第二单元 理解权利义务-易练通-2023年中考总复习道德与法治【易中考】(河南省)

2023-08-11
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内容正文:

切的观念,自觉维护国家安全。②通过各种方式为维护国家 13.(1)这种观点不对。宪法离我们并不通远,它与我们每个人 安全贡献智慧和力量。③认真学习有关国家安全和保密工作 息息相关。我们的一生都离不开宪法的保护,我们要增强宪 的法律法规规章制度,增强维护国家安全的法治意识。④严 法意识,热爱宪法,挥卫宪法 格遵守有关国家安全的法律法规,积极履行维护国家安全的 (2)设立国家宪法日,建立宪法宣誓制度等都是增强宪法意 法定义务,为雏护国家安全贡献自己的力量。 识的重要举措。 (3)开展宪法主题班会,开展宪法的演讲比赛,布置增强宪法 八年级下册 识的手抄报等 第一单元 坚持宪法至上 (4)学习宪法,积极参与宪法宜传活动:认同宪法,增强对宪 1.B2.D3.D4,B5.A6.A7.B8.A9.C10.A 法的信服和尊崇:践行先法,将光法原则落实在实际行动中 11.(1)宪法不仪组织国家机构,授予国家机构特定职权,而且严 第二单元理解权利义务 格规范职权的行使。任何国家机关,社会组织和个人都设有 1.A2.D3.D4.A5.B6.B7.C8.A9.C 超越宪法的权力。 10.(1)业主的观点是错误的。电动车违规充电是一种不尊重生 (2)必须加强对权力运行的制约和监督.让人民监督权力,让 命,违背道德,违反法律的行为。 权力在阳光下运行,把权力关进制度的笼子。规范国家权力 (2)理由:①公民行使权利时不得损害国家的、社会的,集体 运行以保障公民权利,这是宪法的核心价值追求。 的利益和其他公民的合法的自由和权利。②业主如若违规充 (3)国家权力必须在宪法和法律限定的范围内行使。国家机 电极易引发火灾,甚至可能危及他人生命。③公民不能只享 关行使权力应当有法律依据,不能超越权限行使权力,也不能 受权利面而不履行义务,每个人既是合法权利的享有者,也是法 滥用权力。 定义务的承担者。④公民在享有居住权的同时,也应同时履 (4)宪法和法律规定了国家权力行使的程序,要求国家权力 行维护小区安全、遵守社会公德的义务。因此,公民要做到依 必须严格按照法定的途径和方式行使。凡不按法定程序行使 法行使权利.自觉履行义务,坚持权利义务相统一 权力的行为,都是违法行为。国家权力的行使不能任性,法定 11.(1)王某的行为是违法的。法律禁止做的坚决不做,实施法 职责必须为,法无授权不可为。只有依法规范权力运行,才能 律所禁止的行为就会受到法律的制裁。在本案例中,王某实 保证人民赋子的权力始终用来为人民谋利益。 施了《铁路安全管现条例》第七十七条规定的禁止性的行为 12.(1)①在立法活动中尊重和保障人权。②行政机关在执法的 (扰乱列车的正常秩序),是违反法定义务的行为。根据《铁 过程中应当尊重和保障人权,做到严格规范公正文明执法,坚 路安全管理条例》九十五条规定,没有履行法定义务,必须依 持依宪行政、依法行政,简致放权。③市判机关,检察机关要 法承担相应的法律责任。 依照宪法和法律的规定独立行使审判权,检察权,保护公民的 (2)公民的权利和义务是相统一的,两者相互依存,相互促 各项仅益。④国家加强法治宜传教有,弘扬社会主义法治精 进:权利的实现,需要义务的履行,义务的履行,促进权利的实 神,建设社会主义法治文化,增强全民法治观念,形成全民守 现:正是因为某些市民没有尽到规范停车的义务,导致我们有 法的氛国和习惯,努力将人权理想变成现实 时候骑行权利受到损害 (2)①大力发展义务教有,加大对义务教有学段的资金投人, 12.(1)公民权利与义务相互依存,相互促进。权利的实现需要 实行“两免一补”政策。②开办农家书屋,丰富人民的精神生 义务的履行、义务的履行促进权利的实现。公民既是权利的 活。③开展下岗取工再就业工程,对下岗职工进行再就业 草有者,又是义务的承担者。公民的权利与义务相统一,任何 培训。 公民不能只享受权利而不承担义务,也不应只承担义务面不 (3)学习和学握科学的防护知识,严格遵守各项防控规定:利 享受权利。任何权利都是有范围的。公民行使权利不能超越 用网络,了解疫情,传橘科学信息,不造谣、不信谣,不传谣:养 它本身的界限,不能滥用权利。公民在行使自由和权利时,不 成健康的生活方式,合理安排作息时间.在家多看书学习,养 得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由 护精神:积极调控情绪,帮助家人保持健康的心态:传递温暖 和权利。部分网友在行使自由和权利时,侵犯了他人的隐私 关心身边需要帮助的人 权,影响了社会稳定 18 (2)①海峰说法正确。我国坚持全面依法治因的基本方略, 场,学会担当,以公平之心为人处世。遇到不公平的行为时,我 推行科学立法:法治要求实行良法之治:法律规范全体社会成 们要坚守原则立场,敢于对不公平说“不”,采用合理合法的方 员

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