专题八 关爱少年 守护成长-易练通-2023年中考总复习道德与法治【易中考】(河南省)

2023-08-11
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专题八关爱少年: 守护成长 1.2023年1月1日起,渐体育法施行,该 C.法是底线,道德是境界 法规定,学校必须按规定开齐开足体育 D.伤害他人,理应受刑罚 课,确保体育课时不被占用,保障学生在 4.教育部决定2022年继续深入开展“师生 校期间每天参加不少于一小时体育锻 健康中国健康”主题健康教育活动,根 炼,学校应当每学年至少举办一次全校 据活动要求,把健康教育融入学校教育 性的体育运动会,国家将体育科目纳入 教学各环节,深入开展新时代校园爱国 初中、高中学业水平考试范围等。此举 卫生运动。对于学生而言,此举() 体现 ①加强了校园卫生环境治理 ①政府保护 ②学校保护 ③网络保护 ②增长了青少年的健康知识 ④司法保护 ③有利于养成健康文明的生活方式 A.①② B.①④ ④帮助青少年树立正确的健康观念 C.③④ D.②③ A.①②③ B.①③① 2.2022年7月7日,《人民日报》报道,专 C.①②① D.②③④ 递课堂,让农村教学点有了体育、美术 5.《关于开展校园欺凌专项治理的通知》要 课。名师课堂,让农村孩子对学习产生 求,通过专题教育、人防、物防和技防建 了浓厚兴趣,旨在缩小城乡差距、促进教 设等手段,从惩戒、教育、应对三个方面 育公平、提高教育质量。这保障了青少 规范学生行为、建设平安校园,营造全社 年的 ( 会关心关爱未成年人的良好氛围。这样 A.健康权 B.知情权 做主要是因为 C.公平权 D.受教育权 ①未成年人生活经验不足,身心发育还 3.未成年人发生意外伤害:根据民法典第 不成熟 1200条规定,限制民事行为能力人在学 ②未成年人的生存和发展事关人类的 校或者其他教育机构学习、生活期间,受 未来 到人身损害的,学校或者其他教育机构 ③未成年人自我保护能力较弱,容易受 未尽到教育、管理职责的,应当承担侵权 到不法侵害 责任。对此,下列看法正确的是(》 ④未成年人在社会生活中遇到的各种侵 A.法不可违,违法必担责 害是专门针对未成年人 B.法不责众,法律难平等 A.①②④ B.①②③ 99■ C.②③④ D.①③④ 8.阅读材料,回答问题。 6.2022年5月16日,是某中学疫情好转 2022年7月,各地中小学生暑假生 后复课的第一天,学校的领导、老师一早 活陆续开启。这个假期怎么过?学校纷 就到校门口迎接同学们,当地警察、保安 纷为孩子们端上了有趣有料的“作业大 也早早到位,雏持校门口的秩序。这体 餐”,红色教育、劳动教育等是其中的“主 现了对未成年人的 莱”。通过研究性学习社会实践等手段, A.学校保护、司法保护 创新后的暑假作业让学生走出课本,在 B.社会保护、司法保护 实践中提高自己的综合素质。 C.学校保护,政府保护 (1)暑假作业让学生走出课本、走进生活 D.学校保护、社会保护 大课堂有什么意义? 7.观察图片,回答问题。 包包伐时脚 漫画一:减轻负担 (保写假务 漫画二:心花怒放 (2)为了让假期生活更有意义,你有什么 (1)请你根据图片内容,回答下面两个 打算? 问题。 ①漫画一中《减轻负担》体现了对未成年 人的 保护。 ②漫画二中的同学们参加“课后服务”活 动,找到了学习中的 (2)结合漫画二,对漫画一中的政策进行 评析。 ■100主,自由的全人类共同价值:但导国际关系民主化:主张和平、」5.(1)有利于增进两岸人民的共识和感情:有利于推动两岸经济 发展合作,共赢:文明交流互鉴:等等。 文化的交流,促进共同发展:有利于两岸关系和平发展,促进粗 (4)丰富文化底蕴:提升文化认同:增进文化自信:等等 国的统一大业:等等 专题四 生态文明 美丽中国 (2)我们要积极履行维护祖国统一的义务:积极拥护我国玫府 1.A2.C3.D4.C5.C6.B 对台湾的方针立场,坚持一个中国原则:我们要努力学习科学 7.(1)保护环境的国策:可持续发展战略 文化知识,肩负民族振兴的使命,立志建设祖国,为促进祖国早 (2)①长江是中华民族的母亲河,是中华文明的重要发源地和 日统一贡献自己的力量:我们要积极同一切破坏国家统一的言 摇篮。②长江经济带生态环境不断恶化,经济建设和生态保护 论和行为作斗争:等等。 的矛盾十分突出。③人与自然是生命共同体,人类必须尊重自 6.(1)坚特了党的正确领导:全国各族人民的团结协作,努力奋 然,顺应自然、保护自然。④是实施可持续发展战略的需要。 斗:党和国家高度重视自治区建设,加大对自治区建设的投人: ⑤是落实保护环境基本国策的需要。⑥是建设美丽中国,加强 等等。 生态文明建设的需要。⑦生态文明建设是中华民族永续发展 (2)筑牢中华民族共同体意识:增进各族人民情感,巩固民族 的千年大计等 团结:增进中华文化认同,促进青少年健康成长:等等 (3)①树立节约资源、保护环境的意识。②积极

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