内容正文:
151数的较美
1.数据有用吗
2.数据的收集
●
教学目标
1.通过学习使学生基本掌握收集数据的方法
2.使学生懂得生活中很多事都是以数据来说话.
3.初步了解频数、频率与实验总次数的关系.
4.学会对所收集到的数据进行分析整理.
5.在学习中培养学生的动手实践、自主探索与合作交流的
学习方法.
●教学重点和难点
重点:(1)数据的收集方法以及数据的分析整理;(2)如何在
学习中培养学生正确认识数据
难点:如何在教学中探索学生的自主、合作能力.
一、课前预习
阅读课本内容,了解本节主要内容.
数据的收集
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数据的收集
欣赏之旅我发现
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点平一场球瘘的?
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数据的收集
欣赏之旅我发现
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体重詣
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身高
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数据的收集
欣赏之旅我发现
Asa
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数据的收集
思考之旅我动脑
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数据的收集
思考之旅我动脑
表15.1.12010-2011年赛季CBA总决赛第
三场比赛统计表
新疆
广东
最终得分
118
85
二分球
30/47
22/37
二分球命中率
64%
59%
问题1:从上表的数
据看,哪个队能获胜?
三分球
11/24
8/32
三分球命中率
46%
25%
罚篮
25/29
17/26
问题2:从哪些数据
罚篮命中率
86%
65%
可以看出能获胜?
进攻篮板
14
20
防守篮板
16
15
快攻
3/3
4/4
问题3:数据在生活中
扣篮
2
3
有用吗?谈谈你的认识
盖帽
3
3
助攻
17
8
失误
18
22
数据的收集
思考之旅我动脑
我们班的
同学最喜欢
看什么类型
的电视节目
呢?
荆