§2.2《声音的特性》第1课时 限时作业 -2023-2024学年人教版物理八年级上学期

2.2《声音的特性》第1课时 限时作业 班级:________ 姓名:_________ 学号:________ 成绩:_________ 一、选择题（每题5分，总共55分） 1.在使用小提琴前，乐师常旋动琴弦轴以调节琴弦的松紧，俗称“定弦”这主要是为了改变声音的 A.响度 B.音调 C.音色 D.振幅 2.为了探究音调与什么因素有关，小明设计了下面几个实验，如图所示，你认为不能够完成探究目的的是 3．小明做了下面两个实验：敲击鼓面，鼓面上纸屑上下跳动；说话时，用手摸喉咙，感觉声带在振动。以上现象说明 A．声音是由物体的振动产生的 B．声音的传播需要介质 C．不振动的物体也可以发出声音 D．声音的音调与频率有关 4.小明的发言声音太小，老师要他大声重复一次，老师是要求小明提高声音的 A. 音调    B. 频率     C. 响度     D. 音调及响度 5.2016年中央电视台举办的青年歌手大奖赛中，歌手们美妙的“高音”、“低音”给我们留下了深刻的印象，这里的“高”、“低” 是指声音中的 A．音调 　　　 B．音色 　 C．响度 D．振幅 6．如图将正在发声的音叉轻触系在细绳上的乒乓球，乒乓球会被弹开。下列判断正确的是 A．乒乓球的作用是证明固体也能传声 B．这个实验是用来探究音调是否与频率有关的 C．音叉的振幅越大，产生声音的响度越大，乒乓球被弹得越高 D．轻轻敲此音叉，远处的人听不到，是因为它发出声音的频率低过20HZ 7.下列做法主要改变音调的是 A.老师用扩音器讲课 B.摩托车上装的消音器 C.用大小不同的力敲击同一音叉 D.依次敲击装有不同高度水的瓶子 8．音乐会上男低音独唱时由女高音轻声伴唱，下面说法正确的是 （ ） A．“男声”音调高，响度大；“女声”音调低，响度小 B．“男声”音调低，响度大；“女声”音调高，响度小 C．“男声”音调高，响度小；“女声”音调低，响度大 D．“男声”音调低，响度小；“女声”音调高，响度大 9.人能感受的声音频率有一定的范围，大多数人能听到的声音的频率范围是20～20000Hz.大象交流的“声音”是一种次声波，人类听不到大象的“声音”，是因为 A.大象发出的声音太小 B. 次声波无法传入人耳 C. 次声波不能在空气中传播 D.次声波的频率小于20Hz 10.医生在诊病时使用的听诊器（ ） A．能使心脏振动的振幅增加，响度增大 B．能改变心跳的频率，使声音变调 C．能改变心跳的音色，使声音好听些 D．能减小声音传播过程中的能量损耗 11. 如图4所示，相同的水下录音装置A、B录下在海里同一位置的鲸发出的同一段声音.A录到的有高、低音，B录到的只有低音，由此可以推测：在海洋中传播较远距离的声音是（ ） A. 频率较低的　　B.音调较高的　　 C.能量较小的　　 D.响度较小的 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 答案 二、填空题（每题5分，总共45分） 12.如图所示，相同的瓶子里装入了不同的水量，用棒敲击瓶子时， 可发出不同音调，那么发声体是________（填“瓶子和水”或 “瓶内空气柱”），发出的声音音调从左至右是音调________（填“升高”或“降低”） 13.“中国好声音”比赛现场，吉他手弹奏电吉他时不断改变弹奏的力度，这样做的目的是为了改变声音的　　；琴声是通过　 　传播到现场观众耳中的． 14．某雷雨天的晚上，玉红同学看到闪电5 s后听到了雷声， 打雷的地方离她的距离是 m(声速按340m/s计算) 15.下表是某些介质中的声速v 介质 v/（m·s-1） 介质 v/（m·s-1） 水（5℃） 1450 冰 3230 水（15℃） 1470 软橡胶（常温） 40至50 水（20℃） 1480 软木 500 海水（25℃） 1531 铁（棒） 5200 （1）分析表格的信息，推断声速大小可能跟哪些因素有关？ _____________，________________ （2）设海水温度为 25℃，在海面用超声测位仪向海底垂直发射声波，经过 4s 后收到回波，根据公式，计算出海水深度为_______________m。 2 $$