4.1中国特色社会主义进入新时代 同步练习-2023-2024学年高中政治统编版必修一中国特色社会主义

2023-08-11
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4.1 中国特色社会主义进入新时代 检测题 一、单选题 1.党的十九大明确提出,中国特色社会主义进入新时代,我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。下列对这一科学论断理解正确的是(   ) ①这一论断正确把握了我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情 ②解决新时代的社会主要矛盾关键是要解决发展动力问题,不断增强科技创新能力 ③我国社会生产力水平总体上显著提高,人民对物质文化生活的需求逐步减少 ④破解经济社会发展不平衡、不充分的难题,必须牢固树立并贯彻新发展理念 A.①② B.②③ C.③④ D.①④ 2.时代不同,社会的主要矛盾也不同。在新民主主义革命时期、社会主义改造时期、社会主义改造完成后的国内社会主要矛盾分别是(   ) ①无产阶级同资产阶级之间的矛盾 ②人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾 ③人民对于建立先进的工业国的要求同落后的农业国的现实之间的矛盾,人民对于经济文化迅速发展的需要同当前经济文化不能满足人民需要的状况之间的矛盾 ④帝国主义与中华民族的矛盾、封建主义与人民大众的矛盾 A.④—①—③ B.①—④—② C.①—②—③ D.④—③—① 3.邓小平指出:“中国在世界上的地位,是在中华人民共和国成立以后才大大提高的。只有中华人民共和国的成立,才使我们这个人口占世界总人口近四分之一的大国,在世界上站起来,而且站住了。”这说明中华人民共和国的成立(    ) ①实现了新民主主义向社会主义的过渡 ②实现了中国从几千年封建专制政治向人民民主的伟大飞跃 ③从根本上改变了中国社会的发展方向 ④使我们比任何时候都更接近于中华民族伟大复兴的美好前景 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 4.中国特色社会主义进入新时代意味着(    ) ①中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃 ②科学社会主义在21世纪的中国焕发出强大生机活力 ③我国在全面小康的基础上已经基本实现社会主义现代化 ④我国已经从发展中国家行列迈进了世界发达国家行列 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ 5.党的十八大以来,我们党以巨大的政治勇气和强烈的责任担当,推动党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革,推动中国特色社会主义进入了新时代。中国特色社会主义进入新时代,必将迎来发展进步的美好前景,也会面临各种不确定性的新挑战。中国特色社会主义进入新时代,意味着(   ) A.社会主义终将代替资本主义是不可逆转的 B.科学社会主义在二十一世纪的中国焕发出强大生机活力 C.中华民族迎来了实现中华民族独立和解放的光明前景 D.我国实现了由贫困到温饱,再到总体小康的历史性跨越 6.古人云:“辨方位而正则。”党的十九大顺应时代前进潮流,准确把握发展大势,精辟概括当代中国发展变革的阶段性特征,庄严宣告我国发展的新的历史方位是(    ) A.我国已越过社会主义初级阶段 B.中国特色社会主义进入了新时代 C.我国已全面建成小康社会 D.我国已完成第一个“百年目标” 7.当前,我国最基本的国情是(    ) A.我国社会主要矛盾发生变化 B.我国社会发展进入了新时代 C.我国处于并将长期处于社会主义初级阶段 D.我国经济社会实现高速发展 8.“四个全面”战略布局提出的最根本的依据是(   ) A.社会主义初级阶段基本国情 B.现阶段我国社会的主要矛盾 C.一个中心,两个基本点 D.“三个代表”重要思想 9.如果说当年是社会主义救了中国,那么今天则可以说,是中国特色社会主义的实践和成就验证了社会主义的科学性和真理性,丰富和发展了马克思主义。中国特色社会主义正成为21世纪科学社会主义发展的旗帜,成为振兴世界社会主义的中流砥柱。所以我们应该(   ) A.坚持和发展中国特色社会主义要一以贯之 B.推进党的建设新的伟大工程要一以贯之 C.增强忧患意识、防范风险挑战要一以贯之 D.贯彻政治学习要一以贯之 10.中国特色社会主义进入新时代,这是我国发展新的历史方位。时代的发展是在继承的基础上发展的,同时也有一个从量变到质变的过程。明确中国特色社会主义进入新时代,这是我们党在科学把握世情国情党情深刻变化的基础上,作出的一项关系全局的重大战略考量。新时代是(   ) ①中华民族从站起来到富起来的时代 ②以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴中国梦的时代 ③我国日益走近世界舞台中央,主导世界发展,为人类作出更大贡献的时代 ④全体中华儿女戮力同心,不断创造美好生活,逐步实现全体人民共同富裕的时代 A.①③ B.①② C.②④ D.③④ 11.中国特色社会主义进入了新时代,这是我国发展新的历史方位,同时也给世界带来深刻的影响。下列属于我国进入新时代给世界带来的深刻影响是(   ) A.为社会主义从一国实践到多国实践提

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