2.3制取氧气同步练习---2023-2024学年九年级化学人教版上册

第二单元 我们周围的空气 课题3 制取氧气 一、选择题 1.实验室用高锰酸钾制取氧气的实验中，不需要使用的一组仪器是() A.大试管、铁架台B.烧杯、玻璃棒 C.集气瓶、酒精灯D.导管、单孔塞 2.二氧化碳是无色气体，能溶于水、密度比空气大，在实验室中，收集二氧化碳 可选用的收集方法是() A.向上排空气法 B.向下排空气法 C.排水集气法 D.排水集气法或向上排空气法 3.化学是一门以实验为基础的科学，实验室用高锰酸钾制氧气的实验中，下列 仪器不需要使用的是() A.玻璃棒 B.大试管 C.铁架台 D.单孔塞 4.“神舟六号"太空舱利用NiFe2Oa将航天员呼出的CO2转化为O2,而NiFe2O4 的质量和化学性质在反应前后都不变。则NiFe2O4在该反应中是() A.反应物 B.生成物 C.催化剂 D,消毒剂 5.有关催化剂的叙述，正确的是（) A、催化剂在化学反应中起催化作用 B、催化剂只能加快化学反应速率 C、催化剂在化学反应前后其质量和性质不变 D、用过氧化氢制氧气的反应中必须用二氧化锰做催化剂 6.实验室用加热高锰酸钾制取氧气的实验，操作正确的是( A.加热前，捋集气瓶注满水，用玻璃片盖着倒立在盛水的水槽中 B.先将导管口移入集气瓶，再开始加热 C.收集O2后，将集气瓶移出水槽，然后盖上玻璃片 D停止加热时，先熄灭酒精灯，再移出导气管 7.用排空气法收集氧气时，检验集气瓶中是否收集满氧气的操作是() A.用带火星的木条伸入集气瓶内 B.用鼻子闻集气瓶内气体的气味 C.用燃着的木条伸入集气瓶内 D.用带火星的木条伸到集气瓶口 8.某同学用高锰酸钾制氟气时，发现试管破裂。该同学认真分析后认为可能的 原因有：①用酒精灯的外焰给试管加热；②没有进行预热；③加热时试管口向上倾 斜；④加热时试管口没加棉花：⑤水槽中一有气泡冒出马上进行收集：⑥实验结束 时先熄灭酒精灯后将导管移出水面。你认为该同学提出的原因可能正确的() A.①③⑥ B.②③④ C.②③⑥ D.3④⑤ 9.下列过程中没有发生化学变化的是( -H02溶液 A 篝火燃烧 B.H2O2溶液中加入MnO C.氧气用于气割 D.胆矾的研碎 10.某同学制氧气时，试管炸裂了，造成试管炸裂的原因可能是下列中的() ①没有给试管均匀预热：②夹试管的铁夹夹的过紧；③试管外壁潮湿；④试管口 没有向下倾斜：⑤忘了加催化剂：⑥试管没加棉花；⑦收集完氧气先撤酒精灯。 A.全部 B.①②④ C.没有⑤⑥ D.没有②③ 11.规范操作是科学实验成功的关键。下列用高锰酸钾制取并检验氧气的实验 操作中，不合理的是（) 带火星 的木条 复燃 D 12.某同学用高锰酸钾制氧气时，试管炸裂了，造成试管炸裂的原因可能是下列 中的() ①没有给试管均匀预热：②试管外壁潮湿：③试管口没有略微向下倾斜；④忘了 在试管口加一团棉花；⑤加热时试管与灯芯接触；⑥收集完氧气，先撤酒精灯； ⑦高锰酸钾中混有可燃物 A全部 B除④外 C除⑥⑦外 D①②3⑤ 二、非选择题 13.规范的操作是实验成功的基本保证。下面是有些同学的实验操作，请根据 要求回答下列问题： 50 桌面 A加热固体药品B.铁丝在氧气中燃烧C量取一定体积的水D.连接仪器 (1)A操作存在的错误是 (2)B操作集气瓶中既无水又无细沙，可能造成的后果是 (3)用C操作量取的水配制溶液的浓度比欲配制溶液 (填僞大"或偏小)； (4)D操作可能造成的不良后果是 (写出一条即可)。 14,如图是兴趣小组总结的制取氧气的五种方法，请按要求回答问题。 过氧化氢 氯酸钾 氧气 5 高锰酸钾 3 氧化汞 空气 (1)以上方案中属于化学变化的是 (填序号，下同)，可用于实验室制 取氧气的是 (2)写出下列反应的文字表达式。 ① ② ③ 以上反应的基本反应类型都是 (3)二氧化锰作催化剂的反应是， 作生成物的反应是 (填序号)。 (4)从安全、环保、节能、简便等方面考虑，实验室制取氧气的最佳方法是 (填序号)。 15.小丽同学欲通过实验证明“二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂"这一命题。她 设计并完成了下表所示的探究实验： 实验结论或总结 实验操作 实验现象 结论 总结 过氧化氢分解产生 实 取5mL5%的过氧化氢 有气泡产 氧气，但是 验 溶液于试管中，伸入带 生，木条不 反应的符号表达式 火星的木条 复燃 为： 二氧化锰是 实 向盛水的试管中加入二 没有明显现 过氧化氢分 验 氧化锰，伸入带火星的 象 解的催化剂 木条 实 二氧化锰能加快过 验 氧化氢的分解 三 (1)请你帮小丽同学填写上表中未填完的空格。 (2)在小丽的探究实验中，“实验一”和“实验二”起的作用是 (3)小英同学认为仅由上述实验还不能完全得出表内的“总结：她补充设计了两 个方面的探究实验，最终完成了对“命