左右。 温度 细胞通过内环境与外界环境进行物质交换 为避免消防员中暑以及保证消防员的能量需求，当地志愿者为消防员提供了充足的淡盐水、电解质饮料、运动饮料以及食物等。食物、饮料中的