第二单元 实验活动1 氧气的实验室制取与性质同步训练—2022-2023学年九年级化学人教版上册

实验活动1 氧气的实验室制取与性质　　 　 　 　　　 　　 　　　　　 1、 选择题 1．下列反应中，与其他三种反应类型不同的是 A．分解过氧化氢 B．加热氯酸钾和二氧化锰的混合物 C．加热高锰酸钾 D．加热水 2．做木炭在氧气中燃烧的实验时，实验现象不明显，原因可能是收集本实验所用的氧气的过程中(　　) A．用向下排空气法收集氧气 B．集满氧气的集气瓶正放在桌面上 C．收集氧气前装满水的集气瓶中不留气泡 D．收集氧气时，观察到导管口气泡连续、均匀放出时开始收集 3. 如图是实验室氧气制备、收集、验满、验证性质的操作， 其中正确的是 A． B． C． D． 4 利用排水法收集氧气下列操作正确的是（　　） A．集气瓶中预先灌满水，水中留有一些气泡不影响实验效果 B．将集气瓶提出水面后，再用玻璃片盖住瓶口，然后正放桌面 C．在水下用玻璃片盖住集气瓶口，提出水面并正放在桌面上 D．收集满氧气后，集气瓶应留在水槽中，用的时候再取出 5. 关于下列装置使用的说法，不正确的是（       ） A．用甲装置制取氧气 B．用乙装置制取二氧化碳 C．用丙装置收集氢气 D． 用丁装置收集氧气 6. 如图是实验室对氧气制备、收集、验满、验证性质的操作，其中正确的是（　　） A．验证性质 B．收集 C．氧气制备 D．验满 7．下列说法不正确的是 A．做铁丝在氧气中的燃烧实验时，集气瓶底要预先加少量水或细沙 B．加热高锰酸钾制氧气，用排水法收集气体完毕，先将导管从水槽中移出再熄灭酒精灯 C．闻药品的气味时，先打开试剂瓶塞，再将鼻孔凑到容器口 D．实验完毕后，应及时洗涤所用的器皿，仪器、药品归类整理，放在规定的位置 8．在做用过氧化氢制取氧气的实验时，忘记加催化剂，其结果是(　　) A．不放出氧气 B．放出氧气的速率不变 C．放出氧气的总量会减少 D．放出氧气的总量不变，但反应速率变慢 二、填空题 1图是实验室制取气体的常用装置，回答下列问题： (1)玻璃仪器a的名称是　　　　。  (2)实验室用加热高锰酸钾固体的方法制取氧气。 ①写出该反应的文字表达式：　　　　　　　　　　　　　　　；  ②用该方法制取氧气的发生装置应选择　　　(填图示中的序号)；  ③氧气的收集装置可选择　　　　(填图示中的序号)。  2根据下列装置图，回答问题： (1)仪器a的名称是　　　　。  (2)实验室某小组选取A装置作为发生装置制取氧气，则反应的文字表达式为　　　　　　　　　　　　　　。  (3)使用C装置收集气体时气体密度应　　(填“大于”“等于”或“小于”)空气密度；用D装置收集氧气，当气泡　　　　冒出时再收集。  (4)E装置加入少量水的目的是　　　　　　　　　　　　　　。  (5)若选取F装置，采用排空气法收集氧气，氧气应从　　　　端(填“m”或“n”)通入。  3下列是某同学在实验室制取氧气的实验报告，请你把她的实验报告补充完整。 实验报告 姓名：×× 班级：九(1)班 实验目的：学习实验室制取氧气的方法 实验器材：大试管、单孔橡胶塞、胶皮管、玻璃导管、集气瓶、水槽、铁架台(带铁夹)、酒精灯、玻璃片、棉花、火柴、　　　  实验药品：高锰酸钾 实验原理：　　　　　　　　　　　　　　。(填文字表达式)  实验步骤： ①装药品前，先　　　　　　　　　。  ②确认装置完好后，将适量高锰酸钾放入大试管中，并在试管口放一团　　　　，用带有导管的橡胶塞塞紧管口，试管口略　　　　(填“向上”或“向下”)倾斜固定铁架台上。  ③将集气瓶盛满水，用玻璃片盖住瓶口，然后将盛满水的集气瓶连同玻璃片一起倒立在水槽中。 ④先使酒精灯在试管下方来回移动(目的是　　　　　　　　　)，然后再对准高锰酸钾所在部位加热。  ⑤当导管口出现　　　　　　　　现象时，再开始收集氧气。将盛满氧气的集气瓶移出水槽，　　　　(填“正放”或“倒放”)在桌子上。  ⑥停止加热时，先　　　　　　　　　　　　，再　　　　　　　　　。  4．实验室用高锰酸钾制取氧气，请结合下列装置，回答问题： (1)写出仪器X的名称________。 (2)要制备较为纯净的氧气，应选用的发生装置和收集装置是________(填序号)，该反应的文字表达式为 __________________________________________。 (3)该实验的主要步骤有：①将导气管移出水槽；②加热；③装药品、棉花；④收集气体；⑤熄灭酒精灯；⑥检查装置气密性。正确的操作顺序为_________________________。 5实验室部分仪器或装置如图6所示，请回答下列问题。 图6 (1)写出仪器①的名称：________。 (2)实验室常温下用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气，其发生和收集装置组合为