苏科版七年级上册数学第6章平面图形的认识(一)第2节《角》第2课时参考课件1(共12张PPT)

2015-03-03
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普通

资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学苏科版(2012)七年级上册
年级 七年级
章节 6.2 角
类型 课件
知识点 几何图形初步
使用场景 同步教学
学年 2015-2016
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 540 KB
发布时间 2015-03-03
更新时间 2015-03-02
作者 露珠轻啜
品牌系列 -
审核时间 2015-03-03
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/4028962.html
价格 0.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

6.2 角(2) * 角的表示方法 1、用三个大写字母表示角, (顶点上的字母必须写在中间) 2、用一个大写字母表示角, (顶点处只有一个角时) 3、用一个小写希腊字母表示角, 4、用一个数字表示角, ∠1, ∠2, ∠3, * 把一个周角 3600 等分,每一份就是10. 角的单位和换算 1º = 60′, 1′= 60〞, 10 = 3600〞 10的 为1分,记作1’, 1’的 为1秒,记作1” * 已知一条射线OA,若从点O再引两条射线OB、OC,使得∠AOB=600,∠BOC=300,求∠AOC的度数。 练一练 ( ) 注:此题 有两解 。 O A B C O A B C * 1 如图打台球的时候,球的反射角总是等于入射角。请同学们估测球反弹后会撞击图中的哪一点?用量角器量出图中所示的度数,检验你的估测。 l 试一试 1 2 ( ) ( ) 入射角 反射角 * 用一副三角板可以画出哪些度数的角? 用一副三角板可以画出 0°~ 180°之间所有15°的整数倍的角。 30°, 45°,60°, 90°, 15°, 75°, 105°,120°,135°,150° ( 30° 60° ( ) 45° ) 45° * 基本作图:作一个角等于已知角 已知:∠AOB 求作:∠A’O’B’,使∠A’O’B’ =∠AOB ∴ ∠A’O’B’是所求作的角。 作法:1.以点O为圆心,以任意长为半径画弧分别交OA、OB于点C、D。 2.作射线O’ A’,以点O’为圆心,以OC为半径画弧C’E交O’A’于点C’。 3.以点C’为圆心,以CD长为半径画弧,交弧C’E于点D’ 4.过点 D’,作射线O’B’ A O B C D D’ B’ O’ A’ C’ E * 通过折纸的方法可以将角分成相等的两部分. 角的平分线 * 从一个角的顶点引出的一条射线, 把这个角分成两个相等的角, 这条射线叫做这个角的平分线. 如图  符号语言的书写! O A C B OC是∠AOB的平分线. * 如图,∠AOD=80°,OB是∠AOC的平分线, ∠AOB=30°,试求∠AOC,∠COD的度数。 重点例题 O A B C D 已知: 如图,OC是∠A

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