内容正文:
提供了便捷的条件
10.(1)关爱他人传递着美好情感,给人带来温暖和希望,让人感
(2)沉迷网络会荒废学业,危害身心健康:网路不是生活的全
受到关心爱护:关爱他人还能赢得他人尊重,获得更多发展机
部,我们不应该成为网络的俘虏,而要做网路的主人,克服
会,收获幸福;关爱他人还能促进社会文明进步
网烧
(2)小齐同学捐钱给小强是心怀善意,帮助他人、关爱他人的
(3)我们应该在家长,老师的指导下有节制、有选择地上网,利
具体表现。但是,直接捐钱给小强可能伤害他的自尊,达不到
用网络了解信息增长知识,切不可迷恋网络游戏和聊天:应该
预期目的
培养乐观开朗的性格,积极与他人交往;注意培养白己其他业
(3)关爱他人不仅要心怀善意,还要讲究策路,考虑他人的内
余爱好,多参加有益的文体活动,远离网铬游戏的诱感:如果已
心感受。小齐可以暗地里帮助小强,这样既不伤害小强自尊
经对网铬游戏到了如痴如醉的地步,则需要在心理专家的指导
也能让他感受到温暖。
和家人的帮助下,进行心理矫治,摆脱网路游戏的诱惑
11.(1)①沾染了不良习气,交友不慎。②辨别是非的能力不强。
(4)有利于加强社会主义精神文明建设,营造良好的社会风
自控力差。③法律意识不强(法治观念淡薄),道德素质较
气:有利于构建社会主义和谐社会,维护社会的稳定:有利于维
低。(言之有理即可)
护青少年的合法权益,保障青少年的健康成长。
(2)①加强自我防范,预防违法犯罪。②要珍惜美好生活,认
(5)示例:善于网上学习,不浏览不良信息:要域实友好交流,
清犯罪危害,远离犯罪。3预防犯罪,需要我们杜绝不良行
不侮辱欺诈他人:增强自我保护的意识和能力,提高自己的安
为。④增强法治观念,依法自律,做一个自觉守法的人。⑤我
全防范意识:不轻易澄露个人资料,不随意答应网友的要求:提
们要从小事做起,避免沾染不良习气,自觉遵纪守法,防患于
高自己的辨别觉察能力,自觉抵制不良诱惑:等等
未然。
第二单元遵守社会规则
第四单元维护国家利益
1.D2.D3.A4.D5.D6.B7.D8.A9.D10.D
1.B2.A3.D4.B5.C6.C7.B8.C9.A10.C
11.(1)社会规则是人们为了维护有秩序的社会环境,在逐渐达
11.小强的认识是错误的。①国家利益和个人利益在根本上是
成默契与共识的基础上形成的。社会规则明确社会秩序的内
致的.但二者不完全等同。②国家利益是关系全局的、长远的
容,同时保障社会秩序的实现。
利益,有时难免同个人利益发生矛盾。③无论何时何地,我们
(2)有了规则并不会影响人们享有自由。社会规则划定了自
应当着眼长远,顾全大局,以国家利益为重,把国家利益放在
由的边界,社会规则是人们享有白由的保障,人们建立规则的
第一位。④为了国家利益,有时不仅需要放弃个人利益,甚至
目的不是限制自由,而是保证每个人不越过自由的边界,促进
要献出自己的生命
社会有序运行。违反规则,扰乱秩序的行为应当受到相应的
12.(1)美国的做法干涉了中国的内政:美国的做法危害了中国
处罚。
的国家安全:美国的做法危害了中国的回家攻权和主权:维护
(3)所以,无论何时何地,我们都应该将规则内化于心,外化
国家安全是我国政府的职责:只有国家安全有保障,经济社会
于行,这样才能享受直正的自由。
才能不断发展,人民才能幸福安康:等等。
12.(1)吴某某等人的行为属于犯罪。因为吴某某人明知他人利
(2)坚决同破坏国家安全和国家主权的行为作斗争:为维护
用信息网路实施犯罪,为其犯罪提供支付结算帮助,触犯了刑
国家安全工作提供便利和协助:为维护国家安全积极建言献
法,具有严重社会危害性,应该受到刑罚处罚
策:检举,制止危害国家安全的行为:监督维护国家安全工作
(2)①我们作为社会成员,要珍惜美好生活,认清犯罪危害,
的开展:等等。
远高犯罪。②预防犯罪,需要我们杜绝不良行为。③生活在
13.(1)总体国家安全观,以人民安全为宗旨,以改治安全为根
法治社会,我们应增强法治观念,依法自律,做一个自觉守法
本,以经济安全为基础,以军事科技、文化,社会安全为保障
的人。④我们要从小事做起,避免沾染不良习气,自觉遵纪守
以促进国际安全为依托,走出一条中国特色国家安全道路
法.防患于未然
(2)①国家安全是国家生存与发展的币要保障。②国家安全
第三单元
勇担社会责任
是人民幸福安康的前提。
1.A2.B3.A4.A5.B6.C7.B8.B9.C
(3)①我们要增强国家安全意识.树立国家安全利益高于一
17第四单元
维护国家利益
1.(2022·新乡一模)一排排志愿军战士俯
做法不恰当的是
(
卧在零下40℃的阵地上,仿佛“冰雕”群
A.心怀爱国之情,牢固树立国家利益至
像,这是电影《长津湖》中的画面,也是抗
上观念
美援朝战场上真