10.1 感受生命的意义 同步训练- 2022-2023学年统编版道德与法治七年级上册

10.1 感受生命的意义 同步训练 一、单选题 1．无朝气，不青春。无论顺境逆境，奋斗始终是青春字典里的"关键词";不管是求学创业，还是摆脱贫困，拼搏永远是人生道路上的"解码器"。这启示我们（  ） A．无悔的青春是最美丽的 B．朝气蓬勃享受青春生活 C．人生真正价值在于奋斗 D．积极进取激发青春活力、 2．从医75年来，已经96岁的“中国肝脏外科之父”吴孟超把16 000多名患者从死亡线上拉了回来，面对别人都不敢做，甚至怕做了影响名誉的手术时，他说：“名誉算什么，救治病人是我的天职！”这启示我们(　　) ①生命至上，要尊重和珍视生命 ②拒绝冷漠，要关切他人生命 ③善待生命，就要从事医学研究 ④爱岗敬业，要勇于承担责任 A．①②④ B．①②③ C．①③④ D．②③④ 3．农民们比着谁家的粮食产量高，工人们比着谁的技术好，教师们比着谁的教学质量优，而学生们则比着谁的品德好、成绩好。对此，下列理解正确的是（   ） ①生命的意义是具体的 ②生命的意义需要创造 ③生命的意义是没有区别的 ④通过比较才能创造生命的意义 A．①② B．③④ C．②④ D．①③ 4．河北塞罕坝林场的建设者默默奉献50多年，创造了将“黄沙遮天日，飞鸟无栖树”的荒原变为林海的人间奇迹他们的事迹告诉我们（    ） A．每个人实现人生价值的方式是相同的 B．生命的意义在于对社会的贡献 C．生命是顽强的，也是脆弱的 D．各种生命都具有独特性 5．青少年时期是人生观和价值观形成的关键时期。你赞成下列哪种价值观(  ) A．人的价值在于获得更多的金钱 B．人的价值在于获得更高的社会地位 C．人的价值在于对社会的奉献 D．人的价值观在于成就了轰轰烈烈的事业 6．“活着不应该追求生命的长度，而应该着力追求生命的质量”。这里生命的质量指的是（   ） A．生命的长短 B．生命的好坏 C．生存环境与空间的 D．生命价值的延伸 7．著名数学家华罗庚曾说：“我们最好把自己的生命看作前人生命的延续，是现在共同生命的一部分，同时也是后人生命的开端。”这段话启示我们（    ） A．我们每个人的生命是微不足道的，不必太在意 B．我们所有人的生命是短暂的 C．我们的生命虽然短暂，但实现了人类生命的接续 D．我们所有人的生命是漫长的 8．感动中国2020年度人物毛相林，是重庆市巫山县竹贤乡下庄村村委会主任。43年坚守偏远山村，坚持苦干实干，带领村民用最原始的方式在悬崖峭壁上凿石修道，历时7年铺就一条8公里的“绝壁天路”。毛相林的事迹启示我们应该（    ） ①乐于奉献，体现人生价值 ②艰苦奋斗，努力追求人生理想 ③放弃名利，淡化人生理想的实现 ④立足自身，仅仅强调个人利益 A．①② B．①④ C．①③ D．③④ 9．一女乘客拦下李泽勇驾驶的出租车，称要到沙坪坝中渡口。车上，女乘客不断与人打电话称“不想活了”。到达沙坪坝中渡口时，女乘客下车直奔江边;李泽勇见势不对，急忙追去。当女乘客纵身跳入江中时，他来不及细想就下去救人，不幸献出了自己宝贵的生命。对此，我们的正确评价是（   ） A．李泽勇为了救他人而献出了自己的生命不值得 B．李泽勇为了救他人而献出了自己的生命，其生命价值得到延伸 C．李泽勇没有珍爱自己的生命 D．李泽勇懂得生命有时尽从而视死如归 10．2016年3月6日，年仅48岁的河源记者袁凤忠因脑梗出血不幸离世，临终前他嘱咐家人把自己的眼角膜捐献出来。他的善举有望让两位患者重见光明，也让许多人为之动容。这启发我们（   ） A．肯定生命，永不放弃生的希望 B．绚丽的人生都是脆弱的 C．珍爱生命，延伸生命的价值 D．对社会的贡献就是挽救他人的生命 11．“一个人的名字，早晚是要消失的，能把微薄的力量融入祖国的强盛之中，也就足以自慰了。”中国氢弹之父、共和国勋章获得者于敏的话启示我们（） ①生命的意义在于对社会作出贡献 ②将个人命运与祖国发展结合起来 ③要把个人成长融入到祖国发展中 ④只有投身科技创新才能奉献国家 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 12．十年来，“最美志愿者”田东亮无偿献血达3万多毫升，捐献血小板达90余次，并且采集了造血干细胞血样，加入中华骨髓库。田东亮这样做（   ） A．值得的，帮助他人一定会获得物质回报 B．不值得，因为这不是他应该承担的责任 C．值得的，看到别人需要时付出爱心，让生命有意义 D．不值得，因为帮助他人，必定会损害到自己的利益 13．习近平总书记指出，无论从事什么劳动。都要干一行、爱一行、钻一行。在工厂车间，就要弘扬“工匠精神”，精心打磨每一个零部件，生产优质的产品。在田间地头，就要精心耕作，努力赢得丰收。在商场店铺，就要笑迎天下客，童叟无欺，提供优质的服务。只要踏实劳动、勤勉劳动，在平凡岗位上也能干出不平凡的业绩。这段话主要