第三单元 师长情谊-易练通-2023年中考总复习道德与法治【易中考】(河南省)

2023-08-11
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第三单元 师长情谊 1.(2022·郑州模拟)初中生小奇喜欢写 的观点存在差异,有的同学甚至会和父 作,梦想成为大众喜爱的作家。一次数 母产生冲突。下列关于亲子沟通的观点 学课上,小奇写小说被老师发现,受到严 正确的是 () 厉批评。对此,小奇应该 () ①我们应该感恩父母的养育,学会感受 A.宽容老师的无心之过,争取老师支持 和理解父母的爱 自己的梦想 ②掌握亲子互动沟通的技巧,有利于构 B.理解老师的良苦用心,果断放弃自己 建和谐家庭氛围 的写作梦想 ③父母作为尊重和支持我们的人,不要 C.执着追求写作梦想,当场与老师展开 干涉我们的生活 激烈的辩论 ④①父母的观念跟不上时代变化,我们应 D.认真反思,处理好文化课学习与写作 挑战父母的权威 爱好的关系 A.①②B.①④C.②③D.③④ 2.(2022·安阳一模)古希腊哲学家亚里士 4.老师是黑夜的明灯,给我们指明前进的 多德师从柏拉图20年之久。他对老师 道路:老师是春雨,“随风潜入夜,润物细 很崇敬,两人也是很好的朋友。他曾写 无声”,滋润着干裂的心田;老师是一叶 诗赞美柏拉图:在众人之中,他是唯一 小舟,它载着我们在知识的海洋里遨游; 的…这样的人啊,如今已无处寻觅! 老师是大地,让每一个希望变成丰硕的 然而,在哲学思想上,亚里士多德同柏拉 果实。我们赞美老师,因为 () 图存在严重分歧。对此,他说:“吾爱吾 ①老师传道、授业、解惑 师,吾更爱真理!”这启示我们() ②我们怕老师批评 A.尊重老师,就要承认老师之间风格的 ③老师是人类文明的主要传承者之一 差异 ④老师承担教书育人的使命并且教给我 B.挑战老师权威,要选择恰当的方式和 们做人的道理 手段 A.①③④ B.①②④ C.学术上的争论质疑可以实现教学相 C.①②③ D.②③④ 长,增进师生关系 5.(2022·怀化)小奇喜欢文学创作。某天 D.要正确对待老师的批评,理解老师的 上数学课时,小奇偷偷在下面写小说,被 良苦用心 数学老师发现,不仅辛辛苦苦写了一个 3.上初中后,我们越来越发现自己和父母 多星期的手稿被没收,还被老师狠狠地 ■70 批评了一顿,小奇闷闷不乐。我们应该 7.阅读材料,回答问题。 这样开导他 材料一:“片言之赐,皆事师也。”“桃李不 ①要正确对待老师的批评,老师的出发 言,下自成蹊。”中华民族有文字记载以 点是好的 来,就提倡尊师重教。中华五千年文明 ②理解老师的良苦用心,尊重老师的 能够延续至今并且历久弥新,与中华民 劳动 族尊师重道的优良传统密不可分。“师 ③老师的批评意味着关心、提醒和劝诫 道既尊,学风自善。”现代文明高度发展 ④可以不理睬老师,该干什么就干什么 的今天,尊师重教更应该蔚然成风。 A.①②③ B.①②④ 材料二:习近平总书记强调,百年大计, C.①③④ D.②③④ 教育为本。教师是立教之本、兴教之源, 6.由教育部制定颁布的《中小学教育惩戒 承担着让每个孩子健康成长、办好人民 规则(试行)》明确提出,教师在课堂教 满意教育的重任。全社会要大力弘扬尊 学、日常管理中,根据学生违规违纪情 师重教的良好风尚,使教师成为最受社 形,可以采取适当方式当场进行教育惩 会尊重的职业。 戒。同时,规则还明确了教师在进行教 (1)“师道既尊,学风自善。”请你谈一谈 育惩戒时“以击打、刺扎等方式,直接造 为什么要倡导尊重老师的社会风气。 成身体痛苦的体罚行为”等禁止情形。 (至少两个方面) 有同学认为,现代社会,老师与学生 之间是亦师亦友的平等关系,老师不应 该惩戒违规违纪的学生。对此,请谈谈 你的认识。 (2)尊重老师不仅体现了我们的内心情 感,而且表现在我们与老师日常交往的言 谈举止中。请你结合实际,谈一谈在日常 交往中如何尊重老师。(至少两个方面) 71 8.在母亲节来临之际,为了表达对母亲的 ★亲情永难忘 祝福与敬意,你所在中学举办了“感恩父 “感恩父母,体味亲情”系列活动包 母,体味亲情”系列活动。请你参与进 括“给父母写一封信”环节,七年级(2)班 来,完成以下任务。 的张一诺同学在写信时,想起了父母为 ★沟通传递爱 自己所付出的一切… (1)七年级(10)班的同学利用课余时间, (2)请你猜一猜,张一诺此时可能会想到 对学生与父母的沟通情况进行了一次调 什么? 查,请你完成下面的调查报告内容。 调查题日 关于子女与父母沟通情况的调查 调查方法 调查内容 ★尽孝在当下 31%的学生认为与父母的沟通并不 世间最真挚的爱,莫过于父母的爱, 调查结果 顺畅 世间最动人的情,莫过于父母的情。我 提出建议 们应该感恩自己的父母,关爱家人,从现 在开始用实际行动表达孝敬之心。 (3)请结合实际,谈谈当前你打算如何孝 敬父母。 ■72学习,与他人合作,才能成为一个内函更加丰富的我。会欣

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